Kuntoutuksen tutkimusmenetelmätLaajuus (5 op)

Osaamistavoitteet

Opiskelija kuvaa tutkimuksellisen kehittämisprosessin vaiheet ja vertailee erilaisia tutkimus- ja kehittämismenetelmiä. Opiskelija tietää määrällisen ja laadullisen aineiston keruun ja analyysin perusteet ja arvioi eri menetelmien luotettavuuteen vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija soveltaa tutkimuseettisiä periaatteita kuntoutusalan tutkimus- ja kehittämistyössä ja tuntee avoimen tieteen periaatteet.

Sisältö

Tutkimusprosessin vaiheet; eri tutkimusstrategiat ja niiden soveltaminen kuntoutusalalla; määrällinen, laadullinen, toiminnallinen tutkimus, tapaustutkimus; laadullisen aineiston keruu ja analysointi (aineiston luokittelu ja sisällön analyysi) määrällisen aineiston keruu ja analyysi (yhden muuttujan menetelmät, jakaumat, tunnusluvut); tutkimuksen luotettavuuden arviointi; tutkimusetiikka; avoimen tieteen ja tutkimuksen periaatteet.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Opiskelija kuvaa tutkimus- ja kehittämismenetelmiin liittyvää käsitteistöä oikein mutta suppeasti. Opiskelija kuvailee tutkimuksellisia lähestymistapoja ja menetelmiä käyttäen luotettavia lähteitä tarkoituksenmukaisesti. Opiskelijalla on tyydyttävät tiedot laadullisen ja määrällisen tutkimuksen tavallisimmista aineistonkeruun ja analyysin menetelmistä. Opiskelija tuntee tutkimuseettiset suositukset.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Opiskelija käyttää tutkimus- ja kehittämismenetelmiin liittyvää käsitteistöä sujuvasti. Opiskelija vertailee tutkimuksellisia lähestymistapoja menetelmiä käyttäen luotettavia, kriittisesti valittuja lähteitä. Opiskelijalla on monipuoliset tiedot laadullisen ja määrällisen tutkimuksen aineistonkeruun ja analyysin menetelmistä. Opiskelija hyödyntää tutkimuseettisiä suosituksia asiantuntevasti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija käyttää tutkimusmenetelmiin liittyvää käsitteistöä laaja-alaisesti ja asiantuntevasti. Opiskelija analysoi ja vertailee tutkimuksellisia lähestymistapoja ja menetelmiä sekä perustelee näkemyksiään asiantuntevasti käyttäen luotettavia, korkeatasoisia, kriittisesti valittuja lähteitä. Opiskelijalla on kattavat tiedot laadullisen ja määrällisen tutkimuksen aineistonkeruun ja analyysin menetelmistä. Opiskelija toimii vastuullisesti ja ennakoivasti tutkimuseettisten suositusten mukaisesti.