Study Guide

Objective

After this course you have skills:
to understand what disability means to individual, family and society.
to use networked orientation when supporting disabled peoples’ wellbeing, ability to function and integration in the Finnish society.
to know the main laws and other norms regulating the work among people with disabilities.

Content

How can disability be defined as a historic and cultural concept?
How do you support disabled client and his family at different life stages?
How is the work with disabled people regulated by law and other norms?
How is the rehabilitation of disabled people supported and promoted?
How are the rights of disabled recognised and promoted in the Finnish society and service system?

Opiskelumateriaali

Ilmoitetaan Learn-alustalta löytyvässä opintojaksokuvauksessa.

Yksilölliset oppimisväylät

Opintojakso toteutetaan verkko-toteutuksena. Toteutus sisältää videoluentoja, ryhmätöitä ja verkkotentin. Mahdollisuus työhön integroituun tehtävään, joka korvaa ryhmätyöt, mikäli opiskelija työskentelee vammaispalveluissa. Mahdollisuus suorittaa näyttötehtävällä, jos opiskelijalla sairaanhoitaja-, yhteisöpedagogi- tai lähihoitajatutkinto ja tutkinnon jälkeen kaksi vuotta työkokemusta vammaispaveluissa. Näyttöoikeutta haettava Pepin osaamisen tunnistamisen järjestelmän kautta (hakemus osoitetaan sosiaalialan OT-ovalle Mauno Saksiolle).

TKI ja työelämäyhteistyö

Työhön integroitu tehtävä opintojaksolla, jos opiskelija työskentelee vammaispalveluissa.

Tentit ja muut määräajat

Verkkotentti auki Learnissa 19.-21.4.2024 ja uusinta 3.-5.5.2024

Kansainvälinen yhteistyö

Ei ole.

Opiskelijan työmäärä

Opintojakson laajuus on 5 op eli 135h opiskelijan työtä.

Further information

TOTEUTUS ON TARKOITETTU AINOSTAAN AVOIMEN AMMATTIKORKEAKOULUN OPISKELIJOILLE JA POLKUOPISKELIJOILLE.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5 Xamkin arviointikehikkoa hyödyntäen.

Objective

After this course you have skills:
to understand what disability means to individual, family and society.
to use networked orientation when supporting disabled peoples’ wellbeing, ability to function and integration in the Finnish society.
to know the main laws and other norms regulating the work among people with disabilities.

Content

How can disability be defined as a historic and cultural concept?
How do you support disabled client and his family at different life stages?
How is the work with disabled people regulated by law and other norms?
How is the rehabilitation of disabled people supported and promoted?
How are the rights of disabled recognised and promoted in the Finnish society and service system?

Opiskelumateriaali

Ilmoitetaan Learn-alustalta löytyvässä opintojaksokuvauksessa.

Yksilölliset oppimisväylät

Opintojakso toteutetaan verkko-toteutuksena, Info Teamsissa 10.1.2023 klo 18-19. Linkki tulee ilmoittautuneille koulun sähköpostiin viikolla 1. Toteutus sisältää videoluentoja, ryhmätöitä ja verkkotentin. Mahdollisuus työhön integroituun tehtävään, joka korvaa ryhmätyöt, mikäli opiskelija työskentelee vammaispalveluissa. Mahdollisuus suorittaa näyttötehtävällä, jos vammaistyön opintoja ja työkokemusta (kysyttävä vastuuopettajalta sähköpostilla heti opintojakson alussa).

TKI ja työelämäyhteistyö

Työhön integroitu tehtävä opintojaksolla, jos opiskelija työskentelee vammaispalveluissa.

Tentit ja muut määräajat

Verkkotentti auki Learnissa 13.3.-14.3.2023

Kansainvälinen yhteistyö

Ei ole.

Opiskelijan työmäärä

Opintojakson laajuus on 5 op eli 135h opiskelijan työtä.

Further information

TOTEUTUS ON TARKOITETTU AINOSTAAN AVOIMEN AMMATTIKORKEAKOULUN OPISKELIJOILLE JA POLKUOPISKELIJOILLE.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5 Xamkin arviointikehikkoa hyödyntäen.

Objective

After this course you have skills:
to understand what disability means to individual, family and society.
to use networked orientation when supporting disabled peoples’ wellbeing, ability to function and integration in the Finnish society.
to know the main laws and other norms regulating the work among people with disabilities.

Content

How can disability be defined as a historic and cultural concept?
How do you support disabled client and his family at different life stages?
How is the work with disabled people regulated by law and other norms?
How is the rehabilitation of disabled people supported and promoted?
How are the rights of disabled recognised and promoted in the Finnish society and service system?

Opiskelumateriaali

Tietoa ja tietotarpeita vammaisuudesta (2017) THL
Vehmas, S. (2010). Vammaisuuden kokeminen ja kokemisen vammaisuus
Räty, T. (2017). Vammaispalvelut. Kynnys ry.

Muu materiaali, joka ilmoitetaan Learn-oppimisalustalla.

Yksilölliset oppimisväylät

Vammaistyön opintojakso toteutetaan verkko-opintojaksona, joka sisältää yhden Microsoft Teams webinaarin, itsenäistä työskentelyä ja tiedonhankintaa sekä oppimistehtäviä.

Opintojaksolla perehdytään vammaisuuden historiaan, vammaisuuteen kulttuurisena ilmiönä sekä vammaistyötä ohjaavaan lainsäädäntöön.

Opiskelijan työmäärä

Opintojakson laajuus on 5op eli 135h opiskelijan työtä.

Further information

TOTEUTUS ON TARKOITETTU AINOSTAAN AVOIMEN AMMATTIKORKEAKOULUN OPISKELIJOILLE JA POLKUOPISKELIJOILLE

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Xamkin yleiset arviointikriteerit:
a. Osaat käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä.
b. Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
c. Osaat hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia.
d. Osaat toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa.
e. Osaat käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita.
f. Osaat toimia tiimin jäsenenä tavoitteellisesti.
g. Osaat perustella toimintaasi oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti.

Opintojakson yksittäisten tehtävien arvioinnin kriteereinä toimii kunkin tehtävän ohjeistus.
Hyväksytyn opintojakson kokonaisarviointi tapahtuu asteikolla 1-5. Opintojakson osasuorituksissa voidaan käyttää arviointiasteikkoa hyväksytty, täydennettävä, hylätty

Objective

After this course you have skills:
to understand what disability means to individual, family and society.
to use networked orientation when supporting disabled peoples’ wellbeing, ability to function and integration in the Finnish society.
to know the main laws and other norms regulating the work among people with disabilities.

Content

How can disability be defined as a historic and cultural concept?
How do you support disabled client and his family at different life stages?
How is the work with disabled people regulated by law and other norms?
How is the rehabilitation of disabled people supported and promoted?
How are the rights of disabled recognised and promoted in the Finnish society and service system?

Opiskelumateriaali

Learn-alustan verkko-opiskelumateriaali ja muu opettajan osoittama aineisto.

Yksilölliset oppimisväylät

Verkkototeutus, joka sisältää itsenäistä opiskelua, ryhmätehtäviä ja verkkotentin. Opiskelua tukee kolme vapaaehtoista lähiopetuskertaa.
Työhön integroidussa toteutuksessa ryhmätehtävät korvataan itsenäisellä omaa työtä koskevalla tehtävällä.

TKI ja työelämäyhteistyö

--

Tentit ja muut määräajat

Verkkotentti yksilötenttinä ja sillä kaksi uusimiskertaa.

Kansainvälinen yhteistyö

--

Opiskelijan työmäärä

Opintojakson laajuus on 5op eli 135h opiskelijan työtä.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Xamkin yleinen arviointikehikko ja tehtäväkohtaiset tarkemmat arviointikriteerit.

Objective

After this course you have skills:
to understand what disability means to individual, family and society.
to use networked orientation when supporting disabled peoples’ wellbeing, ability to function and integration in the Finnish society.
to know the main laws and other norms regulating the work among people with disabilities.

Content

How can disability be defined as a historic and cultural concept?
How do you support disabled client and his family at different life stages?
How is the work with disabled people regulated by law and other norms?
How is the rehabilitation of disabled people supported and promoted?
How are the rights of disabled recognised and promoted in the Finnish society and service system?

Opiskelumateriaali

Learn-alustan verkko-opiskelumateriaali ja muu opettajan osoittama aineisto.

Yksilölliset oppimisväylät

Verkkototeutus, joka sisältää itsenäistä opiskelua, ryhmätehtäviä ja verkkotentin. Opiskelua tukee kolme vapaaehtoista lähiopetuskertaa.
Työhön integroidussa toteutuksessa ryhmätehtävät korvataan itsenäisellä omaa työtä koskevalla tehtävällä.

TKI ja työelämäyhteistyö

--

Tentit ja muut määräajat

Verkkotentti yksilötenttinä ja sillä kaksi uusimiskertaa.

Kansainvälinen yhteistyö

--

Opiskelijan työmäärä

Opintojakson laajuus on 5op eli 135h opiskelijan työtä.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Xamkin yleinen arviointikehikko ja tehtäväkohtaiset tarkemmat arviointikriteerit.