Interaction skills in education and social work (5 cr)

Objective

You master the theoretical basis of social interaction.You can combine the theoretical basis of social interaction with the identification and development of communication skills as well as with the construction of interaction and co-operation relations.You are able to use in various ways the supporting methods of interaction and expression.You are familiar with the special features of the multicultural interaction and communication.You know the digital environment and the possibilities of ICT in the social sector.You are appropriately able to take advantage of the use of ICT for learning and future work tasks.

Content

How do you analyze the interaction situations using the theoretical basis?What kind of methodological approaches can be used to construct interaction relationships?How can you apply the supporting methods of interaction and expression to practice in social sector?What are the special features of the multicultural interaction and communication?How is digital technology utilized in social sector?

Course material

Materiaalit julkaistaan Learn-oppimisalustalla.
Tentitään seuraava materiaali:
1. Mönkkönen: Vuorovaikutus asiakastyössä.
2.Kivistö & Päykkönen: Sosiaalityö digitalisaatiossa

Mahdollisesti tenttimateriaalia voidaan tarkentaa tai lisätä myöhemmin, ja siitä ilmoitetaan tarvittaessa opintojakson alkaessa.

Study forms and methods

Opiskelija voi suorittaa opintojakson valitsemalla seuraavista:
1. Työjärjestyspohjainen väylä: osallistuminen luennoille Kampuksella (tai erikseen ilmoitetuissa poikkeustilanteessa verkkoluennoille), luento- ja kirjallisuustentti sekä oppimistehtävät

2. Työhön integroitu väylä: mikäli opiskelijalla on voimassa oleva työsuhde sosiaalialan toimipaikassa ja hän tekee asiakastyötään, hän voi suorittaa opintojakson omassa työssään. Tästä tulee sopia opintojakson opettajien kanssa. Tällöin opiskelija raportoi omaa asiakastyötään annetun tehtäväksiannon mukaisesti sekä suorittaa kirjallisuustentin.

3. Näyttötehtävä: Mikäli opiskelijalla on vuorovaikutusosaamista SoTe-alalta, sinulla on mahdollista suorittaa opintojakso näyttötehtävällä. Tämä edellyttää, että opintojakson opettajat ovat tarkistaneet asianmukaiset dokumentit ja ovat oikeuttaneet näyttötehtävän tekemisen.

KAIKKIEN OPISKELIJOIDEN TULEE OSALLISTUA ENSIMMÄISELLE LUENTOKERRALLE, JOSSA INFORMOIDAAN SUORITUSMAHDOLLISUUKSISTA.

Timing of exams and assignments

Ilmoitetaan opintojakson alkaessa, tentti mahdollisesti Learn-tenttinä.

Student workload

Työjärjestyspohjainen väylä: Luennot: 1 op (18 h + ennakkotehtävät), oppimistehtävä 2 op, Luento- ja kirjallisuustentti 2 op
Työhön integroitu väylä: Kirjallinen raportti 3 op ja kirjallisuustentti 2 op

Course part description

Luento- ja kirjallisuustentin hyväksytty suorittaminen, arviointi 1 - 5, oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen, arviointi hyväksytty - täydennettävä.
Opintojakson hyväksytysti suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista kontaktiopetukseen sekä ryhmätyöskentelyyn.

Opintojakson toteutus sisältää myös ennakko/kotitehtävien tekemistä.

Further information

Opintojakson yhtenä oppimistehtävänä on pienryhmätehtävä, mikä tehdään itsenäisesti. Opiskelijan tulee osallistua ryhmän työskentelyyn ja ryhmätehtävien käsittelyyn opintojaksolla vastuullisesti ja aktivisesti.

Evaluation scale

1-5

Assessment criteria, good (3)

Students can: a. Use professional vocabulary systematically. b. Look for information in the key information sources of the field. c. Identify interrelated tasks. d. Work together with customers, users and target groups. e. Use the key models, methods, software and techniques of the professional field. f. Work as team members in a goal-oriented way. g. Justify their actions according to the ethical principles of the professional field.

Assessment methods and criteria

Luento- ja kirjallisuustentti 1 - 5
Oppimistehtävä hyväksytty/täydennettävä

Luento- ja kirjallisuustentissä opiskelija osoittaa hallitsevansa ja ymmärtävänsä sosiaalialan ammatilliseen vuorovaikutukseen liittyviä ja vaikuttavia lähestymistapoja, rooleja ja mahdollisuuksia. Hän osoittaa osaamistaan hyödyntää erilaisia tekniikoita viedä vuorovaikutusta eteenpäin erilaisissa asiakastilanteissa ja erilaisten asiakasryhmien kanssa. Opiskelija hahmottaa digitaalisuuden mahdollisuudet ja haasteet sosiaalialan vuorovaikutuksessa.