Opinto-opas

Tavoitteet

• Tunnistat geronomin paikan vanhustyön moniammatillisessa toimintaympäristössä ja tiedostat monitieteisen gerontologian tiedon merkityksen geronomin työssä.
• Tunnet vanhustyön ja vanhustyön ammattien historiaa ja osaat arvioida vanhustyön kehittymiseen vaikuttaneita tekijöitä.
• Tunnistat vanhustyön eettisiä kysymyksiä ja sääntöjä hyvän ja osallistuvan vanhenemisen edistämiseksi.
• Osaat toimia iäkästä ihmistä kunnioittavalla tavalla perustaen toimintansa vanhustyön eettisiin arvoihin.
• Olet harjaantunut seuraamaan aktiivisesti omaa ammattialaasi kansallisesti ja kansainvälisesti.
• Syvennät ymmärrystäsi vanhan ihmisen elämään ja sen eri vaiheisiin kehittäen samalla omaa eettistä ajatteluasi

Sisältö

• millaisia ovat vanhustyöt eettiset kysymykset
• Miten toimitaan eettisesti
• kuinka eettisten periaatteiden ristiriitoja voidaan ratkaista

Opiskelumateriaali

Jaetaan sähköisesti.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Osallistut työjärjestyksen mukaiseen opetukseen ja ohjaukseen. Opiskelusi rytmittyvät
työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisen työskentelyn oppimistehtävien
mukaan. Sisältää ennakkotehtävän.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Mikäli sinulla on suoritettuna vastaavan laajuiset ja sisältöiset opinnot yliopistossa tai korkeakoulussa.

TKI ja työelämäyhteistyö

Ei

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojaksolla on aikataulutettu tentti sekä pienryhmätyöskentelyn vuoksi ajallisia takarajoja. Suoritusajankohdat ovat opintojakson sisällä.

Opiskelijan työmäärä

Yksi opintopiste on 27 tuntia opiskelijan työtä

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Tehtävien arviointi perustuu teoria-aineksen hallintaan ja kykyyn soveltaa eettisiä teorioita erilaisiin vanhustyöhön liittyviin yhteiskunnallisiin sekä elämäntilanteellisiin kysymyksiin.

Toteutuksen osien kuvaus

Ennakkotehtävä eettisestä ongelmasta
ProblemBasedLearning-essee (suomeksi)
Vanhustyön vatupassi (tutustumistehtävä)
Tentti (etiikan perusteet)
Esitys (ryhmätyöskentely ja tuloksen esittely)

Lisätietoja opiskelijoille

Edellyttää ryhmätyöskentelyn vuoksi läsnäoloa.
TOTEUTUKSEEN VOI ILMOITTAUTUA SEKÄ AVOIMEN OPISKELIJAT ETTÄ TUTKINTO-OPISKELIJAT.
Saat opintojakson aloitusinformaation (ohjelma, opiskelualusta, tehtävät) sähköpostilla hieman ennen opintojakson aloituspäivää.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Yksilö- ja ryhmätehtäviä. PBL-opiskelutekniikan mukaiset ryhmätyöt sekä yksilöessee, lisäksi kotitentti.

Esitietovaatimukset

Ei edellytä aiempaa osaamista.

Tavoitteet

• Tunnistat geronomin paikan vanhustyön moniammatillisessa toimintaympäristössä ja tiedostat monitieteisen gerontologian tiedon merkityksen geronomin työssä.
• Tunnet vanhustyön ja vanhustyön ammattien historiaa ja osaat arvioida vanhustyön kehittymiseen vaikuttaneita tekijöitä.
• Tunnistat vanhustyön eettisiä kysymyksiä ja sääntöjä hyvän ja osallistuvan vanhenemisen edistämiseksi.
• Osaat toimia iäkästä ihmistä kunnioittavalla tavalla perustaen toimintansa vanhustyön eettisiin arvoihin.
• Olet harjaantunut seuraamaan aktiivisesti omaa ammattialaasi kansallisesti ja kansainvälisesti.
• Syvennät ymmärrystäsi vanhan ihmisen elämään ja sen eri vaiheisiin kehittäen samalla omaa eettistä ajatteluasi

Sisältö

• millaisia ovat vanhustyöt eettiset kysymykset
• Miten toimitaan eettisesti
• kuinka eettisten periaatteiden ristiriitoja voidaan ratkaista

Opiskelumateriaali

Jaetaan sähköisesti.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Osallistut työjärjestyksen mukaiseen opetukseen ja ohjaukseen. Opiskelusi rytmittyvät
työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisen työskentelyn oppimistehtävien
mukaan. Sisältää ennakkotehtävän.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Mikäli sinulla on suoritettuna vastaavan laajuiset ja sisältöiset opinnot yliopistossa tai korkeakoulussa.

TKI ja työelämäyhteistyö

Ei

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojaksolla on aikataulutettu tentti sekä pienryhmätyösknetelyn vuoksi ajallisia takarajoja. Suoritusajankohdat ovat opintojakson sisällä.

Opiskelijan työmäärä

Yksi opintopiste on 27 tuntia opiskelijan työtä

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Tehtävien arviointi perustuu teoria-aineksen hallintaan ja kykyyn soveltaa eettisiä teorioita erilaisiin vanhustyöhön liittyviin yhteiskunnallisiin sekä elämäntilanteellisiin kysymyksiin.

Lisätietoja opiskelijoille

Edellyttää ryhmätyöskentelyn vuoksi läsnäoloa.
TOTEUTUKSEEN VOI ILMOITTAUTUA SEKÄ AVOIMEN OPISKELIJAT ETTÄ TUTKINTO-OPISKELIJAT.
Saat opintojakson aloitusinformaation (ohjelma, opiskelualusta, tehtävät) sähköpostilla hieman ennen opintojakson aloituspäivää.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Yksilö- ja ryhmätehtäviä. PBL-opiskelutekniikan mukaiset ryhmätyöt sekä yksilöessee, lisäksi kotitentti.

Esitietovaatimukset

Ei edellytä aiempaa osaamista.

Tavoitteet

• Tunnistat geronomin paikan vanhustyön moniammatillisessa toimintaympäristössä ja tiedostat monitieteisen gerontologian tiedon merkityksen geronomin työssä.
• Tunnet vanhustyön ja vanhustyön ammattien historiaa ja osaat arvioida vanhustyön kehittymiseen vaikuttaneita tekijöitä.
• Tunnistat vanhustyön eettisiä kysymyksiä ja sääntöjä hyvän ja osallistuvan vanhenemisen edistämiseksi.
• Osaat toimia iäkästä ihmistä kunnioittavalla tavalla perustaen toimintansa vanhustyön eettisiin arvoihin.
• Olet harjaantunut seuraamaan aktiivisesti omaa ammattialaasi kansallisesti ja kansainvälisesti.
• Syvennät ymmärrystäsi vanhan ihmisen elämään ja sen eri vaiheisiin kehittäen samalla omaa eettistä ajatteluasi

Sisältö

• millaisia ovat vanhustyöt eettiset kysymykset
• Miten toimitaan eettisesti
• kuinka eettisten periaatteiden ristiriitoja voidaan ratkaista

Opiskelumateriaali

Jaetaan sähköisesti.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Osallistut työjärjestyksen mukaiseen opetukseen ja ohjaukseen. Opiskelusi rytmittyvät
työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisen työskentelyn oppimistehtävien
mukaan. Sisältää ennakkotehtävän.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Mikäli sinulla on suoritettuna vastaavan laajuiset ja sisältöiset opinnot yliopistossa tai korkeakoulussa.

TKI ja työelämäyhteistyö

Ei

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojaksolla on aikataulutettu tentti sekä pienryhmätyösknetelyn vuoksi ajallisia takarajoja. Suoritusajankohdat ovat opintojakson sisällä.

Opiskelijan työmäärä

Yksi opintopiste on 27 tuntia opiskelijan työtä

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Tehtävien arviointi perustuu teoria-aineksen hallintaan ja kykyyn soveltaa eettisiä teorioita erilaisiin vanhustyöhön liittyviin yhteiskunnallisiin sekä elämäntilanteellisiin kysymyksiin.

Lisätietoja opiskelijoille

Edellyttää ryhmätyöskentelyn vuoksi läsnäoloa.
TOTEUTUKSEEN VOI ILMOITTAUTUA SEKÄ AVOIMEN OPISKELIJAT ETTÄ TUTKINTO-OPISKELIJAT.
Saat opintojakson aloitusinformaation (ohjelma, opiskelualusta, tehtävät) sähköpostilla hieman ennen opintojakson aloituspäivää.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Yksilö- ja ryhmätehtäviä. PBL-opiskelutekniikan mukaiset ryhmätyöt sekä yksilöessee, lisäksi kotitentti.

Esitietovaatimukset

Ei edellytä aiempaa osaamista.

Tavoitteet

• Tunnistat geronomin paikan vanhustyön moniammatillisessa toimintaympäristössä ja tiedostat monitieteisen gerontologian tiedon merkityksen geronomin työssä.
• Tunnet vanhustyön ja vanhustyön ammattien historiaa ja osaat arvioida vanhustyön kehittymiseen vaikuttaneita tekijöitä.
• Tunnistat vanhustyön eettisiä kysymyksiä ja sääntöjä hyvän ja osallistuvan vanhenemisen edistämiseksi.
• Osaat toimia iäkästä ihmistä kunnioittavalla tavalla perustaen toimintansa vanhustyön eettisiin arvoihin.
• Olet harjaantunut seuraamaan aktiivisesti omaa ammattialaasi kansallisesti ja kansainvälisesti.
• Syvennät ymmärrystäsi vanhan ihmisen elämään ja sen eri vaiheisiin kehittäen samalla omaa eettistä ajatteluasi

Sisältö

• millaisia ovat vanhustyöt eettiset kysymykset
• Miten toimitaan eettisesti
• kuinka eettisten periaatteiden ristiriitoja voidaan ratkaista

Opiskelumateriaali

Jaetaan sähköisesti.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Osallistut työjärjestyksen mukaiseen opetukseen ja ohjaukseen. Opiskelusi rytmittyvät
työjärjestyksen mukaisten ryhmätapaamisten ja itsenäisesti tehtävien oppimistehtävien
mukaan. Sisältää ennakkotehtävän.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Mikäli sinulla on suoritettuna vastaavan laajuiset ja sisältöiset opinnot yliopistossa tai korkeakoulussa.

TKI ja työelämäyhteistyö

Ei

Opiskelijan työmäärä

Yksi opintopiste on 27 tuntia opiskelijan työtä

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Tehtävien arviointi perustuu teoria-aineksen hallintaan ja kykyyn soveltaa eettisiä teorioita erilaisiin vanhustyöhön liittyviin yhteiskunnallisiin sekä elämäntilanteellisiin kysymyksiin.

Lisätietoja opiskelijoille

Edellyttää ryhmätyöskentelyn vuoksi läsnäoloa.
TOTEUTUKSEEN VOI ILMOITTAUTUA SEKÄ AVOIMEN OPISKELIJAT ETTÄ TUTKINTO-OPISKELIJAT.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Yksilö- ja ryhmätehtäviä. PBL-opiskelutekniikan mukaiset ryhmätyöt sekä yksilöessee, lisäksi kotitentti.

Esitietovaatimukset

Ei edellytä aiempaa osaamista.