Opinto-opas

Tavoitteet

Olet perehtynyt mediakasvatuksen teoreettiseen perustaan, käsitteisiin, määritelmiin ja keskeisimpiin lajityyppeihin.
Sinulla on käsitys mediakasvatuksen tavoitteista ja sinulla on näkemys niiden soveltamisesta käytäntöön.
Sinä kykenet tarkastelemaan kriittisesti omaa mediasuhdettasi ja sinulla on välineitä kehittää omaa medialukutaitoasi.
Sinulla on näkemys tarjolla olevista (sosiaalisen median) mediatuotantovälineistä.
Sinä kykenet luomaan pienimuotoisen mediatuotteen.

Sisältö

Mitä ovat mediakasvatuksen teoreettinen perusta, tavoitteet ja käsitteet (media, mediakasvatus, medialukutaito, mediakulttuuri).
Minkälainen on Suomalaisen mediakasvatuksen historia.
Minkälaisia ovat yksilön mediasuhde ja median vaikutukset.
Mitä ovat mediakasvatuksen menetelmät: mediatekstien analyysi ja tulkinta sekä mediatuotanto.
Minkälaisia sosiaalisen median mediatuotantovälineitä on olemassa.
Mitkä ovat mediatuotannon perusteet.

Opiskelumateriaali

Kurssilla ilmoitettavat aineistot.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakson ihannemitoitus on yhdeksän viikkoa, ja opiskelija voi sovittaa opinnot työviikkoonsa sopiviksi katsomiinsa ajankohtiin.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Kokonaan itsenäisesti verkossa opiskeltavana opintojaksona opiskelija voi aikatauluttaa työskentelynsä haluamallaan tavalla ja suorittaa opintojakson yhdeksän viikon ihannemitoitusta nopeammin.

Opiskelijan työmäärä

Opiskelijan työmäärä on 135 tuntia.

Lisätietoja opiskelijoille

Kyseessä on kokonaan verkossa suoritettava opintojakso.
Opintojakson suorittaminen edellyttää opiskelijalta mahdollisuutta käyttää pilvipalveluita (Office 365 ja Googlen palvelut).

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvioinnin perusteina, kuinka opiskelija a. käyttää johdonmukaisesti mediakulttuurin ja kasvatuksen käsitteitä ja b. etsii tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä. Menetelminä aineistotentti ja pohdintakysymykset.
Arvioinnin perusteina, kuinka opiskelija c. hahmottaa mediaosaamisen kokonaisuus siihen vaikuttavien, keskenään yhdistyvien osa-alueiden kautta. Menetelminä mediapäiväkirja, kirjoitelma ja itsearviointi.
Arvioinnin perusteina, kuinka opiskelija e. käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita. Menetelminä pienimuotoinen mediatuote ja media-analyysi.

Lisätiedot

Verkkototeutus