Clinical practice V (10cr)

Objective

You can work professionally in different physiotherapy contexts with individuals and groups.
You apply evidence-based physiotherapy methods both in assessment and in therapy situations critically and with a developing approach.
You can solve problems in a dialogue and expertly in interaction with multi-professional teams.
You can assess your own professional knowhow critically, promoting your own professional practice.
You can evaluate the quality and effectiveness of physiotherapy.
You can critically evaluate and develop your own skills and actions.

Content

How do you evaluate and make conclusions in different problem-solving situations based on clinical reasoning and differential diagnostics in physiotherapy?
How do you support the functioning of clients advising them to make use of assistive devices, technological solutions and possibilities in their environment?
How do you motivate your clients to promote their health and functioning with empowering means?
How do you use the perspectives of your professional field to develop the practices in social and health care?
How do you evaluate your development expertise in relation to your goals?

Evaluation

Students can
a. use professional vocabulary and concepts in an expert way in different situations.
b. evaluate information sources critically.
c. work as team members in working life expert duties and identify and describe the problems of the professional field.
d. evaluate operations in client, user and target group situations.
e. choose appropriate models, methods, software and techniques according to the purpose and justify these choices.
f. promote teams’ goal-oriented operation.
g. apply critically the ethical principles of the professional field in different situations.

Course material

Työelämäharjoittelua tukevaa materiaalia löytyy Learn verkko-oppimisalustalta.

Lisäksi suositellaan hyödynnettävän aikaisempien opintojaksojen materiaaleja soveltuvin osin.

Study forms and methods

Opiskelu rytmittyy lukujärjestykseen merkityn työelämäharjoittelun mukaan.

Opintojakso koostuu kahdesta osa-alueesta, jotka arvioidaan erikseen:
- työelämäharjoittelu 9 op
- itsenäiset oppimistehtävät (kehittämistehtävä) 1 op

Suorittaakseen opintojakson hyväksytysti, opiskelijan tulee osoittaa osaamistavoitteiden mukainen osaaminen työelämäharjoittelussa sekä arvioinnin kohteeksi määritellyillä oppimistehtävillä.

Opiskelija saa henkilökohtaista suullista ja kirjallista palautetta työelämässä toimivalta ohjaajalta sekä harjoittelun ohjauksesta vastaavalta opettajalta.

Fysioterapeuttikoulutuksen harjoittelukoordinaattori (Pia Kraft-Oksala) ohjeistaa harjoitteluun liittyvissä asioissa opiskelijoita tarvittaessa.

Työelämässä toteutuva harjoittelu on mahdollista ajoittaa myös opiskelijan omien toiveiden / tarpeiden mukaan huomioiden harjoittelupaikan saatavuus sekä edeltävyysehtojen toteutuminen (edeltävä osaaminen).

Opintojaksosta on mahdollista hakea osaamisen tunnistamista ja tunnustamista (AHOT) opintojakson osaamistavoitteiden mukaisella osaamisella (aiemmat korkeakouluopinnot / työssä hankittu osaaminen / 2. asteen opinnot). AHOT - prosessissa noudatetaan Xamkin AHOT - ohjeita.

RDI and work-related cooperation

Opintojakso toteutuu kokonaan yhteistyössä työelämän kanssa.

Timing of exams and assignments

Opiskelija tekee oman itsearvioinnin (väliarviointi) ennen harjoittelun puolivälin ohjausta. Ohjausaika sovitaan harjoittelusta vastaavan opettajan sekä työelämäohjajan kanssa. Ohjaukseen osallistuu opiskelijan lisäksi harjoittelusta vastaava opettaja sekä työelämäharjoittelun ohjaaja.

Itsearviointi Workseediin harjoittelun loppuarviointiin mennessä.

Itsenäisesti tehtävien oppimistehtävien palautus yhden viikon kuluessa harjoittelun päättymisen jälkeen.

International cooperation

Opintojaksolla ei ole kansainvälistä yhteistyötä. Opiskelussa voi kuitenkin hyödyntää vieraskielistä materiaalia.

Student workload

Opiskelijan laskennallinen työmäärä on 27 tuntia / opintopiste (10 op x 27 h = 270 h). Opiskelijan työmäärä riippuu opiskelijan opiskelutaidoista, - tekniikoista ja aiemmasta osaamisesta.

Opintojaksolla työelämässä tehtävän harjoittelun määrä on 210 h (35 h / viikko), jonka lisäksi opiskelijalle on varattu jokaiselle viikolle 5 h aikaa itsenäisten oppimistehtävien tekoon (yht. 6 viikkoa X 5h = 30 h).

Course part description

Opintojakso koostuu kahdesta osa-alueesta:
- työelämäharjoittelu 9 op
- työelämäharjoitteluun liittyvät itsenäiset oppimistehtävät 1 op (tehtävien palautus viikon kuluessa harjoittelun päättymisestä)

Opintojakson hyväksytty kokonaisarviointi edellyttää kaikkien opintojakson osien hyväksyttyä arviointia.

Further information

Työelämäharjoittelussa käytetään Workseed-ohjelmaa. Workseediä käytetään työelämäharjoittelun tavoitteiden kirjaamiseen, arviointiin sekä työajan seurantaan.

Oppimistehtävät palautetaan myös Workseed-alustalle.

Kertaa Workseedin käyttö ennen harjoittelun alkua ja lisää ohjaava fysioterapeutti Workseed-alustallesi.

Muista hoitaa harjoittelussa vaadittavat rokotukset ajan tasalle ja huolehdi että olet esittänyt rikosrekisteriotteen opintojen alussa.

Fysioterapeuttikoulutuksen harjoitteluun liittyvissä asioissa / kysymyksissä ole yhteydessä harjoittelukoordinaattori Pia Kraft-Oksalaan.

Evaluation scale

Approved/Failed

Assessment methods and criteria

Opintojakson arviointi tehdään suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin.

Opintojakso arvioidaan hyväksytty - hylätty arviointiasteikolla.

Opintojakson kokonaisarviointi edellyttää hyväksyttyä arviointia työelämäharjoittelun ja itsenäisten oppimistehtävien osalta.

Opintojakson arviointikriteerit (opintojen valmistumisvaihe)

Opiskelija osaa,

a. käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä eri tilanteissa
b. arvioida käyttämiään tietolähteitä kriittisesti
c. työskennellä tiimin jäsenenä asiantuntijatehtävissä työelämässä sekä huomata ja kuvata ammattialan ongelmia
d. arvioida toimintaa asiakas-, käyttäjä- ja kohderyhmätilanteissa
e. valita tarkoituksenmukaiset mallit, menetelmät, ohjelmistot ja tekniikat ja perustella valinnan
f. edistää tiimin tavoitteellista toimintaa
g. soveltaa kriittisesti oman alan eettisiä periaatteita eri tilanteissa.

Qualifications

The studies of the 1st, 2nd and 3rd academic years and Clinical practice training IV are successfully completed.