Jatkuvuussuunnittelu (5op)

Tavoitteet

Miten määrittelet jatkuvuuden suunnittelun ja sen vaiheet?
Mitä jatkuvuuden suunnittelulla halutaan saavuttaa?

Sisältö

Riskien/uhkien arviointi:

Miten tunnistat mahdolliset uhkat ja riskit, jotka voivat häiritä liiketoiminnan tai toiminnan jatkuvuutta?

Vaikutusten analysointi:

Miten analysoit, miten eri uhkat voivat vaikuttaa liiketoimintaan?
Miten tunnistat kriittiset toiminnot ja palvelut sekä niiden palautumiseen tarvittavat resurssit?

Jatkuvuuden suunnitelmien laatiminen:
Miten kehität toimenpiteitä ja strategioita, joilla voidaan hallita riskejä ja varmistaa liiketoiminnan jatkuvuus. Tämä voi sisältää varasuunnitelmia ja palautumissuunnitelmia.
Mitkä ovat tarvittavat resurssit suunnitelmien toteuttamiseksi?
Miten koulutat henkilökuntaa jatkuvuuden suunnitelmista ja varmistut, että kaikki ovat tietoisia omista rooleistaan kriisitilanteissa?

Arviointi

Opiskelija osaa
a. käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä.
b. etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
c. hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia.

Opiskelumateriaali

Opintojaksolla käytetään seuraavaa kirjallisuutta
• Andrew Hiles - Business Continuity Management - Global Best Practices
• SFS-EN ISO 22301:2019
• SFS-EN ISO 22313:2020
• ISO/TS 22317:3032

Muu opiskelumateriaali jaetaan toteutuksen aikana ja julkaistaan Learn-ympäristössä opintojakson alkaessa..

Opiskelumuodot ja -menetelmät

• Toteutus sisältää 13 lähiopetuskertaa Kotkan kampuksella ja lisäksi aikaan sitomatonta omatoimista opiskelua yksilö- ja parityöskentelynä. Lähiopetusta annetaan arkipäivinä. Lähipäivien aikana opetetaan prosessin eri vaiheet sekä kerrataan aikaisemmin opittuja kokonaisuuksia. Lisäksi opiskelijat pitävät alustuksia ja esityksiä laadituista töistä. Lähitapaamisten välillä suoritetaan erillisen suunnitelman mukaisia tehtäviä. Läsnäolo lähipäivissä on välttämätöntä ja poissaolot tulee korvata.
• Opintojakso etenee ryhmän yhteisen aikataulun mukaisesti. Opintojakso sisältää yhden yksilötehtävän ja seitsemän paritehtävää. Yksilölliset oppimistehtävät ja paritehtävät palautetaan erillisen aikataulun mukaisesti opintojakson aikana.

• Opettajan ohjausta saatavilla lähiopetuksen yhteydessä ja lähitapaamisten välillä sähköpostitse.

• Opintojaksolla hyödynnetään erilaisia palautteenantotapoja. Niitä ovat sekä kirjallinen että suullinen palaute. Lisäksi voidaan hyödyntää myös vertaispalautteenantoa.

• Opintojakso koostuu kahdesta osa-alueesta, jotka arvioidaan erikseen: parityöskentely 3op ja tentti 2 op. Tarkempi kuvaus kohdassa toteutuksen osat.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla vierailee työelämän edustajia.
Opintojaksolla tehdään vierailu työelämää vastaavissa ympäristöissä.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

*Tenttien ja tehtävien ajoittuminen
Opintojaksolla suoritetaan kunkin osion päätteeksi oppimistehtävä. Opintojakson viimeisellä lähiopetuskerralla tehdään tentti.

Opintojaksolla on viikoittaisia tehtäviä. Opintojakson aikana tehdään paritehtäviä, jonka tulee olla valmiina erillisen aikataulun mukaisesti opintojkson päättymispäivään mennessä.

Opintojakso päättyy toteutuksen tiedoissa ilmoitettuna aikana, johon mennessä opiskelija on palauttanut suoritukseen vaadittavat harjoitustehtävät, suorittanut mahdolliset tentit ja täyttänyt muut hyväksytyn suorituksen vaatimukset.

Opiskelijan työmäärä

• 1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.
• 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on n. 135 t, josta n. 25 t on työjärjestyksen mukaisesti luentoja ja ryhmätyöskentelyä opettajan ohjauksessa sekä n. 110 t itsenäisesti työstettäviä oppimistehtäviä.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakso koostuu seitsemästä toisiinsa liittyvästä osiosta.​

Osioiden teemat perustuvat jatkuvuussuunnittelun lähdekirjallisuuteen ja standardeihin. Kehyksen (= opintojakson punaisen langan) teemoille muodostaa logistiikka-alan virtuaaliyritys toimintoineen. Osioiden muodostama jatkuvuussuunnittelun teoreettinen tausta yhdistetään käytäntöön yritysvierailussa (= viimeisen osion teema).​

Kukin osio sisältää kolme opettajajohtoista lähituntia ja kaksi 7-8 tunnin opiskelijan työtä edellyttävää parityöskentelytehtävää (pl. tentti- ja yritysvierailuosiot).​

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi tehdään suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää arvioitavien paritehtävien ja tentin tekemistä hyväksytyllä arvosanalla.”.

Opintojakso sisältää henkilökohtaisesti suoritettavan tentin, joka arvioidaan asteikolla 0-5. ​