Opinto-opas

Tavoitteet

Osoitat perehtyneisyyttä Suomen metsä- ja suoluonnon ekologisiin perusominaisuuksiin. Osaat kuvata kasvillisuuden perusteella tapahtuvan kasvupaikkojen luokittelun rakenteen.

Sisältö

Mitkä ovat Suomen metsä- ja suoluonnon elinympäristöjen tärkeimmät ominaisuudet?
Kuinka kivennäis- ja turvemaiden eri kasvupaikat luokitellaan kasvillisuuden ja maaperän ominaisuuksien perusteella?
Miten erilaiset maalajit ovat muodostuneet ja mitkä ovat niiden tärkeimmät ominaisuudet metsätalouden kannalta?

Opiskelumateriaali

Kurssin opiskelumateriaali; luentomateriaali, oppimistehtävät, ym. harjoitukset ovat tarjolla kurssin Learn-oppimisympäristössä. Kurssikirjallisuutena mm. Metsätyypit - kasvupaikkaopas (Hotanen ym. 2018) ja Suotyypit ja turvekankaat - kasvupaikkaopas (Laine ym. 2018).

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ota yhteys OVAan

Työhön integroitu oppimisväylä:
Kurssi koostuu kontaktiopetuksesta, jota on n. 1/3 opiskelijan ajankäytöstä, sekä itsenäisestä opiskelusta, joka pitää sisällään myös palautettavia etätehtäviä. Kontaktiopetusta on keskimäärin 1 pv/kk, joka painottuu lumien sulaessa maasto-opetukseen. Maasto-opetus kulkee rinta rinnan Puut & metsäkasvit -opintojakson kanssa, jotka molemmat tulee suorittaa.

TKI ja työelämäyhteistyö

Kurssi keskittyy metsätalousinsinöörin osaamisen perusteisiin, jotka on hallittava ennen työharjoitteluita. Opetus on käytännöllistä ja työelämälähtöistä.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Maasto- ja kirjallinen tentti. Mahdolliset maastotenttien uusinnat sovittava opettajan kanssa erikseen. Muuten normaalin käytännön mukaan.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kirjallinen tentti sekä maastotentti + arvioitavat oppimistehtävät

Tavoitteet

Osoitat perehtyneisyyttä Suomen metsä- ja suoluonnon ekologisiin perusominaisuuksiin. Osaat kuvata kasvillisuuden perusteella tapahtuvan kasvupaikkojen luokittelun rakenteen.

Sisältö

Mitkä ovat Suomen metsä- ja suoluonnon elinympäristöjen tärkeimmät ominaisuudet?
Kuinka kivennäis- ja turvemaiden eri kasvupaikat luokitellaan kasvillisuuden ja maaperän ominaisuuksien perusteella?
Miten erilaiset maalajit ovat muodostuneet ja mitkä ovat niiden tärkeimmät ominaisuudet metsätalouden kannalta?

Opiskelumateriaali

Kurssin opiskelumateriaali; luentomateriaali, oppimistehtävät, ym. harjoitukset ovat tarjolla kurssin Learn-oppimisympäristössä.
Kirjallisuus : Metsätyypit - kasvupaikkaopas. 2018 (Hotanen, Nousiainen, Mäkipää, Reinikainen &Tonteri)
Suotyypit ja turvekankaat - kasvupaikkaopas. 2018 (Laine, Vasander, Hotanen, Nousiainen, Saarinen &Penttilä)
molemmista kirjoista käy myös vanhemmat painokset

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Kurssi koostuu kontaktiopetuksesta, joka painottuu alkusyksystä maasto-opetukseen ja loppusyksystä sisällä tapahtuvaan luento-opetukseen. Luentojen ohessa tehdään erilaisia harjoitustehtäviä. Kontaktiopetusta on n. 1/2 opiskelijan ajankäytöstä ja loput itsenäistä opiskelua.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Metsä- ja suotyyppien maastotentit sekä kirjallinen tentti. Mahdolliset maastotenttien uusinnat sovittava opettajan kanssa erikseen. Muuten normaalin käytännön mukaan.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kirjallinen tentti sekä maastotentti.

Tavoitteet

Osoitat perehtyneisyyttä Suomen metsä- ja suoluonnon ekologisiin perusominaisuuksiin. Osaat kuvata kasvillisuuden perusteella tapahtuvan kasvupaikkojen luokittelun rakenteen.

Sisältö

Mitkä ovat Suomen metsä- ja suoluonnon elinympäristöjen tärkeimmät ominaisuudet?
Kuinka kivennäis- ja turvemaiden eri kasvupaikat luokitellaan kasvillisuuden ja maaperän ominaisuuksien perusteella?
Miten erilaiset maalajit ovat muodostuneet ja mitkä ovat niiden tärkeimmät ominaisuudet metsätalouden kannalta?

Opiskelumateriaali

Kurssin opiskelumateriaali; luentomateriaali, oppimistehtävät, ym. harjoitukset ovat tarjolla kurssin Learn-oppimisympäristössä. Kurssikirjallisuutena mm. Metsätyypit - kasvupaikkaopas (Hotanen ym. 2018) ja Suotyypit ja turvekankaat - kasvupaikkaopas (Laine ym. 2018).

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ota yhteys OVAan

Työhön integroitu oppimisväylä:
Kurssi koostuu kontaktiopetuksesta, jota on n. 1/3 opiskelijan ajankäytöstä, sekä itsenäisestä opiskelusta, joka pitää sisällään myös palautettavia etätehtäviä. Kontaktiopetusta on keskimäärin 1 pv/kk, joka painottuu lumien sulaessa maasto-opetukseen. Maasto-opetus kulkee rinta rinnan Puut & metsäkasvit -opintojakson kanssa, jotka molemmat tulee suorittaa.

TKI ja työelämäyhteistyö

Kurssi keskittyy metsätalousinsinöörin osaamisen perusteisiin, jotka on hallittava ennen työharjoitteluita. Opetus on käytännöllistä ja työelämälähtöistä.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Maasto- ja kirjallinen tentti. Mahdolliset maastotenttien uusinnat sovittava opettajan kanssa erikseen. Muuten normaalin käytännön mukaan.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kirjallinen tentti sekä maastotentti + arvioitavat oppimistehtävät

Tavoitteet

Osoitat perehtyneisyyttä Suomen metsä- ja suoluonnon ekologisiin perusominaisuuksiin. Osaat kuvata kasvillisuuden perusteella tapahtuvan kasvupaikkojen luokittelun rakenteen.

Sisältö

Mitkä ovat Suomen metsä- ja suoluonnon elinympäristöjen tärkeimmät ominaisuudet?
Kuinka kivennäis- ja turvemaiden eri kasvupaikat luokitellaan kasvillisuuden ja maaperän ominaisuuksien perusteella?
Miten erilaiset maalajit ovat muodostuneet ja mitkä ovat niiden tärkeimmät ominaisuudet metsätalouden kannalta?

Opiskelumateriaali

Kurssin opiskelumateriaali; luentomateriaali, oppimistehtävät, ym. harjoitukset ovat tarjolla kurssin Learn-oppimisympäristössä.
Kirjallisuus : Metsätyypit - kasvupaikkaopas. 2018 (Hotanen, Nousiainen, Mäkipää, Reinikainen &Tonteri)
Suotyypit ja turvekankaat - kasvupaikkaopas. 2018 (Laine, Vasander, Hotanen, Nousiainen, Saarinen &Penttilä)
molemmista kirjoista käy myös vanhemmat painokset

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Kurssi koostuu kontaktiopetuksesta, joka painottuu alkusyksystä maasto-opetukseen ja loppusyksystä sisällä tapahtuvaan luento-opetukseen. Luentojen ohessa tehdään erilaisia harjoitustehtäviä. Kontaktiopetusta on n. 1/2 opiskelijan ajankäytöstä ja loput itsenäistä opiskelua.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Metsä- ja suotyyppien maastotentit sekä kirjallinen tentti. Mahdolliset maastotenttien uusinnat sovittava opettajan kanssa erikseen. Muuten normaalin käytännön mukaan.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kirjallinen tentti sekä maastotentti.

Tavoitteet

Osoitat perehtyneisyyttä Suomen metsä- ja suoluonnon ekologisiin perusominaisuuksiin. Osaat kuvata kasvillisuuden perusteella tapahtuvan kasvupaikkojen luokittelun rakenteen.

Sisältö

Mitkä ovat Suomen metsä- ja suoluonnon elinympäristöjen tärkeimmät ominaisuudet?
Kuinka kivennäis- ja turvemaiden eri kasvupaikat luokitellaan kasvillisuuden ja maaperän ominaisuuksien perusteella?
Miten erilaiset maalajit ovat muodostuneet ja mitkä ovat niiden tärkeimmät ominaisuudet metsätalouden kannalta?

Opiskelumateriaali

Kurssin opiskelumateriaali; luentomateriaali, oppimistehtävät, ym. harjoitukset ovat tarjolla kurssin Learn-oppimisympäristössä. Kurssikirjallisuutena mm. Metsätyypit - kasvupaikkaopas (Hotanen ym. 2018) ja Suotyypit ja turvekankaat - kasvupaikkaopas (Laine ym. 2018).

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ota yhteys OVAan

Työhön integroitu oppimisväylä:
Kurssi koostuu kontaktiopetuksesta, jota on n. 1/3 opiskelijan ajankäytöstä, sekä itsenäisestä opiskelusta, joka pitää sisällään myös palautettavia etätehtäviä. Kontaktiopetusta on keskimäärin 1 pv/kk, joka painottuu lumien sulaessa maasto-opetukseen. Maasto-opetus kulkee rinta rinnan Puut & metsäkasvit -opintojakson kanssa, jotka molemmat tulee suorittaa.

TKI ja työelämäyhteistyö

Kurssi keskittyy metsätalousinsinöörin osaamisen perusteisiin, jotka on hallittava ennen työharjoitteluita. Opetus on käytännöllistä ja työelämälähtöistä.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Maasto- ja kirjallinen tentti. Mahdolliset maastotenttien uusinnat sovittava opettajan kanssa erikseen. Muuten normaalin käytännön mukaan.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kirjallinen tentti sekä maastotentti + arvioitavat oppimistehtävät