Construction contract laws (5 cr)

Objective

Ymmärrät ammattietiikan merkityksen, osaat välttää sopimusteknisiä sudenkuoppia ja selviydyt peruskiperistä tilanteista.
Kuvaus osaamistavoitteista sinä-muodossa (esim. osaat laatia tutkimusraportin raportointiperiaatteiden mukaisesti.)

Content

How do construction contracts differ from each other?
What kind of legislation and terms and conditions affect contractual relations?
What are the responsibilities and obligations of the parties?
How are contracts negotiated?
How are contracts managed?

Evaluation

Students can
a. use professional vocabulary and concepts in an expert way in different situations.
b. evaluate information sources critically
c. work as team members in working life expert duties and identify and describe the problems of the professional field
d. evaluate operations in customer, user and target group situations
e. choose appropriate models, methods, software and techniques according to the purpose and justify these choices
f. promote teams’ goal-oriented operation
g. apply critically the ethical principles of the professional field in different situations

Course material

Learn aineisto sekä oman kiinnostuksesi mukaisesti itsenäisesti hankkimasi oppimistasi ja osaamistasi tukeva aineisto.

Kirjasuositutukset:
Rakennussopimukset. Liuksaala & Stoor.
Urakkasopimukset, Liuksaala & Stoor

Study forms and methods

Itsenäisesti verkossa suoritettava opintojakso, johon kuuluu erilaisia oppimistehtäviä ja muutama Teams-työskentely.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä: keskustele ja suunnittele opettajan kanssa tästä vaihtoehdosta.

Työhön integroitu oppimisväylä on mahdollinen, jos työskentelet ammattialaan liittyvässä yrityksessä tai organisaatiossa tai ammattialaan liittyvissä työtehtävissä. Tällöin voit opiskella opintojakson työpaikallasi / projektissa joko kokonaan tai osittain. Oppiminen edellyttää, että työssäsi perehdyt opintojaksolla käsiteltäviin teemoihin ja hallitset ne sekä teoriassa että käytännössä. Oppimistehtävien sisällöstä sinun tulee aina sopia opintojakson opettajan kanssa


Kaikki oppimisväylät sovitaan opettajan kanssa opintojakson alkaessa.

RDI and work-related cooperation

Opintojaksolle ei ole sovittuna TKI tai työelämäyhteistyötä, mutta mahdollisuuden avautuessa sitä voidaan hyödyntää.

Timing of exams and assignments

Ennakkotehtävän teet ennen opintojakson alkamista.
Teet opintojakson harjoitukset ja itse- sekä mahdollisen vertaisarvioinnin opintojakson päättymiseen mennessä.

Student workload

Noin 135 tuntia, josta
- noin 10 tuntia ennakko- ja / tai orientoivaa työskentelyä
- verkko-opetusta ja työskentelyä noin 15 -20 tuntia
- Teams ohjausta tarvittaessa 1–3 tuntia
- pienryhmätyöskentelyä noin 50 tuntia
- itsenäistä työskentelyä noin 40 tuntia
- noin 2 tuntia viestintää tms oppimiseen liittyviä tehtäviä

Course part description

1. Periaatteet -ne täydentävät tarkkarajaisia sääntöjä
2. Urakkamuotojen peruspiirteet
3. Sopiminen
4. Sopimusehdot
5. Reklamoiminen ja häiriötilanteissa toimiminen

Further information

Opintojaksolla opit sopimuskokemuksen kautta. Solmit opettajan kanssa sopimuksen, jonka yleisehtoina ovat opiskelijan eettiset ohjeet. Opintojakson alussa luodaan neuvotellen yhteinen sopimus, jossa sovitaan muun muassa ajallisista tavoitteista välitavoitteineen, vastuunjaosta sekä sopimussanktioista. Sanktiot eivät voi olla taloudellisia.

Solmit toisen opiskelijan kanssa alihankintasopimuksen ja hankit sekä tuotat yhdestä tehtävästä alihankintana vähintään 30 %. Voidaksesi aloittaa tämän harjoituksen, sinun tulee ennakkoon tutustua opintojakson harjoituksiin. Neuvottelet ja solmit alihankintasopimuksen, valvot sen toteutumista ja teet loppuarvion, joka vastaa taloudellista loppuselvitystä. Alihankintasopimuksessa on sovittava vähintään laatu, laajuus ja aika. Et voi olla toisen opiskelijan kanssa sekä tilaaja että tuottaja, vaan sinun on solmittava sopimukset kahden eri henkilön kanssa. Ajanhallinta on osa sopimusteknistä asiantuntijuutta ja tehtävien oikea-aikaiseen tekemiseen ja palauttamiseen sinun tulee kiinnittää tällä opintojaksolla huomiota.

Tällä opintojaksolla kiinnitetään erityistä huomiota itsenäiseen tiedonhankintaan sekä tiedon hyödyntämiseen ja soveltamiseen ongelmanratkaisussa. Opintojaksolla tarvitset kykyä käsitellä asioita kriittisesti ja eri näkökulmista. Perustelet vastauksensa laajasti, monipuolisesti ja uskottavasti. Vastausten tulee pääsääntöisesti olla sinun tuottamiasi, lähteitä hyödyntäviä, mutta ei lähteitä kopioiden.

Ilmoittautuminen

Opintojaksolle ilmoittautuminen on tehtävä ilmoittautumisaikana ja jos opiskelija ei ole läsnä ensimmäisellä lähiopetuskerralla ilmoittautuminen hylätään.

Läsnäolo

Opiskelijan on oltava läsnä opintojakson ensimmäisellä lähiopetuskerralla tai jos hän on pätevästä syystä estynyt, otettava henkilökohtaisesti yhteyttä opintojaksosta vastuussa olevaan opettajaan ennen ensimmäistä lähiopetuskertaa.

Opintojakson alussa käydään läpi opintojakson osaamistavoitteet ja sisältö, erilaiset suoritustavat ja arviointiperusteet, sovitaan arvioitavien suoritusten ajankohdat ja ilmoitetaan opintojakson päättymisajankohta, jonka jälkeen suorituksia ei enää oteta vastaan. Ystävällisesti pyydämme huomioimaan, että lähiopetuksen tai siinä käytettävän opetusmateriaalin tallentaminen (kuva ja ääni) ei ole sallittua ilman opettajan lupaa.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Osaaminen opintojen alkuvaiheessa
• tiedollinen osaaminen
• taidollinen osaaminen
• tiimityötaidot, johtaminen ja vastuullisuus

Opiskelija osaa
a. käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä eri tilanteissa
b. arvioida käyttämiään tietolähteitä kriittisesti
c. työskennellä tiimin jäsenenä asiantuntijatehtävissä työelämässä sekä huomata ja kuvata ammattialan ongelmia
d. arvioida toimintaa asiakas-, käyttäjä- ja kohderyhmätilanteissa
e. edistää tiimin tavoitteellista toimintaa
f. soveltaa kriittisesti oman alan eettisiä periaatteita eri tilanteissa

Qualifications

Requires that you must be able to present critical thoughts of the subjects discussed, as well as actively participate in the discussion and produce texts with a view towards professionalism.