Siirry suoraan sisältöön

3D-skulptaus (5 op)

Toteutuksen tunnus: GD00DT44-3008

Toteutuksen perustiedot


Ilmoittautumisaika
07.04.2025 - 21.04.2025
Ilmoittautuminen toteutukselle ei ole vielä alkanut.
Ajoitus
01.08.2025 - 31.12.2025
Toteutus ei ole vielä alkanut.
Opintopistemäärä
5 op
Lähiosuus
1 op
Virtuaaliosuus
4 op
Toteutustapa
Monimuoto-opetus
Yksikkö
Kulttuurin koulutusyksikkö
Toimipiste
Kouvolan kampus
Opetuskielet
englanti
Paikat
20 - 22
Koulutus
Degree Programme in Game Design
Opettajat
Panu Vuoristo
Ryhmät
GDKV24KM
Game design, part-time studies
Opintojakso
GD00DT44

Toteutuksella on 3 opetustapahtumaa joiden yhteenlaskettu kesto on 9 t 30 min.

Aika Aihe Tila
Pe 17.10.2025 klo 12:30 - 16:00
(3 t 30 min)
3D sculpting GD00DT44-3008
MS05 Tietokoneluokka (28+1), Meduusa-studio
Pe 07.11.2025 klo 12:30 - 16:00
(3 t 30 min)
3D sculpting GD00DT44-3008
MS05 Tietokoneluokka (28+1), Meduusa-studio
Pe 28.11.2025 klo 09:00 - 11:30
(2 t 30 min)
3D sculpting GD00DT44-3008
MS05 Tietokoneluokka (28+1), Meduusa-studio
Muutokset varauksiin voivat olla mahdollisia.

Tavoitteet

- Opit mitä on digitaalinen kuvanveisto.
- Ymmärrät erot digitaalisen kuvanveiston ja mallinnuksen välillä.
- Opit käyttämään 3D-kuvanveisto-ohjelmistoa.
- Ymmärrät realististen hahmojen ja orgaanisten muotojen perusmallinnuksen.
- Opit optimoimaan 3D-mallisi.
- Ymmärrät 3D-mallintamisen vaiheet pelituotannossa.

Sisältö

- Mitä digitaalinen kuvanveisto on?
- Mitä eroja digitaalisen kuvanveistämisen ja mallinnuksen välillä on?
- Kuinka käytät 3D-kuvanveisto-ohjelmistoa?
- Kuinka mallinnat hahmoja ja orgaanisia muotoja?
- Kuinka optimoida mallisi retopologian avulla?
- Kuinka käyttää mallejasi pelimoottoreissa ja animaatioissa?

Opiskelumateriaali

Learning materials
– Lectures and demonstrations (with accompanying downloadable documentation for reference when relevant).
– Downloadable Work sheets and exercises when applicable
– Links and tutorials on Learn.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Kurssi on pääosin verkossa. Luennot ovat vain ryhmän kontaktipäivinä.

Jos sinulla on vastaava aiempi opintosuoritus (ts. korkeakoulutasoinen kurssisuoritus), olet opiskellut vuoden esim. kansanopistossa ja sinulla on työnäytteet esitettävissä tai sinulla on kurssia tasoa vastaava tai ylittävä osaaminen esim. työkokemuksen kautta ja portfolio esiteltävissä voit halutessasi pyrkiä hyväksilukemaan kurssin. Tästä on kuitenkin ensin keskusteltava kurssin opettajan kanssa.

TKI ja työelämäyhteistyö

RDI will be intergrated where possible

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Deadlines:
– In order to benefit from the dedicated feedback
sessions students must have at least partially completed the assignments
on review at that time.
– If a student misses the deadline for an
assignment feedback session, no assurance of feedback at a later date
can be given. Current works take precedence.
– If a student can not achieve a required deadline the lecturer must be informed and an extension will be negotiated.
– Unauthorized late return of course assignments will have an effect on final grading. (Between 1 and 2 points deducted)

Opiskelijan työmäärä

In class, student will complete instructive exercises and then receive feedback to deepen their expertise.
Students will also complete assignments independently outside of class.

Toteutuksen osien kuvaus

- How to approach reference materials and gathering
- How to use sculpting brushes
- How to customize sculpting brushes
- How to create and utilize alpha textures
- How to prepare block-out geometry for sculpting
- How to remesh sculpts
- How to generate a lowpoly (or reduced poly) version of your sculpt
- How to bake highpoly details of your sculpt onto a lowpoly model
- How to know what parts of a model should be done with sculpting and what shouldn't
- Learn about simple clothing techniques
- Learn about the software landscape of sculpting apps and other helpful specialized apps
- Learn how to utilize scanning techniques to speed up content creation

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Peer review and self-evaluation
Register of Attendance
Adherence to schedules and deadlines
Activity Checklists
Performance Rating scale for classroom and homework assignments

Assessment Criteria
Students ability to develop ideas, logical thinking, creativity, ability to communicate one’s ideas both verbally and visually, quality of work, ability to follow instructions, ability to work to deadlines, level of attendance, activity and contribution to class, evidence of improvement in technical/design/aesthetic skills.

Grading. Fail, Incomplete, 1:pass, 2:pass+ 3:Commended 4:Highly commended 5:Distinction
Assessment scale1-5

Siirry alkuun