Study Guide

Objective

You are familiar with the safe emergency care operating model (CRM/NTS)

You are able to independently identify problems related to vital body functions (including ECG) and, in a responsible manner, handle situations in which the patient's life is threatened, or the patient otherwise requires immediate care (including intubation).

You are able to identify and anticipate situations which require an emergency care expert (including out of hospital delivery).

You are able to independently assess the patient’s condition and make a field diagnosis and plan the treatment and location for further treatment.

You can monitor and treat an acutely ill patient during transport.

You are able to independently carry out pharmaceutical and treatment procedures.

You are able to justify your decisions based on evidence and actively utilize the latest scientific information in professional decision-making and the development of emergency care.

You are able to independently support and provide guidance to patients and their family members in emergency care situations.

Content

How does emergency care team follow CRM/NTS approach?

How do you independently identify problems related to vital body functions and, in a responsible manner, handle situations in which the patient's life is threatened, or the patient otherwise requires immediate care?

How do you identify and anticipate situations which require an emergency care expert?

How do you independently assess the injured or ill patient’s condition and make a field diagnosis?

How do you justify your decisions based on evidence and actively utilize the latest scientific information in professional decision-making and the development of emergency care?

How do you prepare, observe and care for an acutely ill patient (including intensive care patient) during transport?

How do you carry out pharmaceutical (medication passport) and treatment procedures?

How do you master the systematic and appropriate documentation and reporting of patient information (ISBAR) in different contexts?

How do you give advice to the patient in emergency care situations independently?

Opiskelumateriaali

Ensihoito (uusin painos)
Ensihoito-opas (uusin painos)
Ensihoidon taskuopas (uusin painos)
Oireesta työdiagnoosiin (uusin painos)

Yksilölliset oppimisväylät

Ei tarjolla

TKI ja työelämäyhteistyö

Työelämäkumppanien kanssa toteutettavat harjoitukset

Tentit ja muut määräajat

Tentti tehdään hoitotason opintojen aikana erikseen ilmoitettuna ajankohtana.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei ole

Opiskelijan työmäärä

Toteutetaan kokonaisuudessa perusteiden opintojen aikana

Further information

Aki.Viipuri@xamk.fi
Jussi.Salonen@xamk.fi
hannu.salonen@xamk.fi

Edeltävysehdot: Sairaanhoitajan yleisopinnot suoritettu (Poislukien kilet ja opinnäytetyö)

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Tentti

Qualifications

Pre-hospital emergency care at basic level 15 ECTS credits

Objective

You are familiar with the safe emergency care operating model (CRM/NTS)

You are able to independently identify problems related to vital body functions (including ECG) and, in a responsible manner, handle situations in which the patient's life is threatened, or the patient otherwise requires immediate care (including intubation).

You are able to identify and anticipate situations which require an emergency care expert (including out of hospital delivery).

You are able to independently assess the patient’s condition and make a field diagnosis and plan the treatment and location for further treatment.

You can monitor and treat an acutely ill patient during transport.

You are able to independently carry out pharmaceutical and treatment procedures.

You are able to justify your decisions based on evidence and actively utilize the latest scientific information in professional decision-making and the development of emergency care.

You are able to independently support and provide guidance to patients and their family members in emergency care situations.

Content

How does emergency care team follow CRM/NTS approach?

How do you independently identify problems related to vital body functions and, in a responsible manner, handle situations in which the patient's life is threatened, or the patient otherwise requires immediate care?

How do you identify and anticipate situations which require an emergency care expert?

How do you independently assess the injured or ill patient’s condition and make a field diagnosis?

How do you justify your decisions based on evidence and actively utilize the latest scientific information in professional decision-making and the development of emergency care?

How do you prepare, observe and care for an acutely ill patient (including intensive care patient) during transport?

How do you carry out pharmaceutical (medication passport) and treatment procedures?

How do you master the systematic and appropriate documentation and reporting of patient information (ISBAR) in different contexts?

How do you give advice to the patient in emergency care situations independently?

Opiskelumateriaali

Ensihoito (uusin painos)
Ensihoito-opas (uusin painos)
Ensihoidon taskuopas (uusin painos)
Oireesta työdiagnoosiin (uusin painos)

Tentit ja muut määräajat

Tentti tehdään hoitotason opintojen aikana erikseen ilmoitettuna ajankohtana.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei ole

Opiskelijan työmäärä

Perusteiden aikana 5op
Hoitotason opintojen aikana 5op

Further information

Aki.Viipuri@xamk.fi

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Hyväksytty suoritus on tasolla H3.

Qualifications

Pre-hospital emergency care at basic level 15 ECTS credits

Objective

You are familiar with the safe emergency care operating model (CRM/NTS)

You are able to independently identify problems related to vital body functions (including ECG) and, in a responsible manner, handle situations in which the patient's life is threatened, or the patient otherwise requires immediate care (including intubation).

You are able to identify and anticipate situations which require an emergency care expert (including out of hospital delivery).

You are able to independently assess the patient’s condition and make a field diagnosis and plan the treatment and location for further treatment.

You can monitor and treat an acutely ill patient during transport.

You are able to independently carry out pharmaceutical and treatment procedures.

You are able to justify your decisions based on evidence and actively utilize the latest scientific information in professional decision-making and the development of emergency care.

You are able to independently support and provide guidance to patients and their family members in emergency care situations.

Content

How does emergency care team follow CRM/NTS approach?

How do you independently identify problems related to vital body functions and, in a responsible manner, handle situations in which the patient's life is threatened, or the patient otherwise requires immediate care?

How do you identify and anticipate situations which require an emergency care expert?

How do you independently assess the injured or ill patient’s condition and make a field diagnosis?

How do you justify your decisions based on evidence and actively utilize the latest scientific information in professional decision-making and the development of emergency care?

How do you prepare, observe and care for an acutely ill patient (including intensive care patient) during transport?

How do you carry out pharmaceutical (medication passport) and treatment procedures?

How do you master the systematic and appropriate documentation and reporting of patient information (ISBAR) in different contexts?

How do you give advice to the patient in emergency care situations independently?

Opiskelumateriaali

Ilmoitetaan hoitotason harjoittelun alussa
Harjoittelun ohjeet:
- Ko. harjoittelualueen operatiivinen ohje ensihoitoon
- Ko. harjoittelualueen perustason lääkehoidon ohje
- Ko. harjoitelualueen käytössä olevat tilannekohtaiset tsekkilistat
Ensihoito (uusin painos)
Ensihoito-opas (uusin painos)
Ensihoidon taskuopas (uusin painos)
Oireesta työdiagnoosiin (uusin painos)

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opiskelija suorittaa harjoittelun opetussuunnitelman mukaisesti
Laboraation osuus 3 op., työelämässä suoritettavan harj. osuus 7 op.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opiskelija osallistuu ohjaajan työvuorojen mukaisesti ensihoidon hoitotason harjoitteluun erilaisissa ennakkoon varatuissa ensihoidon hoitotason harjoittelupaikoissa. Opiskelija perustaa harjoitusjaksolla toteuttamansa ensihoidon hoitotason toimintamallit ja menetelmät näyttöön perustuvaan tietoon ja yleisesti hyväksyttyihin hoitotyön käytäntöihin. Harjoittelussa sovelletaan koulussa oppittua teoriatietoa aidoissa potilaskontakteissa ja erilaisissa auttamistilanteissa, joka tukee ammattitaiden kehittymistä laaja-alaiseksi käytännön ensihoidon osaamiseksi. Harjoittelussa tulee noudattaa XAMK ensihoidon opetuksen potilasturvallisia toimintamalleja, menetelmiä ja tiimintyön periaatteita

Tentit ja muut määräajat

Ei sisällä tenttiä.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei ole

Opiskelijan työmäärä

Harjoittelu ensihoidossa 7op (38/h viikko = 190h)
Laboraatiot koululla 3op

Further information

Aki.Viipuri@xamk.fi

Evaluation scale

Approved/Failed

Assessment methods and criteria

Arvioinnin perusteet HYÄKSYTTY
Arvioinnin perusteet HYLÄTTY. Harjoittelujakson tavoitteet jäävät kokonaisuudessaan saavuttamatta. Hylätty (ehdollisena) arviointi mahdollistaa erityistapauksissa mahdollisuuden täydentämiseen.
Arviointi toteutetaan Workseed osaamisen ja oppimisen digitalisessa sovelluksessa, joka tulee olla opiskelijan ja harjoitusjakson ohjaajan toimesta toteutettuna ennen loppuarviointia. Myös harjotusjaksolle määritetyt oppimistehtävät tulee olla loppuarvioinnissa tehtyinä.
Hyväksytty suoritus on tasolla H3, jolloin opiskelija osaa:
• Käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
• Etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä
• Hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia
• Toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa
• Käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita
• Toimia tiimin jäsenenä tavoitteellisesti
• Perustella toimintaansa oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti

Qualifications

Pre-hospital emergency care at basic level 15 ECTS credits

Objective

You are familiar with the safe emergency care operating model (CRM/NTS)

You are able to independently identify problems related to vital body functions (including ECG) and, in a responsible manner, handle situations in which the patient's life is threatened, or the patient otherwise requires immediate care (including intubation).

You are able to identify and anticipate situations which require an emergency care expert (including out of hospital delivery).

You are able to independently assess the patient’s condition and make a field diagnosis and plan the treatment and location for further treatment.

You can monitor and treat an acutely ill patient during transport.

You are able to independently carry out pharmaceutical and treatment procedures.

You are able to justify your decisions based on evidence and actively utilize the latest scientific information in professional decision-making and the development of emergency care.

You are able to independently support and provide guidance to patients and their family members in emergency care situations.

Content

How does emergency care team follow CRM/NTS approach?

How do you independently identify problems related to vital body functions and, in a responsible manner, handle situations in which the patient's life is threatened, or the patient otherwise requires immediate care?

How do you identify and anticipate situations which require an emergency care expert?

How do you independently assess the injured or ill patient’s condition and make a field diagnosis?

How do you justify your decisions based on evidence and actively utilize the latest scientific information in professional decision-making and the development of emergency care?

How do you prepare, observe and care for an acutely ill patient (including intensive care patient) during transport?

How do you carry out pharmaceutical (medication passport) and treatment procedures?

How do you master the systematic and appropriate documentation and reporting of patient information (ISBAR) in different contexts?

How do you give advice to the patient in emergency care situations independently?

Opiskelumateriaali

Ilmoitetaan hoitotason harjoittelun alussa
Harjoittelun ohjeet:
- Ko. harjoittelualueen operatiivinen ohje ensihoitoon
- Ko. harjoittelualueen perustason lääkehoidon ohje
- Ko. harjoitelualueen käytössä olevat tilannekohtaiset tsekkilistat
Ensihoito (uusin painos)
Ensihoito-opas (uusin painos)
Ensihoidon taskuopas (uusin painos)
Oireesta työdiagnoosiin (uusin painos)

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opiskelija suorittaa harjoittelun opetussuunnitelman mukaisesti
Laboraation osuus 3 op., työelämässä suoritettavan harj. osuus 7 op.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opiskelija osallistuu ohjaajan työvuorojen mukaisesti ensihoidon hoitotason harjoitteluun erilaisissa ennakkoon varatuissa ensihoidon hoitotason harjoittelupaikoissa. Opiskelija perustaa harjoitusjaksolla toteuttamansa ensihoidon hoitotason toimintamallit ja menetelmät näyttöön perustuvaan tietoon ja yleisesti hyväksyttyihin hoitotyön käytäntöihin. Harjoittelussa sovelletaan koulussa oppittua teoriatietoa aidoissa potilaskontakteissa ja erilaisissa auttamistilanteissa, joka tukee ammattitaiden kehittymistä laaja-alaiseksi käytännön ensihoidon osaamiseksi. Harjoittelussa tulee noudattaa XAMK ensihoidon opetuksen potilasturvallisia toimintamalleja, menetelmiä ja tiimintyön periaatteita

Tentit ja muut määräajat

Ei sisällä tenttiä.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei ole

Opiskelijan työmäärä

Harjoittelu ensihoidossa 7op (38/h viikko = 190h)
Laboraatiot koululla 3op

Further information

Aki.Viipuri@xamk.fi

Evaluation scale

Approved/Failed

Assessment methods and criteria

Arvioinnin perusteet HYÄKSYTTY
Arvioinnin perusteet HYLÄTTY. Harjoittelujakson tavoitteet jäävät kokonaisuudessaan saavuttamatta. Hylätty (ehdollisena) arviointi mahdollistaa erityistapauksissa mahdollisuuden täydentämiseen.
Arviointi toteutetaan Workseed osaamisen ja oppimisen digitalisessa sovelluksessa, joka tulee olla opiskelijan ja harjoitusjakson ohjaajan toimesta toteutettuna ennen loppuarviointia. Myös harjotusjaksolle määritetyt oppimistehtävät tulee olla loppuarvioinnissa tehtyinä.
Hyväksytty suoritus on tasolla H3, jolloin opiskelija osaa:
• Käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
• Etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä
• Hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia
• Toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa
• Käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita
• Toimia tiimin jäsenenä tavoitteellisesti
• Perustella toimintaansa oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti

Qualifications

Pre-hospital emergency care at basic level 15 ECTS credits