Opettaminen ja ohjaaminen hoitotyössä (5 op)

Tavoitteet

Ohjaus- ja opetusosaaminen
• tiedät ohjauksen ja opetuksen filosofiset, eettiset ja pedagogiset lähtökohdat ja niiden merkityksen toteuttaessasi ohjausta ja opetusta
• osaat suunnitella ohjausta ja opetusta asiakas- ja ryhmälähtöisesti
• osaat ohjauksen ja opetuksen sairaanhoitajan työmenetelmänä eri konteksteissa
• osaat käyttää tilanteeseen sopivia asiakaslähtöisiä opetus- ja ohjausmenetelmiä (ml. sosiaalinen media)
• osaat käyttää tarkoituksenmukaisesti olemassa olevaa, ja tuottaa uutta opetus- ja ohjausmateriaalia

Sisältö

Ohjaus- ja opetusosaaminen
• erilaiset ohjaus-/opetusfilosofiat, oppimisnäkemykset ja niiden merkitys ohjaus- opetusprosessissa
• ohjauksen ja opetuksen käsitteet
• ohjaus- opetusprosessin eettiset näkökohdat
• ohjaus- ja opetusprosessi: tarpeen arviointi ja suunnittelu
• erilaiset ohjauksen vaikuttavuuden arviointimenetelmät
• potilaan/ asiakkaan opetus ja ohjaus
• mentorointi
• perehdytys
• ohjaus- ja opetusmenetelmät ja muodot
• ohjauksen laatu
• ohjaus ja viestintä tieto- ja viestintätekniikkaa hyödyntäen
• ohjaus - ja opetustoiminnan arviointi ja kehittäminen

Arviointi

Arviointikriteereiden taso 3, osaamisen alkuvaihe
a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ohjaukseen ja opetukseen liittyviä käsitteitä.
b. Osaat etsiä ohjaukseen ja opetukseen liittyvää tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
e. Osaat käyttää keskeisiä ohjauksen ja opetuksen menetelmiä.
g. Osaat perustella ohjaustoimintaasi terveysalan eettisten periaatteiden mukaisesti.

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa Moodlen verkkoalustalla.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Ei lähiopintoja.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Jos työskentelet alan yrityksessä, organisaatiossa tai korkeakoulun tarjoamassa projektissa, voit suorittaa opintojakson työpaikallasi/projektissa joko kokonaan tai osittain.
Ole yhteydessä opintojakson alussa opintojakson opettajaan ja sovi työpaikallesi/projektille tehtävästä kehittämistehtävästä.
Oppiminen edellyttää, että työssäsi perehdyt opintojaksolla käsiteltäviin teemoihin ja hallitset ne sekä teoriassa että käytännössä.
Kehittämistehtävän laajuus ja vaatimukset määräytyvät opintojakson oppimistavoitteiden mukaan.
Osaamisen osoittaminen sovitaan opintojakson opettajan kanssa käydyssä keskustelussa.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Verkkototeutus 21.1.2019 - 29.3.2019:
Perehdyt itsenäisesti Moodlessa olevaan materiaaliin ja teet tarvittavat oppimistehtävät.
Hyväksiluku:
Mikäli sinulla on aiheeseen liittyvää aikaisempaa osaamista, voit hyväksilukea opintojakson aikaisemmilla opinnoilla ja vastaavalla työkokemuksella joko kokonaan tai osittain (osaamisen näyttö, jos ei ole todistusta). Osittaisessa hyväksilukemisessa suoritat itsenäisenä opiskeluna ne osa-alueet, joita ei ole hyväksiluettu.

TKI ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

-

Kansainvälinen yhteistyö

-

Opiskelijan työmäärä

Verkko-opiskelu: Itsenäistä opiskelua 135 tuntia.
Työhön integroitu: Itsenäistä opiskelua (sisältää kehittämistehtävän tekemisen, työn ohjauksen) 135 tuntia.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojaksolle ilmoittautuneet saavat Moodlen kurssitunnuksen ja ohjeet sähköpostiinsa ennen opintojakson alkua.
Tiedustelut:
anneli.airola@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Verkkototeutus: Suoritettava verkkoalustalla olevat tehtävät ohjeen mukaisesti.
Hyväksiluku: osaamisen tunnistaminen/ tarvittaessa osaamisen näyttö.
Lisäksi itsearviointi (oman osaamisen kehittyminen).

Hylätty (0)

Verkko-opiskelu: Tehtävien laiminlyönti tai hyväksytyn arviointikriteerien alittaminen tehtävien suorituksessa.
Tehtävien arviointikriteerit:
a. Et käytä ohjaukseen ja opetukseen liittyviä käsitteitä.
b. Et etsi ohjaukseen ja opetukseen liittyvää näyttöön perustuvaa tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
e. Et käytä keskeisiä ohjauksen ja opetuksen menetelmiä.
g. Et perustele ohjaustoimintaasi terveysalan eettisten periaatteiden mukaisesti.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Tehtävien arviointikriteerit:
a. Osaat käyttää ohjaukseen ja opetukseen liittyviä käsitteitä.
b. Osaat etsiä ohjaukseen ja opetukseen liittyvää näyttöön perustuvaa tietoa jostakin alan tiedonlähteistä yksittäisissä tilanteissa
e. Osaat käyttää ohjatusti tai ykspuolisesti jotakin ohjauksen ja opetuksen menetelmää.
g. Osaat toimia terveysalan eettisten periaatteiden mukaisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Tehtävien arviointikriteerit:
a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ohjaukseen ja opetukseen liittyviä käsitteitä.
b. Osaat etsiä ja hyödyntää ohjaukseen ja opetukseen liittyvää näyttöön perustuvaa tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
e. Osaat käyttää keskeisiä ohjauksen ja opetuksen menetelmiä.
g. Osaat perustella ohjaustoimintaasi terveysalan eettisten periaatteiden mukaisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Tehtävien arviointikriteerit:
a. Osaat käyttää asiantuntevasti ohjaukseen ja opetukseen liittyviä käsitteitä.
b. Osaat etsiä ja käyttää ohjaukseen ja opetukseen liittyvää näyttöön perustuvaa tietoa monipuolisesti alan keskeisistä tiedonlähteistä
e. Osaat soveltaa keskeisiä ohjauksen ja opetuksen menetelmiä ohjaustarpeen mukaisesti.
g. Osaat soveltaa terveysalan eettisiä periaatteita ohjaustoiminnassa tilanteen mukaisesti.

Esitietovaatimukset

Olet osoittanut osaamistasi seuraavista opintojaksoista:
- Anatomia, fysiologia ja patofysiologia (5 op)
- Sosiaali- ja terveyspalvelujen laatu ja turvallisuus (5 op)
- Kliinisen hoitotyön perusteet (5 op)
- Hoitotyön ammatilliset perusteet harjoittelu vähintään (4 op)