Opinto-opas

Tavoitteet

Osaat soveltaa seniori- ja vanhustyön monitieteellistä tietoperustaa ikääntyvien parissa tehtävään työhön.
Osaat toimia gerontologisesta ja erityisesti sosiaaligerontologisesta viitekehyksestä.
Osaat tuoda sosiaalisen ja sosiokulttuurisen näkökulman moniammatilliseen seniori- ja vanhustyöhön.
Osaat vanhuspolitiikan kehityksen, ikääntymiseen liittyvän lainsäädännöllisen perustan, palvelujärjestelmän ja erilaisia työmenetelmiä.
Osaat käyttää voimaannuttavaa työotetta ikäihmisten ja heidän omaistensa parissa työskenneltäessä.

Sisältö

Miten ikääntymistä määritellään fyysisenä, psyykkisenä ja sosiaalisena ilmiönä?
Mitä on ikäosaaminen?
Mikä on sosiaaligerontologinen viitekehys?
Millaisia ovat ikääntymiseen liittyvä lainsäädäntö, etuudet ja palvelujärjestelmä?
Millaisia ovat ikääntyvän ihmisen toimintakyvyn haasteet sekä niihin liittyvä sosiaalisen tuen tarve ja tukemisen mahdollisuudet? Millaisia ovat sosiokulttuurisen seniori- ja vanhustyön ammattikäytännöt?
Millainen on sosionomin asiantuntijuus moniammatillisessa seniori- ja vanhustyön toimintaympäristössä?

Opiskelumateriaali

Informoidaan Learnissa opintojen alkaessa.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:

Luentoja, ryhmätehtäviä, tentti tai oppimistehtävä. Lisäksi työelämäyhteistyössä toteutettava toiminnallinen osuus.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Jos toteutuksella tilaa, on mahdollisuus muistakin ryhmistä tulla mukaan tälle toteutukselle.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Tehtäviä voi korvata työhön integroidulla tehtävällä jos työskentelee toteutuksen aikana ikääntyneiden kanssa.

TKI ja työelämäyhteistyö

Toiminnallinen osuus ja vierailuja/työelämävierailijoita (ellei Korona-pandemia tätä rajoita keväällä 2022).

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Informoidaan opintojakson alkaessa.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei ole.

Opiskelijan työmäärä

5 op vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.

Lisätietoja opiskelijoille

Huomioi, että kyseessä päiväryhmän toteutus ja kontaktiopetukseen osallistumista toteutuksella on monimuotoryhmien toteutusta enemmän.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Informoidaan opintojakson alkaessa.
Kokonaisarviointi 0-5.

Esitietovaatimukset

Ihmisen kehitys ja oppiminen, Eettinen asiakastyö