Study Guide

Objective

After the course you have skills:
to analyse intoxicant addiction and delinquency from different viewpoints.
to identify and encounter addicted people.
to assess together with your clients the risks and disadvantages caused by addiction.
to apply different methods.
to identify the needs of offenders.
to make plans with clients to promote their welfare.

Content

What are the nature and significance of substance abuse problems like?
What kind of challenges does delinquency mean to individuals' ability to function?
What are the main characteristics of social work with offenders and intoxicant abusers?
What is social work like in supporting individuals' ability to function?

Opiskelumateriaali

Opintojakso sisältää kirjallisuustentin. Tentittävät teokset ovat:

1. Holmila, Raitasalo, Tigerstedt (2016): Sukupolvien sillan ja kasvattamisen karikot. Teos saatavilla pdf-muodossa seuraavasta linkistä:

http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/131418/URN_ISBN_978-952-302-738-1.pdf?sequence=1

2. Linderborg, Suonio, Lassila (2014): Sosiaalityö ja sosiaalinen tuki rikosseuraamusalalla; sivut 91 - 251.

https://www.rikosseuraamus.fi/material/attachments/rise/julkaisut-risenjulkaisusarja/NdFcArAZr/RISE_1_2014_Sosiaalityo_ja_sosiaalinen_tuki_280214web_versio1.3.pdf

Yksilölliset oppimisväylät

Työjärjestyspohjaisessa suoritusvaihtoehdossa kontaktiopetusta on n. 54 h. Opetus toteutetaan kampuksella. Opetus pitää sisällään luentoja, harjoituksia, kokemus- ja asiantuntijavieraita, vertaistukiryhmässä käynnin sekä mahdollisesti työelämssä tehtävän ohjaustehtävän. Tentti on verkkotentti.

Työhön integroitu suoritusvaihto on mahdollista, mikäli opiskelijalla on työpaikka, missä voisi työskennellä sosionomina ja hän työskentelee päihde- ja/tai rikosehtoisten asiakkaiden kanssa. Opiskelija laatii ja esittää suunnitelman, millä tavoin hän aikoo työssään saavuttaa opintojakson tavoitteet sekä kehittää tavoitteiden suuntaisesti omaa osaamistaan. Lisäksi kirjallisuustentti.

Täysin itsenäistä suoritusvaihtoehtoa ei ole. Itsenäinen suoritusvaihtoehto toteutetaan syksyllä 2024 ryhmän Somi22KM:n opintojaksolla.

TKI ja työelämäyhteistyö

Työelämäyhteistyö toteutetaan opintojaksolla vierailukäynnillä, työelämästä tulevien asiantuntijavierailujen sekä mahdollisesti paikallisen toimijan kanssa toteutettavalla ohjaustapahtumalla
Luentototeutukselle kutsutaan työelämävieraita:
- Mikkelin vankila
- Erityisesti isa- toiminnasta isä
- Kirkkopalveluista (riippuvuustyön kehittämisyksiköstä) nais-erityisestä työstä sekä ikäihmisten kanssa tehtävävästä työstä

Vieralilukäynti Mikkeli-yhteisössä (mikäli vierailu järjestyy)
Oppimistehtävänä käynti vertaistukiryhmässä

Tentit ja muut määräajat

Kirjallisuustentti mikä toteutetaan verkko- eli Learn-tenttinä.

Kansainvälinen yhteistyö

ei

Opiskelijan työmäärä

127 h opiskeluun liittyvää työskentelyä

Toteutuksen osien kuvaus

Luennot 2 op
Oppimistehtävät 1 op
Työelämässä toteutettava ohjaustehtävä 1 op
Tentti 1 op

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Tentti, kirjalliset raportit: vertaistukivierailu (hyväksytty/täydennettävä), ohjaustehtävän suunnittelu, toteutus ja arviointi

Qualifications

Social security and legislation, Ethical social work

Objective

After the course you have skills:
to analyse intoxicant addiction and delinquency from different viewpoints.
to identify and encounter addicted people.
to assess together with your clients the risks and disadvantages caused by addiction.
to apply different methods.
to identify the needs of offenders.
to make plans with clients to promote their welfare.

Content

What are the nature and significance of substance abuse problems like?
What kind of challenges does delinquency mean to individuals' ability to function?
What are the main characteristics of social work with offenders and intoxicant abusers?
What is social work like in supporting individuals' ability to function?

Opiskelumateriaali

Kaikki materiaalit Learn-alustalla

Yksilölliset oppimisväylät

Pääosin verkossa itsenäisesti suoritettava opintojakso, jossa viikoilla 38 ja 42 yhteensä neljä kertaa luentoja kampuksella, yhteensä 6 tutnia. Luennoille pakollinen osallistuminen koska niillä käsiteellä oppimistehtäviä sekä mukana myös vierailijoita. Suorittaminen edellyttää annettujen oppimistehtävien suorittamisen.

TKI ja työelämäyhteistyö

Virike

Tentit ja muut määräajat

Erillistä tenttiä ei ole

Kansainvälinen yhteistyö

Ei

Opiskelijan työmäärä

5 op

Evaluation scale

1-5

Qualifications

Social security and legislation, Ethical social work

Objective

After the course you have skills:
to analyse intoxicant addiction and delinquency from different viewpoints.
to identify and encounter addicted people.
to assess together with your clients the risks and disadvantages caused by addiction.
to apply different methods.
to identify the needs of offenders.
to make plans with clients to promote their welfare.

Content

What are the nature and significance of substance abuse problems like?
What kind of challenges does delinquency mean to individuals' ability to function?
What are the main characteristics of social work with offenders and intoxicant abusers?
What is social work like in supporting individuals' ability to function?

Opiskelumateriaali

Luennot ja Learniin linkitetty materiaali.

Päihdetyön osuuteen soveltuva kirjallisuus:
Partanen, Holmberg, Inkinen (2015) Päihdehoitotyö. Sanoma Pro.
Lappalainen-Lehto, Romu, Taskinen (2008). Haasteena päihteet. Wsoy

Yksilölliset oppimisväylät

yöviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson luennoilla käsitellään päihteitä ja päihteiden käytön taustalla vaikuttavia tekijöitä. Päihdetyötä tarkastellaan suhteessa eriasteiseen päihteiden käyttöön niin ehkäisyn ja puuttumisen kuin hoidon ja kuntoutuksenkin näkökulmista. Kriminaalityön osuudessa avataan rikollisuuden käsitettä sekä sitä selittäviä taustateorioita. Kriminaalityön osuuden päätteeksi käsitellään syrjäytymisen ehkäisyä ja kuntoutusta.
Opintojakson kirjallisessa tehtävässä sovelletaan teoriatietoa laajemmassa asiakkaan elämäntilannetta, palvelutarvetta sekä palveluita ja menetelmiä kartoittavassa tehtävässä. Opintojakso sisältää pbl-osuuden.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ei tarjolla

Työhön integroitu oppimisväylä:
Opiskelija, joka työskentelee päihde- tai kriminaalityön työtehtävissä kurssin aikana, voi suorittaa osan opintojaksoa työelämässä. Työelämään kytkettävistä ja muista oppimistehtävistä sekä niiden laajuudesta sovitaan erikseen jakson opettajien kanssa. Tässä oppimisväylässä opintoihin kuuluu lisäksi tentti.

Mikäli sinulla on aiheeseen liittyvää aikaisempaa osaamista, voit hyväksi lukea opintojakson vastaavalla työkokemuksella tai opinnoilla joko kokonaan tai osittain. Osittaisessa hyväksiluvussa suoritat itsenäisesti opiskellen ne opintojakson osat, joita ei ole hyväksi luettu

TKI ja työelämäyhteistyö

Tällä asiakastyön jaksolla mahdollisia työelämäyhteistyön muotoja ovat asiakastuntijavierailut sekä tutustumiskäynnit.

Kansainvälinen yhteistyö

Opintojakson on myös vaihto-opiskelijoiden tarjonnassa, joten esim. luento-opetus voi sisältää vieraskielisiä osuuksia.

Opiskelijan työmäärä

Opintopistemäärään pohjautuva opiskelijan laskennallinen työmäärä.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Hyväksytyn opintojakson kokonaisarviointi tapahtuu asteikolla 1-5. Opintojakso voi sisältää osasuorituksia, joissa arviointiasteikko on hyväksytty, täydennettävä, hylätty.

Qualifications

Social security and legislation, Ethical social work

Objective

After the course you have skills:
to analyse intoxicant addiction and delinquency from different viewpoints.
to identify and encounter addicted people.
to assess together with your clients the risks and disadvantages caused by addiction.
to apply different methods.
to identify the needs of offenders.
to make plans with clients to promote their welfare.

Content

What are the nature and significance of substance abuse problems like?
What kind of challenges does delinquency mean to individuals' ability to function?
What are the main characteristics of social work with offenders and intoxicant abusers?
What is social work like in supporting individuals' ability to function?

Opiskelumateriaali

Luennot ja Moodleen linkitetty materiaali.
Kirjallisuus (päihdetyö):
Partanen, Holmberg, Inkinen (2015) Päihdehoitotyö. Sanoma Pro.
Lappalainen-Lehto, Romu, Taskinen (2008). Haasteena päihteet. Wsoy

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson luennoilla käsitellään päihteitä ja päihteiden käytön taustalla vaikuttavia tekijöitä. Päihdetyötä tarkastellaan suhteessa eriasteiseen päihteiden käyttöön niin ehkäisyn ja puuttumisen kuin hoidon ja kuntoutuksenkin näkökulmista. Kriminaalityön osuudessa avataan rikollisuuden käsitettä sekä sitä selittäviä taustateorioita. Kriminaalityön osuuden päätteeksi käsitellään syrjäytymisen ehkäisyä ja kuntoutusta.
Opintojakson kirjallisessa tehtävässä sovelletaan teoriatietoa laajemmassa asiakkaan elämäntilannetta, palvelutarvetta sekä palveluita ja menetelmiä kartoittavassa tehtävässä. Opintojakso sisältää pbl-osuuden.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ei tarjolla.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Mikäli sinulla on aiheeseen liittyvää aikaisempaa osaamista, voit hyväksilukea opintojakson vastaavalla työkokemuksella tai opinnoilla joko kokonaan tai osittain. Osittaisessa hyväksiluvussa suoritat itsenäisesti opiskellen ne opintojakson osat, joita ei ole hyväksiluettu

Kansainvälinen yhteistyö

Siinä tapauksessa, että opintojaksolle on ilmoittautunut vaihto-opiskelijoita, voi osa opetuksesta ja/tai materiaaleista olla englanninkielisiä.

Opiskelijan työmäärä

Opintopistemäärään pohjautuva opiskelijan laskennallinen työmäärä.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Hyväksytyn opintojakson kokonaisarviointi tapahtuu asteikolla 1-5. Opintojakso voi sisältää osasuorituksia, joissa arviointiasteikko on hyväksytty, täydennettävä, hylätty.

Qualifications

Social security and legislation, Ethical social work

Objective

After the course you have skills:
to analyse intoxicant addiction and delinquency from different viewpoints.
to identify and encounter addicted people.
to assess together with your clients the risks and disadvantages caused by addiction.
to apply different methods.
to identify the needs of offenders.
to make plans with clients to promote their welfare.

Content

What are the nature and significance of substance abuse problems like?
What kind of challenges does delinquency mean to individuals' ability to function?
What are the main characteristics of social work with offenders and intoxicant abusers?
What is social work like in supporting individuals' ability to function?

Opiskelumateriaali

Opintojakso sisältää kirjallisuustentin. Tentittävät teokset ovat:

1. Holmila, Raitasalo, Tigerstedt (2016): Sukupolvien sillan ja kasvattamisen karikot. Teos saatavilla pdf-muodossa seuraavasta linkistä:

http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/131418/URN_ISBN_978-952-302-738-1.pdf?sequence=1

2. Linderborg, Suonio, Lassila (2014): Sosiaalityö ja sosiaalinen tuki rikosseuraamusalalla; sivut 91 - 251.

https://www.rikosseuraamus.fi/material/attachments/rise/julkaisut-risenjulkaisusarja/NdFcArAZr/RISE_1_2014_Sosiaalityo_ja_sosiaalinen_tuki_280214web_versio1.3.pdf

Yksilölliset oppimisväylät

Työjärjestyspohjaisessa suoritusvaihtoehdossa kontaktiopetusta on n. 56 h. Opetus toteutetaan kampuksella, ellei pakottavat syyt estä tätä. Opetus pitää sisällään luentoja, harjoituksia, kokemus- ja asiantuntijavieraita. Tentti on verkkotentti.

Työhön integroitu suoritusvaihto on mahdollista, mikäli opiskelijalla on työpaikka, missä voisi työskennellä sosionomina ja hän työskentelee päihde- ja/tai rikosehtoisten asiakkaiden kanssa. Opiskelija laatii ja esittää suunnitelman, millä tavoin hän aikoo työssään saavuttaa opintojakson tavoitteet sekä kehittää tavoitteiden suuntaisesti omaa osaamistaan. Lisäksi kirjallisuustentti.

Nopeuttaja voi osallistua ryhmän Somi20Sp:n lukujärjestyksen mukaiseen kontaktiopetukseen tai mikäli mahdollista, suorittaa työhön integroituna.

Täysin itsenäistä suoritusvaihtoehtoa ei ole. Itsenäinen suoritusvaihtoehto toteutetaan syksyllä 2022 ryhmän Somi21KM:n opintojaksolla.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolle pyritään saamaan asiantuntijoita Virike ry:stä kokemusasiantuntijaroolissa, Rikossuraamusalata Mikkelin Yhdyskuntatapalvelutoimistosta sekä Mikkelin vankilasta. Lisäksi opintojakso sisältää vierailukäynnin alueella toimivassa päihdepalveluyksiköössä. Opiskelijat tekevät oppmitehtävän, missä heidän tulee tutustua päihde- ja kriminaalityön palvelujärjestelmän toimijoihin.

Tentit ja muut määräajat

Luento- ja kirjallisuustentti

Kansainvälinen yhteistyö

Ei ole

Opiskelijan työmäärä

Luenot 2 op op
Tentti 1,5 op
Oppimistehtävät 1,5 op

Evaluation scale

1-5

Qualifications

Social security and legislation, Ethical social work

Objective

After the course you have skills:
to analyse intoxicant addiction and delinquency from different viewpoints.
to identify and encounter addicted people.
to assess together with your clients the risks and disadvantages caused by addiction.
to apply different methods.
to identify the needs of offenders.
to make plans with clients to promote their welfare.

Content

What are the nature and significance of substance abuse problems like?
What kind of challenges does delinquency mean to individuals' ability to function?
What are the main characteristics of social work with offenders and intoxicant abusers?
What is social work like in supporting individuals' ability to function?

Opiskelumateriaali

Luennot ja Learniin linkitetty materiaali.

Päihdetyön osuuteen soveltuva kirjallisuus:
Partanen, Holmberg, Inkinen (2015) Päihdehoitotyö. Sanoma Pro.
Lappalainen-Lehto, Romu, Taskinen (2008). Haasteena päihteet. Wsoy

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson luennoilla käsitellään päihteitä ja päihteiden käytön taustalla vaikuttavia tekijöitä. Päihdetyötä tarkastellaan suhteessa eriasteiseen päihteiden käyttöön niin ehkäisyn ja puuttumisen kuin hoidon ja kuntoutuksenkin näkökulmista. Kriminaalityön osuudessa avataan rikollisuuden käsitettä sekä sitä selittäviä taustateorioita. Kriminaalityön osuuden päätteeksi käsitellään syrjäytymisen ehkäisyä ja kuntoutusta.
Opintojakson kirjallisessa tehtävässä sovelletaan teoriatietoa laajemmassa asiakkaan elämäntilannetta, palvelutarvetta sekä palveluita ja menetelmiä kartoittavassa tehtävässä. Opintojakso sisältää pbl-osuuden.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ei tarjolla

Työhön integroitu oppimisväylä:
Opiskelija, joka työskentelee päihde- tai kriminaalityön työtehtävissä kurssin aikana, voi suorittaa osan opintojaksoa työelämässä. Työelämään kytkettävistä ja muista oppimistehtävistä sekä niiden laajuudesta sovitaan erikseen jakson opettajien kanssa. Tässä oppimisväylässä opintoihin kuuluu lisäksi tentti.

Mikäli sinulla on aiheeseen liittyvää aikaisempaa osaamista, voit hyväksi lukea opintojakson vastaavalla työkokemuksella tai opinnoilla joko kokonaan tai osittain. Osittaisessa hyväksiluvussa suoritat itsenäisesti opiskellen ne opintojakson osat, joita ei ole hyväksi luettu

Kansainvälinen yhteistyö

Opintojakson on myös vaihto-opiskelijoiden tarjonnassa, joten esim. luento-opetus voi sisältää vieraskielisiä osuuksia.

Opiskelijan työmäärä

Opintopistemäärään pohjautuva opiskelijan laskennallinen työmäärä.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Hyväksytyn opintojakson kokonaisarviointi tapahtuu asteikolla 1-5. Opintojakso voi sisältää osasuorituksia, joissa arviointiasteikko on hyväksytty, täydennettävä, hylätty.

Qualifications

Social security and legislation, Ethical social work

Objective

After the course you have skills:
to analyse intoxicant addiction and delinquency from different viewpoints.
to identify and encounter addicted people.
to assess together with your clients the risks and disadvantages caused by addiction.
to apply different methods.
to identify the needs of offenders.
to make plans with clients to promote their welfare.

Content

What are the nature and significance of substance abuse problems like?
What kind of challenges does delinquency mean to individuals' ability to function?
What are the main characteristics of social work with offenders and intoxicant abusers?
What is social work like in supporting individuals' ability to function?

Opiskelumateriaali

Tentitään kaksi kirjaa, mitkä saatavilla sähköisinä.

Yksilölliset oppimisväylät

Työrjestyspohjainen sisältää 20 h kontaktiopetusta . Lähiopetusta ei voida tallentaa tai streemata eettisten syiden takia. Suoritusvaihtoehto sisältää tentin ja oppimistehtäviä

Nopeuttajan väylällä opiskelija voi halutessaan suorittaa opintojakson täysin itsenäisesti tekemällä vaaditut oppimistehtävät ja tentin. Mikäli opiskelijalla on alan koulutusta ja työkokemusta hän voi myös saada opintojakson näyttötehtävällä.

Työhön integroitu vaihtoehto on heille, joilla on vakituinen työpaikka missä tehdään joko päihde- tai kriminaalityötä. Tällöin opiskelija laatii omaa osaamistaan kehittävän kehittämistehtävän päihde- ja kriminaalityön asiakas/ohjaustyöhön.

TKI ja työelämäyhteistyö

Virike ry:n kokemusasiantuntijat sekä mahdollisesti työelämävierailuluento lastensuojelun sijaishuollosta teemalla nuorten kanssa tehtävä päihdetyö

Tentit ja muut määräajat

Learn - tentti työjärjestyspohjaisessa, sekä luento- että itsenäisessä suoritustavassa. Tentti ajoitetaan luento-opetuksen ulkopuoliselle ajankohdalle.

Toteutuksen osien kuvaus

Luennot ja oppimistehtävät 3 op
Tentti 2 op

Itsenäisessä suorituksessa
Tentti 2 op
Oppimistehtävät 3 op

Evaluation scale

1-5

Qualifications

Social security and legislation, Ethical social work

Objective

After the course you have skills:
to analyse intoxicant addiction and delinquency from different viewpoints.
to identify and encounter addicted people.
to assess together with your clients the risks and disadvantages caused by addiction.
to apply different methods.
to identify the needs of offenders.
to make plans with clients to promote their welfare.

Content

What are the nature and significance of substance abuse problems like?
What kind of challenges does delinquency mean to individuals' ability to function?
What are the main characteristics of social work with offenders and intoxicant abusers?
What is social work like in supporting individuals' ability to function?

Opiskelumateriaali

Luennot ja Moodleen linkitetty materiaali.
Kirjallisuus (päihdetyö):
Partanen, Holmberg, Inkinen (2015) Päihdehoitotyö. Sanoma Pro.
Lappalainen-Lehto, Romu, Taskinen (2008). Haasteena päihteet. Wsoy

Yksilölliset oppimisväylät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson luennoilla käsitellään päihteitä ja päihteiden käytön taustalla vaikuttavia tekijöitä. Päihdetyötä tarkastellaan suhteessa eriasteiseen päihteiden käyttöön niin ehkäisyn ja puuttumisen kuin hoidon ja kuntoutuksenkin näkökulmista. Kriminaalityön osuudessa avataan rikollisuuden käsitettä sekä sitä selittäviä taustateorioita. Kriminaalityön osuuden päätteeksi käsitellään syrjäytymisen ehkäisyä ja kuntoutusta.
Opintojakson kirjallisessa tehtävässä sovelletaan teoriatietoa laajemmassa asiakkaan elämäntilannetta, palvelutarvetta sekä palveluita ja menetelmiä kartoittavassa tehtävässä. Opintojakso sisältää pbl-osuuden.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Opiskelija, joka työskentelee päihde- tai kriminaalityön työtehtävissä kurssin aikana, voi suorittaa osan opintojaksoa työelämässä.
Työelämään kytkettävistä ja muista oppimistehtävistä sekä niiden laajuudesta sovitaan erikseen jakson opettajien kanssa. Tässä oppimisväylässä opintoihin kuuluu lisäksi tentti.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Tässä itsenäisen opiskelun vaihtoehdossa opiskelija tekee opintojakson kirjalliset tehtävät sekä osallistuu kirjatenttiin.
Tentittävä kirjallisuus tai muu materiaali on sovittava erikseen opintojakson opettajien kanssa.
Mikäli sinulla on aiheeseen liittyvää aikaisempaa osaamista, voit hyväksilukea opintojakson vastaavalla työkokemuksella tai opinnoilla joko kokonaan tai osittain. Osittaisessa hyväksiluvussa suoritat itsenäisesti opiskellen ne opintojakson osat, joita ei ole hyväksiluettu

Kansainvälinen yhteistyö

Siinä tapauksessa, että opintojaksolle on ilmoittautunut vaihto-opiskelijoita, voi osa opetuksesta ja/tai materiaaleista olla englanninkielisiä.

Opiskelijan työmäärä

Opintopistemäärään pohjautuva opiskelijan laskennallinen työmäärä.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Hyväksytyn opintojakson kokonaisarviointi tapahtuu asteikolla 1-5. Opintojakso voi sisältää osasuorituksia, joissa arviointiasteikko on hyväksytty, täydennettävä, hylätty.

Qualifications

Social security and legislation, Ethical social work

Objective

After the course you have skills:
to analyse intoxicant addiction and delinquency from different viewpoints.
to identify and encounter addicted people.
to assess together with your clients the risks and disadvantages caused by addiction.
to apply different methods.
to identify the needs of offenders.
to make plans with clients to promote their welfare.

Content

What are the nature and significance of substance abuse problems like?
What kind of challenges does delinquency mean to individuals' ability to function?
What are the main characteristics of social work with offenders and intoxicant abusers?
What is social work like in supporting individuals' ability to function?

Opiskelumateriaali

Ilmoitetaan opintojakson alkaessa. Tenttivä materiaali on saatavilla verkkomateriaalina.

Yksilölliset oppimisväylät

Työjärjestyspohjaisessa suoritusvaihtoehdossa kontaktiopetusta on n. 60 h. Opetus toteutetaan kampuksella, ellei pakottavat syyt estä tätä. Opetus pitää sisällään luentoja, harjoituksia, kokemus- ja asiantuntijavieraita. Tentti on verkkotentti.

Työhön integroitu suoritusvaihto on mahdollista, mikäli opiskelijalla on työpaikka, missä voisi työskennellä sosionomina ja hän työskentelee päihde- ja/tai rikosehtoisten asiakkaiden kanssa. Opiskelija laatii ja esittää suunnitelman, millä tavoin hän aikoo työssään saavuttaa opintojakson tavoitteet sekä kehittää tavoitteiden suuntaisesti omaa osaamistaan. Lisäksi kirjallisuustentti.

Nopeuttaja voi osallistua ryhmän Somi20Sp:n lukujärjestyksen mukaiseen kontaktiopetukseen tai mikäli mahdollista, suorittaa työhön integroituna.

Täysin itsenäistä suoritusvaihtoehtoa ei ole. Itsenäinen suoritusvaihtoehto toteutetaan syksyllä 2022 ryhmän Somi21KM:n opintojaksolla.

TKI ja työelämäyhteistyö

Virike ry sekä Keltaisen Kartanon kuntoutus. Lisäksi opintojaksolla opiskelijat tutustuvat alueen päihde- ja kriminaalipalveluihin ja esittelevät toimijoita muulle ryhmälle

Tentit ja muut määräajat

Luento- ja kirjallisuustentti Learnissä tai opiskelijoiden toiveesta myös kampuksella. Ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin

Opiskelijan työmäärä

Luennot 1,5 op:tä (50 h)
Tentti 2 op
Oppimistehtävä 1,5 op

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Luento- ja kirjallisuustentti, oppimistehtävien tekemiseen ja esittämiseen aktiivinen osallistuminen, osallistuminen luento-opetukseen. Työhön integroidussa vaihtoehdossa opiskelijan suunnittelema ja toteuttama osaamisen kehittämistehtävän hyväsytty suoritus.

Arvioinnissa huomioidaan osaaminen tunnistaa päihteisiin ja rikollisuuteen liittyviä eettisiä haasteita, hahmottaa rikollisuuteen kytkeytyviä erityispiirteitä (esim. yhteys huono-osaisuuteen, päihteisiin tai vaikka terveyteen), näkemys päihteiden ja rikollisuuden puheeksiottamisen eri menetelmistä, hahmottaa muutokseen vaikuttavia tekijöitä sekä taito tukea ihmisen muutosta.

Qualifications

Social security and legislation, Ethical social work