Opinto-opas

Tavoitteet

Osaat kohdata eri kulttuureista tulevia asiakkaita / potilaita yksilöllisesti.
Kykenet ammatilliseen ja hoidolliseen vuorovaikutukseen eri ikäisten ja eri taustaisten asiakkaiden / potilaiden sekä heidän läheistensä kanssa.
Ymmärrät oman ja toisten sosiaali- ja terveysalan ammattilaisten vastuut ja hallitun ja joustavan työnjaon merkityksen asiakkaan / potilaan kokonaishoidon toteuttamisessa.
Osaat työskennellä monialaisissa toimintaympäristöissä hyvien työyhteistaitojen mukaisesti.
Ymmärrät sairaanhoitajan työskentelyn perustuvan näyttöön vastaanottotyössä ja kotisairaanhoidossa.
Tunnet asiakkaan/potilaan hoitopolun, ja osaat palveluohjaamisen perusteet.
Rokotusosaaminen:
• Tiedät, mitä tarttuvia tauteja vastaan rokotetaan.
• Tiedät kansallisen rokotusohjelman.
• Hallitset rokotusosaamisen perusteet.

Sisältö

Mitä asiakasta kunnioittava vuorovaikutus tarkoittaa vastaanottotyössä ja kotisairaanhoidossa?
Miten asiakkaan / potilaan kulttuuritausta otetaan huomioon asiakkaan / potilaan kohtaamisessa ja vuorovaikutuksessa?
Mitä tarkoittaa hoitotyön asiantuntijana työskentely vastaanottotyössä ja kotisairaanhoidossa?
Mitkä ovat terveys- ja sosiaalialan ammattilaisten roolit ja vastuut vastaanottotyössä ja kotisairaanhoidossa asiakkaan palveluketjun eri vaiheissa?
Mitä tarkoittaa tiimi- ja monialainen yhteistyö vastaanottotyössä ja kotisairaanhoidossa?
Mikä on sairaanhoitajan rooli näyttöön perustuvassa toiminnassa vastaanottotyössä ja kotisairaanhoidossa?
Mitä on keskitetty asiakas- ja palveluohjaus?
Mitä on palveluohjaaminen prosessina ja hoitotyön toimintatapana?
Miten laaditaan hoito- ja palvelusuunnitelma?
Miten toteutetaan palvelutarpeen arviointia ja palveluohjauksen seurantaa?
Mitä tarkoittaa asiakas- ja potilastietojen saavutettavuus ja toiminnanohjausjärjestelmät palveluohjauksen työvälineinä?
Rokotusosaaminen:
• Millaisia tartuntatauteja vastaan rokotetaan?
• Mikä on kansallinen rokotusohjelma?
• Miten toteutat rokotuksia asianmukaisesti ja turvallisesti?
• Miten toteutat rokotukseen liittyvän ohjeistuksen?

Opiskelumateriaali

- Ikonen Eija-Riitta. 2015. Kehittyvä kotihoito. Helsinki; Edita.
- Rokotusosaaminen: (Metropolian Moodle: Valtakunnallinen Rokotusosaamisen perusteet koulutuskokonaisuus).
- Muu opetusjaksolla osoitettu materiaali

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso rakentuu seuraavasti:
-Kulttuurin merkitys hoitotyössä 1 op: Asiantuntijaluennot ja itsenäinen opiskelu
-Rokotusosaaminen 2 op: Itsenäinen opiskelu (Metropolian Moodle: Valtakunnallinen Rokotusosaamisen perusteet koulutuskokonaisuus).
-Vastaanottotyö ja kotihoito 2 op: Asiantuntijaluennot, itsenäinen opiskelu, case-opetus,ryhmätehtävät

TKI ja työelämäyhteistyö

Ei sisälly

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Ilmoitetaan opintojakson alussa.

Kansainvälinen yhteistyö

Ei sisälly.

Opiskelijan työmäärä

-Kulttuurin merkitys hoitotyössä: 1 op = 27 h
- Rokotusosaaminen: 2 op = 54 h
- Vastaanottotyö ja kotihoito 2 op = 54 h

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakso rakentuu seuraavasti:
-Kulttuurin merkitys hoitotyössä 1 op: Asiantuntijaluennot ja itsenäinen opiskelu
-Rokotusosaaminen 2 op: Itsenäinen opiskelu (Metropolian Moodle: Valtakunnallinen Rokotusosaamisen perusteet koulutuskokonaisuus).
-Vastaanottotyö ja kotihoito 2 op: Asiantuntijaluennot, itsenäinen opiskelu, case-opetus,ryhmätehtävät

Lisätietoja opiskelijoille

Johanna Koskenniemi ja Liisa Korpivaara

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

- Kulttuurin merkitys hoitotyössä 1 op: hyväksytty/hylätty
- Rokotusosaamisen perusteiden 2op: hyväksytty/hylätty
- Vastaanottotyö ja kotihoito 2 op: hylätty/1-5

Esitietovaatimukset

Hoitotyön ammatilliset perusteet (poislukien Opinto- ja urasuunnittelu), Kliininen hoitotyö I