Encountering a young person (5 cr)

Objective

You know the basics of face-to-face and digital interaction.
You understand the importance of a holistic and equal encounter in supporting a young person.
You recognize the characteristics of sincere dialogue and know how to use it in face-to-face and digital encounters.

Content

What are the factors behind face-to-face and digital interaction and appreciation?
What are the challenges when interacting with a young person?
What is digital youth work?
How can digital information, counseling and guidance services be utilized in youth work?

Evaluation

You are able to find information in the key sources of the field.
You are able to use the key models, methods, software and techniques in the field of youth work.
You are able to justify your actions according to the ethical principles in the field of youth work.
Assessment scale 0-5

Course material

Opiskelumateriaali jaetaan tunnilla.

Study forms and methods

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojaksolla tutustutaan luentojen ja harjoitusten avulla vuorovaikutuksen peruslähtökohtiin ja nuoren kohtaamisen haasteiden tunnistamiseen. Opintojaksolla tehdään käytännön harjoituksia kohtaamisen tilanteista kasvokkaisessa ja verkko-ohjauksessa sekä pohditaan, mistä tekijöistä rakentuu hyvä vuorovaikutus ja millaisia haasteita liittyy nuoren kohtaamiseen.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Voit suorittaa opintojakson työpaikallasi yhteistyöverkostoja hyödyntäen joko kokonaan tai osittain. Tällöin ole yhteydessä ennen opintojakson alkua vastuuopettajaan ja sovi työsi opinnollistamisesta opintojakson osaamistavoitteita tukevaksi. Oppiminen edellyttää, että työssäsi perehdyt opintojaksolla käsiteltäviin teemoihin ja hallitset ne sekä teoriassa että käytännössä. Osoitat osaamisesi osaamisen näyttönä, jonka laajuus määräytyy opintojakson oppimistavoitteiden mukaan.

Student workload

1op vastaa 27 tunnin työmäärää. Opintojakso jakaantuu yksilöohjauksen perusteisiin (2,5op) ja digitaaliseen ohjaukseen (2,5op).

Evaluation scale

1-5

Assessment criteria, good (3-4)

a) Osaat käyttää johdonmukaisesti ohjaukseen liittyviä ammattikäsitteitä
c) Osaat hahmottaa ohjauksen suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin liittyviä tehtäväkokonaisuuksia.
d) Osaat reflektoida omaa toimintaasi ohjaajana pienryhmä- ja yksilöohjaustilanteessa.
g) Osaat perustella ohjaajana toimimistasi alan eettisten periaatteiden mukaisesti.