Strengthening the nature- and environmental relationship with creative methods (5 cr)

Objective

Tunnet ympäristö- ja luontokasvatuksen teoreettisen taustan, tavoitteet sekä menetelmiä luontosuhteen vahvistamiseen ja ympäristökasvatukselliseen toimintaan.
Tunnistat taide- ja luontolähtöisten menetelmien mahdollisuudet hyvinvoinnin edistämisessä
Hahmotat tarinallisuuden merkityksen luonto-ohjauksen/-palvelutuotteen rakentamisessa
Osaat hyödyntää luovia menetelmiä oman hyvinvointisi tukena

Content

Mitkä ovat luonto- ja ympäristökasvatuksen teoreettiset tausta ja tavoitteet?
Millaisia menetelmiä on luontosuhteen vahvistamiseen?
Miten taide- ja luontolähtöisiä menetelmiä voidaan hyödyntää hyvinvoinnin edistämisessä?
Miten tarinallisuutta voidaan hyödyntää luonto-ohjauksen ja palvelutuotteen rakentamisessa?
Miten voit tukea omaa hyvinvointiasi luovien menetelmien avulla?

Course material

Opintojaksolla hyödynnetään seuraavia teoksia:
Ihmisen huoltokirja. Hyvinvointia taiteesta, kulttuurista ja luonnosta. https://www.theseus.fi/handle/10024/475407
Luontolähtöiset hyvinvointipalvelut - Opas asiakastyöhön ja palveluiden kehittämiseen://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/81448/URNISBN9789515884305.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Laitinen, L. 2017. Vaikuttavaa? Taiteen hyvinvointivaikutusten tarkastelua. Turun ammattikorkeakoulun tutkimuksia 46. Turku: Turun ammattikorkeakoulu. https://julkaisut.turkuamk.fi/isbn9789522166166.pdf

Suomalaisten luontosuhde -tutkimusraportti 2021. Sitra ja Kantar TNS. https://www.sitra.fi/app/uploads/2021/12/suomalaisten_luontosuhteet_tutkimusraportti_v2.pdf

Study forms and methods

• Opintojakso toteutetaan kokonaan aikaan ja paikkaan sitomattomana verkko-opetuksena. Opettajan ohjausta on saatavilla etäopetuskertojen yhteydessä sähköpostitse.

• Opiskelu tapahtuu Learn-ympäristössä. Pääsy opintojaksoalustalle aukeaa opintojakson alkamispäivänä.
• Opiskelua rytmittävät itsenäisesti tehtävät oppimistehtävät, joita on 5 kappaletta.

• Arvioitavat tehtävät tehdään itsenäisesti. Tehtävät on palautettava annetussa aikataulussa.

• Opintojaksolla hyödynnetään itse- ja vertaispalautteenantoa.

• Opintojakso koostuu viidestä osa-alueesta, jotka arvioidaan erikseen. Tarkempi kuvaus kohdassa toteutuksen osat.

RDI and work-related cooperation

Opintojakson tehtävät on tarkoitettu testattaviksi omassa ammatillisessa ympäristössä tai omaa lähiyhteisöä (perhe, ystävät) hyödyntäen.

Timing of exams and assignments

Opintojakson tehtäviä voi toteuttaa haluamassaan aikataulussa. Opintojaksoon ei sisälly arvioitavaa tenttiä. Opintojakson 4 ensimmäistä tehtävää on oltava suoritettuna 16.11. mennessä, jotta voi edetä opintojakson viimeiseen vertaisarvioitavaan tehtäväpalautukseen. Sen palautus on 16.11.2025 sekä kahden arvotun työn vertaisarviointi 30.11. mennessä.

Student workload

• 1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.
• 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on n. 135 t.

Course part description

Verkkokurssi koostuu viidestä tehtäväosiosta: 1) Luonto- ja ympäristösuhteen teoreettinen tausta (1op), 2) Taide- ja luontolähtöisten menetelmien päämäärät (0,5 op), 3) Tarinallisuus työkaluna (1op), 4) Luova luontotoiminta (1op) ja 5) Ohjaus luovilla menetelmillä (1,5op)

Further information

Tämä opintojakso on tarkoitettu vain Humakin yhteisöpedagogiopiskelijoille (ristiinopiskelu). Xamkin tutkinto-opiskelijat tai avoimen amk:n opiskelijat eivät voi ilmoittautua tälle opintojaksolle.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Arviointi tehdään suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää viiden tehtävän suorittamista hyväksytyllä arvosanalla.