Study Guide

Objective

After the course you have skills:
to apply the multidisciplinary knowledge base to senior and elderly care.
to work in the framework of gerontological and social gerontological approach.
to use the social and socio-cultural perspective in multi-professional senior and elderly care.
to account for the development of elderly policy and legislative basis related to aging and the service system and you know different working methods in elderly care.
to use the empowering work approach among senior citizens and their relatives.

Content

How is aging specified as a psychical, mental and social phenomenon?
What is the social gerontological framework?
What are the legislation, welfare benefits and service system related to aging?
What are the challenges of senior citizens' functional capacity and the opportunities of social support to meet the needs?
What are the professional practices of socio-cultural work among elderly people?
What is the expertise of Bachelors of Social Services in the multi-professional elderly care?

Opiskelumateriaali

Materiaali ilmoitetaan Learn-alustalla

Yksilölliset oppimisväylät

Opetus tapahtuu muilta osin verkossa, paitsi aloitusviikolla 15.8.2024 pidetään infotunti Teamsin välityksellä. Teams_linkki löytyy lukujärjestyksestä.

TKI ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Tentit ja muut määräajat

Oppimistehtävä verkossa.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakso koostuu teemoittain verkossa tehtävistä oppimitehtävistä.

Further information

Opintojakson opettaja Tuula Tarhonen
tuula.tarhonen@xamk.fi
0405457763

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Osa tehtävistä hyväksytty/täydennettävä
Oppimistehtävä 1-5

Objective

After the course you have skills:
to apply the multidisciplinary knowledge base to senior and elderly care.
to work in the framework of gerontological and social gerontological approach.
to use the social and socio-cultural perspective in multi-professional senior and elderly care.
to account for the development of elderly policy and legislative basis related to aging and the service system and you know different working methods in elderly care.
to use the empowering work approach among senior citizens and their relatives.

Content

How is aging specified as a psychical, mental and social phenomenon?
What is the social gerontological framework?
What are the legislation, welfare benefits and service system related to aging?
What are the challenges of senior citizens' functional capacity and the opportunities of social support to meet the needs?
What are the professional practices of socio-cultural work among elderly people?
What is the expertise of Bachelors of Social Services in the multi-professional elderly care?

Opiskelumateriaali

Ilmoitetaan Learn-alustalla opintojen alkaessa.

Yksilölliset oppimisväylät

Opintojakso toteutetaan kokonaan verkkototeutuksena Learn -oppimisympäristössä. Opintojaksolle ilmoittautuneet siirtyvät automaattisesti Learn-alustalle opintojakson alkaessa eikä erillistä kirjautumisavainta Learnin opintojaksolle tarvita.

Lisäksi järjestetään viikoilla 37,45 ja 48 Teams-webinaareja, joihin osallistuminen on opiskelua tukevaa ja vapaaehtoista.

Opintojakso voi sisältää tietyille viikoille aikataulutettua verkkotyöskentelyä esimerkiksi verkkokeskustelun muodossa.

TKI ja työelämäyhteistyö

Toiminnallinen osuus opiskelijan omalla paikkakunnalla,

Tentit ja muut määräajat

Ilmoitetaan opintojakson alkaessa Learn-alustalla.
Opintojaksolla suoritetaan THL:n RAI-verkkokurssi.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei ole.

Opiskelijan työmäärä

5 op vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.

Toteutuksen osien kuvaus

Oppimistehtäviä.
Verkkotenttejä ja verkkokeskusteluja.
Toiminnallinen osuus työelämässä.

Further information

Verkkokurssi, johon sisältyy myös toiminnallinen osuus

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

numeraalinen 0-5
arviointikriteerit esitellään opintojakson alkaessa Learn-alustalla.