Opinto-opas

Tavoitteet

Osaat toimia sosiaalialan asiakastyössä sosiaalisen kuntoutuksen viitekehyksestä.
Osaat soveltaa mielenterveystyössä kuntouttavaa työotetta ja mielenterveystyön menetelmiä.
Osaat ohjata ja tukea eri-ikäistä mielenterveysasiakasta hänen kuntoutumisprosessissaan.
Osaat ohjata asiakasta mielenterveystyön palvelujärjestelmässä.

Sisältö

Millainen on kuntoutuksen viitekehys?
Millainen on hyvä mielenterveys?
Millainen on mielenterveystyön orientaatio sosiaalialalla?
Millaisia ovat lasten, nuorten ja aikuisten mielenterveystyön erityispiirteet?
Millaisia auttamismenetelmiä ja työskentelytapoja hyvän mielenterveyden tukemisessa käytetään?
Miten toimii mielenterveystyön palvelujärjestelmä?
Miten kuntoutumista tuetaan mielenterveystyössä?

Opiskelumateriaali

Learn-alustan materiaali ja muu opettajan osoittama aineisto. Tiedot julkaistaan opintojaksokuvauksessa heti jakson alussa.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Toteutus sisältää luentoja, etätehtävän ja verkkotentin. Käytössä Learn-oppimisympäristö.
Opintojakson etätehtävän voi tehdä omasta työstä, mikäli työskentelee kuntouttavassa mielenterveystyössä.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojakson tehtävä tehdään työelämässä.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojaksolla on verkkotentti viikolla 44.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei ole.

Opiskelijan työmäärä

Koko opintojakson suoritus väylästä riippumatta 135 h.

Toteutuksen osien kuvaus

Ei ole.

Lisätietoja opiskelijoille

Ei ole.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arvioidaan kokonaisuutena asteikolla 0-5 Xamkin arvointikehikon mukaisesti.

Esitietovaatimukset

Ihmisen kehitys ja oppiminen, Eettinen asiakastyö

Tavoitteet

Osaat toimia sosiaalialan asiakastyössä sosiaalisen kuntoutuksen viitekehyksestä.
Osaat soveltaa mielenterveystyössä kuntouttavaa työotetta ja mielenterveystyön menetelmiä.
Osaat ohjata ja tukea eri-ikäistä mielenterveysasiakasta hänen kuntoutumisprosessissaan.
Osaat ohjata asiakasta mielenterveystyön palvelujärjestelmässä.

Sisältö

Millainen on kuntoutuksen viitekehys?
Millainen on hyvä mielenterveys?
Millainen on mielenterveystyön orientaatio sosiaalialalla?
Millaisia ovat lasten, nuorten ja aikuisten mielenterveystyön erityispiirteet?
Millaisia auttamismenetelmiä ja työskentelytapoja hyvän mielenterveyden tukemisessa käytetään?
Miten toimii mielenterveystyön palvelujärjestelmä?
Miten kuntoutumista tuetaan mielenterveystyössä?

Opiskelumateriaali

Opettajien osoittama oppimismateriaali esitetään opintojakson alussa.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä.
Opetus toteutuu lukujärjestykseen merkittyinä luentoina, workshopina, pienryhmäopetuksena, oppimistehtävinä ja esityksinä. Opintojakso sisältää pbl-osuuden (tutoriaalit).
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ota yhteys vastuuopettajaan

Työhön integroitu oppimisväylä:
Ota yhteys vastuuopettajaan.
Mikäli opiskelijalla on työkokemusta mielenterveystyöstä tai korkeakoulutasoisia opintoja, huomioidaan ne AHOT- prosessin mukaisesti.
Mahdollisen näytön antamisesta neuvotellaan opettajien kanssa.

TKI ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Oppimistehtävien palautus opintojakson aloituksessa esitettyjen määräaikojen puitteissa

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakson osaamistavoitteet
Osaat toimia sosiaalialan asiakastyössä sosiaalisen kuntoutuksen viitekehyksestä.
Osaat soveltaa mielenterveystyössä kuntouttavaa työotetta ja mielenterveystyön menetelmiä.
Osaat ohjata ja tukea eri-ikäistä mielenterveysasiakasta hänen kuntoutumisprosessissaan.
Osaat ohjata asiakasta mielenterveystyön palvelujärjestelmässä.

Opintojakson sisältö
Millainen on kuntoutuksen viitekehys?
Millainen on hyvä mielenterveys?
Millainen on mielenterveystyön orientaatio sosiaalialalla?
Millaisia ovat lasten, nuorten ja aikuisten mielenterveystyön erityispiirteet?
Millaisia auttamismenetelmiä ja työskentelytapoja hyvän mielenterveyden tukemisessa käytetään?
Miten toimii mielenterveystyön palvelujärjestelmä?
Miten kuntoutumista tuetaan mielenterveystyössä?
Englanniksi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytyn opintojakson kokonaisarviointi tapahtuu asteikolla 1-5. Opintojakso voi sisältää osasuorituksia, joissa arviointiasteikko on hyväksytty, täydennettävä, hylätty.

Esitietovaatimukset

Ihmisen kehitys ja oppiminen, Eettinen asiakastyö

Tavoitteet

Osaat toimia sosiaalialan asiakastyössä sosiaalisen kuntoutuksen viitekehyksestä.
Osaat soveltaa mielenterveystyössä kuntouttavaa työotetta ja mielenterveystyön menetelmiä.
Osaat ohjata ja tukea eri-ikäistä mielenterveysasiakasta hänen kuntoutumisprosessissaan.
Osaat ohjata asiakasta mielenterveystyön palvelujärjestelmässä.

Sisältö

Millainen on kuntoutuksen viitekehys?
Millainen on hyvä mielenterveys?
Millainen on mielenterveystyön orientaatio sosiaalialalla?
Millaisia ovat lasten, nuorten ja aikuisten mielenterveystyön erityispiirteet?
Millaisia auttamismenetelmiä ja työskentelytapoja hyvän mielenterveyden tukemisessa käytetään?
Miten toimii mielenterveystyön palvelujärjestelmä?
Miten kuntoutumista tuetaan mielenterveystyössä?

Opiskelumateriaali

Learn-alustan materiaali ja muu opettajan osoittama aineisto. Tiedot julkaistaan opintojaksokuvauksessa heti jakson alussa.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä: Luentoja, tehtäviä ja tentti. Käytössä Learn-oppimisympäristö.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä: Mahdollista osallistua opintojaksolle muistakin ryhmistä, jos opintojaksolla on tilaa.
Työhön integroitu oppimisväylä: Opintojaksolla työhön integroitu tehtävä niille, jotka työskentelevät mielenterveystyön kentällä.

TKI ja työelämäyhteistyö

Luennolla työelämävierailijoita ja kokemusasiantuntijoita.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojaksolla on tentti lopussa.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei ole.

Opiskelijan työmäärä

Koko opintojakson suoritus väylästä riippumatta 135 h.

Toteutuksen osien kuvaus

Ei ole.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arvioidaan kokonaisuutena asteikolla 0-5 Xamkin arvointikehikon mukaisesti.

Esitietovaatimukset

Ihmisen kehitys ja oppiminen, Eettinen asiakastyö

Tavoitteet

Osaat toimia sosiaalialan asiakastyössä sosiaalisen kuntoutuksen viitekehyksestä.
Osaat soveltaa mielenterveystyössä kuntouttavaa työotetta ja mielenterveystyön menetelmiä.
Osaat ohjata ja tukea eri-ikäistä mielenterveysasiakasta hänen kuntoutumisprosessissaan.
Osaat ohjata asiakasta mielenterveystyön palvelujärjestelmässä.

Sisältö

Millainen on kuntoutuksen viitekehys?
Millainen on hyvä mielenterveys?
Millainen on mielenterveystyön orientaatio sosiaalialalla?
Millaisia ovat lasten, nuorten ja aikuisten mielenterveystyön erityispiirteet?
Millaisia auttamismenetelmiä ja työskentelytapoja hyvän mielenterveyden tukemisessa käytetään?
Miten toimii mielenterveystyön palvelujärjestelmä?
Miten kuntoutumista tuetaan mielenterveystyössä?

Opiskelumateriaali

Learn -opintoalustalla esiteltävä materiaali ja kirjallisuus

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Luennot, tutustumiskäynti/ oppimisprojekti, ryhmätehtävä, yksilötehtävät, tutoriaalit
Tutoriaalissa ja oppimisprojektissa on läsnäolovelvollisuus

Työhön integroitu oppimisväylä:
Ota yhteys kurssin vastuuopettajaan

TKI ja työelämäyhteistyö

Tutustumiskäynti/ oppimisprojekti

Arviointiasteikko

1-5

Esitietovaatimukset

Ihmisen kehitys ja oppiminen, Eettinen asiakastyö

Tavoitteet

Osaat toimia sosiaalialan asiakastyössä sosiaalisen kuntoutuksen viitekehyksestä.
Osaat soveltaa mielenterveystyössä kuntouttavaa työotetta ja mielenterveystyön menetelmiä.
Osaat ohjata ja tukea eri-ikäistä mielenterveysasiakasta hänen kuntoutumisprosessissaan.
Osaat ohjata asiakasta mielenterveystyön palvelujärjestelmässä.

Sisältö

Millainen on kuntoutuksen viitekehys?
Millainen on hyvä mielenterveys?
Millainen on mielenterveystyön orientaatio sosiaalialalla?
Millaisia ovat lasten, nuorten ja aikuisten mielenterveystyön erityispiirteet?
Millaisia auttamismenetelmiä ja työskentelytapoja hyvän mielenterveyden tukemisessa käytetään?
Miten toimii mielenterveystyön palvelujärjestelmä?
Miten kuntoutumista tuetaan mielenterveystyössä?

Opiskelumateriaali

Learn-alustan materiaali ja muu opettajan osoittama aineisto. Tiedot julkaistaan opintojaksokuvauksessa heti jakson alussa.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä: Luentoja, tehtäviä ja tentti. Käytössä Learn-oppimisympäristö.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä: Mahdollista osallistua opintojaksolle muistakin ryhmistä, jos opintojaksolla on tilaa.
Työhön integroitu oppimisväylä: Opintojaksolla työhön integroitu tehtävä niille, jotka työskentelevät mielenterveystyön kentällä.

TKI ja työelämäyhteistyö

Luennolla työelämävierailijoita ja kokemusasiantuntijoita.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojaksolla on tentti lopussa.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei ole.

Opiskelijan työmäärä

Koko opintojakson suoritus väylästä riippumatta 135 h.

Toteutuksen osien kuvaus

Ei ole.

Lisätietoja opiskelijoille

Ei ole.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arvioidaan kokonaisuutena asteikolla 0-5 Xamkin arvointikehikon mukaisesti.

Esitietovaatimukset

Ihmisen kehitys ja oppiminen, Eettinen asiakastyö

Tavoitteet

Osaat toimia sosiaalialan asiakastyössä sosiaalisen kuntoutuksen viitekehyksestä.
Osaat soveltaa mielenterveystyössä kuntouttavaa työotetta ja mielenterveystyön menetelmiä.
Osaat ohjata ja tukea eri-ikäistä mielenterveysasiakasta hänen kuntoutumisprosessissaan.
Osaat ohjata asiakasta mielenterveystyön palvelujärjestelmässä.

Sisältö

Millainen on kuntoutuksen viitekehys?
Millainen on hyvä mielenterveys?
Millainen on mielenterveystyön orientaatio sosiaalialalla?
Millaisia ovat lasten, nuorten ja aikuisten mielenterveystyön erityispiirteet?
Millaisia auttamismenetelmiä ja työskentelytapoja hyvän mielenterveyden tukemisessa käytetään?
Miten toimii mielenterveystyön palvelujärjestelmä?
Miten kuntoutumista tuetaan mielenterveystyössä?

Opiskelumateriaali

Opettajien osoittama oppimismateriaali esitetään opintojakson alussa.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä.
Opetus toteutuu lukujärjestykseen merkittyinä luentoina, workshopina, pienryhmäopetuksena, oppimistehtävinä ja esityksinä. Opintojakso sisältää pbl-osuuden (tutoriaalit).
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ota yhteys vastuuopettajaan

Työhön integroitu oppimisväylä:
Ota yhteys vastuuopettajaan.
Mikäli opiskelijalla on työkokemusta mielenterveystyöstä tai korkeakoulutasoisia opintoja, huomioidaan ne AHOT- prosessin mukaisesti.
Mahdollisen näytön antamisesta neuvotellaan opettajien kanssa.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Oppimistehtävien palautus opintojakson aloituksessa esitettyjen määräaikojen puitteissa.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakson osaamistavoitteet
Osaat toimia sosiaalialan asiakastyössä sosiaalisen kuntoutuksen viitekehyksestä.
Osaat soveltaa mielenterveystyössä kuntouttavaa työotetta ja mielenterveystyön menetelmiä.
Osaat ohjata ja tukea eri-ikäistä mielenterveysasiakasta hänen kuntoutumisprosessissaan.
Osaat ohjata asiakasta mielenterveystyön palvelujärjestelmässä.

Opintojakson sisältö
Millainen on kuntoutuksen viitekehys?
Millainen on hyvä mielenterveys?
Millainen on mielenterveystyön orientaatio sosiaalialalla?
Millaisia ovat lasten, nuorten ja aikuisten mielenterveystyön erityispiirteet?
Millaisia auttamismenetelmiä ja työskentelytapoja hyvän mielenterveyden tukemisessa käytetään?
Miten toimii mielenterveystyön palvelujärjestelmä?
Miten kuntoutumista tuetaan mielenterveystyössä?

Lisätietoja opiskelijoille

tia-marika.sohlman@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytyn opintojakson kokonaisarviointi tapahtuu asteikolla 1-5. Opintojakso voi sisältää osasuorituksia, joissa arviointiasteikko on hyväksytty, täydennettävä, hylätty.

Esitietovaatimukset

Ihmisen kehitys ja oppiminen, Eettinen asiakastyö

Tavoitteet

Osaat toimia sosiaalialan asiakastyössä sosiaalisen kuntoutuksen viitekehyksestä.
Osaat soveltaa mielenterveystyössä kuntouttavaa työotetta ja mielenterveystyön menetelmiä.
Osaat ohjata ja tukea eri-ikäistä mielenterveysasiakasta hänen kuntoutumisprosessissaan.
Osaat ohjata asiakasta mielenterveystyön palvelujärjestelmässä.

Sisältö

Millainen on kuntoutuksen viitekehys?
Millainen on hyvä mielenterveys?
Millainen on mielenterveystyön orientaatio sosiaalialalla?
Millaisia ovat lasten, nuorten ja aikuisten mielenterveystyön erityispiirteet?
Millaisia auttamismenetelmiä ja työskentelytapoja hyvän mielenterveyden tukemisessa käytetään?
Miten toimii mielenterveystyön palvelujärjestelmä?
Miten kuntoutumista tuetaan mielenterveystyössä?

Opiskelumateriaali

1. Toivo, T.&Nordling, E. (useita painoksia), Mielenterveyden psykologia,
2. Kivinemi ym.2007 tai uudempi. Minä Mielenterveystyön tekijänä
3. Hentinen, K. ym. 2009 Kuuntele minua - mielenterveystyö käytännön menetelmiä

sekä muut mahdolliset opintojaksolla ilmoitettavat materiaalit

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Kontaktiopetus: Luennot ja tehtävät sekä tentti ajalla 19.1.23-9.3.2023

TKI ja työelämäyhteistyö

Ei ole

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Tentti verkkotenttinä 9.3.2023
Ryhmätehtävien palautukset 23.2.2023 mennessä.

Opiskelijan työmäärä

Luennot ja tehtävät 1 op
Ryhmätehtävät 1,5 op
Tentti 2,5 op

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi:

Tentti 1-5
Ryhmätehtävät 1-5
Luennot ja tehtävät Hyväksytty/Hylätty. Poissaolot korvattava erikseen ilmoitetulla tehtävällä.

Esitietovaatimukset

Ihmisen kehitys ja oppiminen, Eettinen asiakastyö

Tavoitteet

Osaat toimia sosiaalialan asiakastyössä sosiaalisen kuntoutuksen viitekehyksestä.
Osaat soveltaa mielenterveystyössä kuntouttavaa työotetta ja mielenterveystyön menetelmiä.
Osaat ohjata ja tukea eri-ikäistä mielenterveysasiakasta hänen kuntoutumisprosessissaan.
Osaat ohjata asiakasta mielenterveystyön palvelujärjestelmässä.

Sisältö

Millainen on kuntoutuksen viitekehys?
Millainen on hyvä mielenterveys?
Millainen on mielenterveystyön orientaatio sosiaalialalla?
Millaisia ovat lasten, nuorten ja aikuisten mielenterveystyön erityispiirteet?
Millaisia auttamismenetelmiä ja työskentelytapoja hyvän mielenterveyden tukemisessa käytetään?
Miten toimii mielenterveystyön palvelujärjestelmä?
Miten kuntoutumista tuetaan mielenterveystyössä?

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Luennot, tutustumiskäynti, ryhmätehtävä, yksilötehtävät, tutoriaalit

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ota yhteys kurssin vastuuopettajaan

Työhön integroitu oppimisväylä:
Ota yhteys kurssin vastuuopettajaan

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioinnin perusteet:

a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä.
b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
d. Osaat toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa.
e. Osaat käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita.
g. Osaat perustella toimintaasi oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti.

Esitietovaatimukset

Ihmisen kehitys ja oppiminen, Eettinen asiakastyö

Tavoitteet

Osaat toimia sosiaalialan asiakastyössä sosiaalisen kuntoutuksen viitekehyksestä.
Osaat soveltaa mielenterveystyössä kuntouttavaa työotetta ja mielenterveystyön menetelmiä.
Osaat ohjata ja tukea eri-ikäistä mielenterveysasiakasta hänen kuntoutumisprosessissaan.
Osaat ohjata asiakasta mielenterveystyön palvelujärjestelmässä.

Sisältö

Millainen on kuntoutuksen viitekehys?
Millainen on hyvä mielenterveys?
Millainen on mielenterveystyön orientaatio sosiaalialalla?
Millaisia ovat lasten, nuorten ja aikuisten mielenterveystyön erityispiirteet?
Millaisia auttamismenetelmiä ja työskentelytapoja hyvän mielenterveyden tukemisessa käytetään?
Miten toimii mielenterveystyön palvelujärjestelmä?
Miten kuntoutumista tuetaan mielenterveystyössä?

Opiskelumateriaali

Learn-alustan materiaali ja muu opettajan osoittama aineisto. Tiedot julkaistaan opintojaksokuvauksessa heti jakson alussa.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä: Luentoja, tehtäviä ja tentti. Käytössä Learn-oppimisympäristö.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä: Mahdollista osallistua opintojaksolle muistakin ryhmistä, jos opintojaksolla on tilaa.
Työhön integroitu oppimisväylä: Opintojaksolla työhön integroitu tehtävä niille, jotka työskentelevät mielenterveystyön kentällä.

TKI ja työelämäyhteistyö

Luennolla työelämävierailijoita ja kokemusasiantuntijoita.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojaksolla on tentti lopussa.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei ole.

Opiskelijan työmäärä

Koko opintojakson suoritus väylästä riippumatta 135 h.

Toteutuksen osien kuvaus

Ei ole.

Lisätietoja opiskelijoille

Ei ole.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arvioidaan kokonaisuutena asteikolla 0-5 Xamkin arvointikehikon mukaisesti.

Esitietovaatimukset

Ihmisen kehitys ja oppiminen, Eettinen asiakastyö

Tavoitteet

Osaat toimia sosiaalialan asiakastyössä sosiaalisen kuntoutuksen viitekehyksestä.
Osaat soveltaa mielenterveystyössä kuntouttavaa työotetta ja mielenterveystyön menetelmiä.
Osaat ohjata ja tukea eri-ikäistä mielenterveysasiakasta hänen kuntoutumisprosessissaan.
Osaat ohjata asiakasta mielenterveystyön palvelujärjestelmässä.

Sisältö

Millainen on kuntoutuksen viitekehys?
Millainen on hyvä mielenterveys?
Millainen on mielenterveystyön orientaatio sosiaalialalla?
Millaisia ovat lasten, nuorten ja aikuisten mielenterveystyön erityispiirteet?
Millaisia auttamismenetelmiä ja työskentelytapoja hyvän mielenterveyden tukemisessa käytetään?
Miten toimii mielenterveystyön palvelujärjestelmä?
Miten kuntoutumista tuetaan mielenterveystyössä?

Opiskelumateriaali

Opettajien osoittama oppimismateriaali esitetään opintojakson alussa.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä.
Opetus toteutuu lukujärjestykseen merkittyinä luentoina, pienryhmäopetuksena, tutustumiskäyntinä, oppimistehtävinä (yksilö- ja ryhmätehtäviä) ja esityksinä. Opintojakso sisältää pbl-osuuden (tutoriaalit).
Koronatilanteesta johtuen voi tulla muutoksia.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ota yhteys vastuuopettajaan

Työhön integroitu oppimisväylä:
Ota yhteys vastuuopettajaan.
Mikäli opiskelijalla on työkokemusta mielenterveystyöstä tai korkeakoulutasoisia opintoja, huomioidaan ne AHOT- prosessin mukaisesti.
Mahdollisen näytön antamisesta neuvotellaan opettajien kanssa.

TKI ja työelämäyhteistyö

-

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Oppimistehtävien palautus opintojakson aloituksessa esitettyjen määräaikojen puitteissa.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisälly.

Opiskelijan työmäärä

5 op =135 h
(1op=27 h opiskelijan työaikaa)

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakson osaamistavoitteet
Osaat toimia sosiaalialan asiakastyössä sosiaalisen kuntoutuksen viitekehyksestä.
Osaat soveltaa mielenterveystyössä kuntouttavaa työotetta ja mielenterveystyön menetelmiä.
Osaat ohjata ja tukea eri-ikäistä mielenterveysasiakasta hänen kuntoutumisprosessissaan.
Osaat ohjata asiakasta mielenterveystyön palvelujärjestelmässä.

Opintojakson sisältö
Millainen on kuntoutuksen viitekehys?
Millainen on hyvä mielenterveys?
Millainen on mielenterveystyön orientaatio sosiaalialalla?
Millaisia ovat lasten, nuorten ja aikuisten mielenterveystyön erityispiirteet?
Millaisia auttamismenetelmiä ja työskentelytapoja hyvän mielenterveyden tukemisessa käytetään?
Miten toimii mielenterveystyön palvelujärjestelmä?
Miten kuntoutumista tuetaan mielenterveystyössä?

Lisätietoja opiskelijoille

opintojakson vastuuopettajalta: Riitta Tenkanen-Salmela
riitta.tenkanen-salmela@xamk.fi, puh 0447028413

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytyn opintojakson kokonaisarviointi tapahtuu asteikolla 1-5. Opintojakso voi sisältää osasuorituksia, joissa arviointiasteikko on hyväksytty, täydennettävä, hylätty.

Esitietovaatimukset

Ihmisen kehitys ja oppiminen, Eettinen asiakastyö

Tavoitteet

Osaat toimia sosiaalialan asiakastyössä sosiaalisen kuntoutuksen viitekehyksestä.
Osaat soveltaa mielenterveystyössä kuntouttavaa työotetta ja mielenterveystyön menetelmiä.
Osaat ohjata ja tukea eri-ikäistä mielenterveysasiakasta hänen kuntoutumisprosessissaan.
Osaat ohjata asiakasta mielenterveystyön palvelujärjestelmässä.

Sisältö

Millainen on kuntoutuksen viitekehys?
Millainen on hyvä mielenterveys?
Millainen on mielenterveystyön orientaatio sosiaalialalla?
Millaisia ovat lasten, nuorten ja aikuisten mielenterveystyön erityispiirteet?
Millaisia auttamismenetelmiä ja työskentelytapoja hyvän mielenterveyden tukemisessa käytetään?
Miten toimii mielenterveystyön palvelujärjestelmä?
Miten kuntoutumista tuetaan mielenterveystyössä?

Opiskelumateriaali

Pakollinen opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson alkaessa

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Opintojakso toteutetaan työjärjestelmäperusteisesti kontaktiopetuksena. Kontaktiopetusta on n. 40 tuntia ja kontaktiopetus toteutetaan kampuksella, mikäli mitään poikkeavaa olosuhdetta ilmaannu.

Työhön integroitu suoritusvaihto on mahdollista, mikäli opiskelijalla on työpaikka, mikä vastaa sosiaalialan ja opintojakson sisältöalueita. Tällöin opiskelija laatii suunnitelman missä hän kuvaa, miten saavuttaa opintojakson tavoitteet omassa työssään sekä esittää suunnitelman opintojakson vastaavalle opettajalle.

Nopeuttaminen mahdollistuu osallistumalla joko työjärjestyspohjaiselle toteutukselle ryhmän Somi20SP:n työjärjestyksen mukaisille kontaktitunneille tai, mikäli em. ohje sallii tekemällä työhön integroidun suorituksen.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opetukseen voi mahdollisesti sisältyä työelämäedustajien tai kokemusasiantuntijoiden vierailuja. Nämä sovitaan myöhemmin yhdessä em. edustajien kanssa.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojaksoon sisältyy tentti, minkä ajankohta sovitaan opintojakson alkaessa

Opiskelijan työmäärä

5 op = 135 h sisältäen luento-opetuksen, oppimistehtävät sekä tentin

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioidaan tentti sekä mahdollisesti oppimistehtävät, jotka voidaan arvioida numeraalisesti 1 - 5 tai hyväksytty/täydennettävä

Esitietovaatimukset

Ihmisen kehitys ja oppiminen, Eettinen asiakastyö

Tavoitteet

Osaat toimia sosiaalialan asiakastyössä sosiaalisen kuntoutuksen viitekehyksestä.
Osaat soveltaa mielenterveystyössä kuntouttavaa työotetta ja mielenterveystyön menetelmiä.
Osaat ohjata ja tukea eri-ikäistä mielenterveysasiakasta hänen kuntoutumisprosessissaan.
Osaat ohjata asiakasta mielenterveystyön palvelujärjestelmässä.

Sisältö

Millainen on kuntoutuksen viitekehys?
Millainen on hyvä mielenterveys?
Millainen on mielenterveystyön orientaatio sosiaalialalla?
Millaisia ovat lasten, nuorten ja aikuisten mielenterveystyön erityispiirteet?
Millaisia auttamismenetelmiä ja työskentelytapoja hyvän mielenterveyden tukemisessa käytetään?
Miten toimii mielenterveystyön palvelujärjestelmä?
Miten kuntoutumista tuetaan mielenterveystyössä?

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Luennot, tutustumiskäynti, ryhmätehtävä, yksilötehtävät, tutoriaalit

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ota yhteys kurssin vastuuopettajaan

Työhön integroitu oppimisväylä:
Ota yhteys kurssin vastuuopettajaan

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioinnin perusteet:

a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä.
b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
d. Osaat toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa.
e. Osaat käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita.
g. Osaat perustella toimintaasi oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti.

Esitietovaatimukset

Ihmisen kehitys ja oppiminen, Eettinen asiakastyö