Startup Business SchoolLaajuus (15 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa etsiä, tunnistaa ja arvioida liiketoimintamahdollisuuksia sekä tuottaa niihin ratkaisuideoita. Opiskelija osaa kehittää tunnistamaansa tai annettuun liiketoimintamahdollisuuteen ratkaisun käytännössä. Opiskelija osaa tuotteistaa ja kaupallistaa tuote-, palvelu- tai liiketoimintaidean asiakaslähtöisesti. Opiskelija osaa kaupallistaa ratkaisuidean uudeksi tuotteeksi, palveluksi tai liiketoiminnaksi käytännössä. Opiskelija osaa mallintaa liiketoiminnan, arvioida liiketoimintamallin kannattavuutta ja sen toteutusmahdollisuuksia.

Sisältö

Liiketoimintamahdollisuuden etsiminen ja arviominen •toimintaympäristön tunteminen: markkinatekijät, toimialatekijät, avain trendit ja makrotalouden tekijät •kehittämistilanteiden ja tarpeiden etsiminen ja luominen •palvelu- ja liiketoimintamuotoilun prosessien ja työkalujen haltuunotto •ratkaisuideoiden tuottaminen, arviointi, ja valinta •ratkaisukonseptin määrittely ja kuvaaminen Idean kaupallistaminen •asiakasryhmien tunnistaminen ja segmentointi •asiakkaan / käyttäjän tehtävät, tarpeet ja hyödyt •arvolupaus: tuote-/palveluidean ominaisuudet, tarpeen ratkaisu, käytön hyödyt •kilpailija-analyysi ja kilpailuedun määrittäminen •henkilökohtainen idean myyntityö Liiketoimintamallin muotoileminen •tuotteen / palvelun prosessikuvaus asiakkaan näkökulmasta •liiketoiminnan mallintaminen asiakkaalle annettavan arvolupauksen ympärille •henkilökohtainen liiketoimintamallin myyntityö •palvelun arvo asiakkaalle lisämyyntinä, kannattavuuden paranemisena tai kustannussäästönä •tuotteen / palvelun hinnoitteluperusteet •liiketoiminnan kannattavuuden ja toimivuuden edellytysten arviointi

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija ymmärtää, muistaa, osaa selittää ja soveltaa opittavan ilmiön keskeisiä käsitteitä oppimistehtävissä.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija osaa analysoida ja arvioida opittavan ilmiön keskeisiä käsitteitä oppimistehtävissä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa luoda ilmiöön ja itselleen merkityksellistä tietoa oppimistehtävissä.