Prekliininen harjoittelu, hoitotyön perusteet (4 op)

Tavoitteet

Prekliininen ja kliininen harjoittelu
Osaat toimia työssä hoitotyön arvojen ja eettisten periaatteiden mukaisesti.
Osaat arvioida potilaan hoidon tarpeen, tavoitteet, keinot ja arvioida hoitoa.
Osaat toteuttaa tavallisimpia hoitotyön auttamismenetelmiä sekä kuntoutumista edistävän hoidon periaatteita.
Osaat vastata hoitotyön tarpeeseen käyttämällä hoitotyön toimintoja ja kirjata ne rakenteisen mallin mukaisesti.
Toteutat turvallisen lääkehoidon periaatteita lääkehoidossa.
Sovellat aseptiikan ja infektioiden torjunnan periaatteita hoitotyössä.
Tiedät terveydenhuollon toimintaympäristöön liittyvät turvallisuutta ja potilasturvallisuutta koskevat periaatteet.
Ymmärrät ammatillisen vastuusi sekä velvollisuutesi ja kykenet potilasturvallisuuden varmistamiseen ja edistämiseen.
Arvioit järjestelmällisesti potilaan tilan ja tunnistat kiireellistä hoitoa vaativan potilaan.
Hallitset peruselvytyksen ja defibrilloinnin.

Sisältö

Prekliininen ja kliininen harjoittelu
Miten huomioit työssäsi hoitotyön arvot ja eettiset periaatteet?
Miten arvioit potilaan hoidon tarpeen sekä tavoitteet ja miten vastaat hoidon tarpeeseen hoitotyön toiminnoilla?
Miten kirjaat hoitotyön prosessin rakenteisen mallin mukaisesti?
Miten toteutat potilaan systemaattista arviointia ABCDE-protokollaa hyödyntäen?
Miten hyödynnät NEWS kriteeristöä ja ISBAR-konsultaatiomallia potilasturvallisessa hoitotyössä?
Miten toteutat kuntoutumista edistävää hoitotyötä?
Miten työskentelet ergonomisesti?
Miten kollegiaalisuus ja tiimityöskentely edesauttavat potilaan hoitotyötä?
Mitä ovat potilaan hyvän perushoidon edellytykset?
Miten toimit aseptisesti ja infektioiden torjunnan periaatteita noudattaen?
Miten toteutat hoitotyön toimintoja?

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Prekliininen harjoittelu on osa lakisääteista EU-sairaanhoitajan pakollista kliinistä harjoittelua. Eli jokainen tunti on pakollinen.
Harjoituspäivien teemat näkyvät lukujärjestyksessä. Poissaolosta tulee korvaava tehtävä, lisäksi harjoitellut taidot tulee itsenäisesti opetella. Opettajat neuvovat, mutta uutta opetussessiota ei ole. Osaaminen näytetään opettajille. Poissaolon voi korvata myös osallistumalla toisen ryhmän harjoituksiin. Jos poissaoloja runsaasti, on se este osaamisen arviointiin osallistumiselle.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Terveysalan ammattitutkinnon omaava voi suorittaa harjoittelut ahot-menettelyllä (osaamisen näyttö). Ohjeistus orientaatioviikolla.
Ergonomiaosaaminen: voimassa oleva Potilassiirtojen Ergonomiakortti 3op oikeuttaa hyväksilukemaan ergonomian osuuden

TKI ja työelämäyhteistyö

Harjoittelutuntien sisältö:

Aseptinen toiminta
• Aseptiikan perusteet
• Käsihygienia, henkilöhygienia, siivous, jätehuolto
• Varotoimet potilaan hoitotyössä
• Infektioriskin tunnistaminen

Ergonomiaosaaminen:
* Case-harjoitusten soveltaminen, mm:
* Toimintakyvyn arviointi ja aktivointi
* Kuntoutumisen tukeminen
* Avustustapa ja sen valinnan perusteet
* Potilassiirron apuvälineet ja niiden turvallinen käyttö
* Alkuasento
* Toimintaympäristön turvallisuus
* Riskien arviointi
* Työasennot; käyntiasento, painonsiirto
* Toimintakykylähtöinen suullinen raportointi

Perushoitotyö ja painehaavojen ehkäisy
• Hoitoympäristön turvallisuus
• Hoitosuhdetyöskentely
• Perushoitotyön auttamismenetelmät ja apuvälineet
• Ihon, suun ja limakalvojen seuranta ja hoito, painehaavasuositus

Katetrointi ja suolen toiminnan edistäminen
• Virtsaamisen seuranta, virtsateiden toiminnan ylläpitäminen (katetrointi ja virtsa-avanne)
• Suolen toiminnan seuranta ja edistäminen (suoliäänten kuuntelu, suoliston tyhjentäminen, suolistonavanteen hoito)

Ravitsemuksessa avustaminen ja nenämahaletkun laitto
• NML
• Ravitsemustilan seuranta ja arviointi, ravinnon saannin turvaaminen

Hengityksen arviointi ja tukeminen
• Hengityksen seuranta, hengitysvajaus, hengenahdistus, aspiraatioriski
• Hengitystien avoimuuden arviointi
• Hengitysäänten kuuntelu, hengitysfrekvenssi, SpO2
• Hapenantovälineet
• Ilmatienhallinnassa avustaminen sis. ventilointi
• Trakeostomoidun potilaan hoidon perusteet
• Liman imeminen
• Kliinisten merkkien havainnointi (ihon väri, syanoosi, miten puhuu, hikisyys jne.)

Verenkierron ja sydämen toiminnan tutkiminen ja arviointi, peruselvytys
• Sykkeen ja lämpörajojen tunnustelu
• Verenpaineen mittaaminen
• Monitorointi
• EKG
• Peruselvytys ja defibrillointi

Tajunnan tason arviointi
• Tajunnan taso (GCS)
• Kivun arviointi
• Kuulo- ja näköaistimuutosten huomiointi ja apuvälineet
• Lämmön arviointi

Lääkehoito
• Lääkkeen antaminen ja annosjakelu
• p.o., i.c., i.m., i.v.

Nestetasapainon seuranta ja laskeminen, perusnestehoidon toteutus
• Nestehoito, perusnesteen valinta
• Infuusion valmistelu
• Kanylointi
• Nestehoidon arviointi
• Nestetasapaino
• Infuusiolaskimet

Verinäytteiden ottaminen
• Kapillaarinäytteet
• Laskimoverinäytteet

Lähestyvän kuoleman merkkien tunnistaminen, kuolevan potilaan hoitaminen, kuolevan potilaan ja läheisten kohtaaminen

Opiskelijan työmäärä

Ergonomiaosaaminen: 16h pakolliset harjoitukset koululla, opintokäynti ja osaamisen arviointi
Hoitotaitojen harjoitukset ovat pakolliset. Kokonaisuuden laajuus 4op

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hylätty: Potilas ja/tai työturvallisuus vaarantuu

Lisätietoja opiskelijoille

Ergonomiaosaaminen: satu.sallila@xamk.fi
Hoitotaidot: marjo.piispa@xamk.fi

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ergonomiaosaaminen: Osaamisen arviointi (hyv/hyl)
Osaamisen käytännön arviointi (hyv_hyl)

Esitietovaatimukset

Hoitotyön ammatilliset perusteet 25 op