Opinto-opas

Tavoitteet

Osaat toimia vastuullisesti opiskelijana ja korkeakouluyhteisön jäsenenä.
Osaat asettaa oppimistavoitteesi, suunnitella opinto- ja urapolkuasi, seurata opintojesi edistymistä ja arvioida omaa oppimistasi.
Osaat edistää työelämä- ja työllistymisvalmiuksiasi.
Osaat toimia oman alasi eettisten periaatteiden mukaisesti.
Osaat markkinoida omaa osaamistasi työelämälle.

Sisältö

Millainen Xamk on opiskeluyhteisönä ja oppimisympäristönä?
Miten rakennat oman opinto- ja urasuunnitelman?
Miten tunnistat oman osaamisesi ja edistät työelämävalmiuksiasi?
Millainen on ammattialasi?
Mitä ja millainen on alasi ammattietiikka?
Miten markkinoit omaa osaamistasi ja vahvistat työnhakutaitojasi?
Miten edistät jatkuvaa oppimistasi?

Opiskelumateriaali

Learnissä oleva opiskelumateriaali

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä: työjärjestyksen mukaiset tunnit.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä: itsenäiset suoritustavat, soveltuu nopeuttajille, ei edeltävyysehtoja

TKI ja työelämäyhteistyö

Mahdollisia alumnivierailuja

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Learnissä olevat oppimistehtävät

Opiskelijan työmäärä

135 h

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakso koostuu viidestä osa-alueesta:

Orientaatio AMK-opintoihin - Tässä osiossa perehdytään opintoihin ja vastataan tulokyselyyn.
Oma opinto- ja urasuunnittelu - Tässä osiossa tehdään HOPS.
Työelämätaidot - Tässä arvioidaan ja kehitetään omia työelämätaitoja ja vastataan koulutuksen kehittämiskyselyyn ja työelämätaitojen arviointiin.
Oman alan etiikka - Tässä tutustutaan omaan alaan sekä sen eettisiin periaatteisiin.
Oman osaamisen markkinointi - Tässä tunnistetaan, arvioidaan ja kuvataan omaa osaamista.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi
Opiskelija osaa
• etsiä tietoa opiskeluun ja urasuunnitteluun keskeisistä tietolähteistä
• käyttää keskeisiä opiskeluun, urasuunnitteluun ja työnhakuun liittyviä malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita
• toimia opiskelijatiimin ja yhteisön jäsenenä tavoitteellisesti.
• perustella toimintaansa oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti

Laadullinen arviointi, opiskelijan itse- ja vertaisarviointi