Tutkimus- ja kehittämismenetelmät (5 op)

Tavoitteet

Osaat määritellä projektin ja tiedät projektityön ja projektin hallinnan peruskäsitteet ja periaatteet. Osaat suunnitella opinnäytetyön toteutuksen käyttäen hyväksi iteratiivisia kehittämismenetelmiä.

Sisältö

Mitä tarkoittaa projekti, projektityö ja projektin hallinta?
Kuinka projekti suunnitellaan, toteutetaan, seurataan ja ohjataan elinkaarensa aikana.
Millaisia iteratiivisia kehittämismenetelmiä, projektin toteutusmenetelmiä käytetään tietotekniikan alalla?
Kuinka opinnäytetyön toteutus voidaan suunnitella iteratiivisesti toteutettavana projektina?
Mitä opinnäytetyösuunnitelma sisältää?

Arviointi

Opiskelija osaa
a. käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä eri tilanteissa
e. valita tarkoituksenmukaiset mallit, menetelmät, ohjelmistot ja tekniikat ja perustella valinnan

Opiskelumateriaali

Luennot, ohjatut lukumateriaalit ja lisäresurssit tarjoavat perustiedot, joita opiskelijat tarvitsevat projektien suunnitteluun ja toteutukseen, tutkimuksen tekemiseen ja teknisen kirjoittamisen harjoitteluun. Kaikki materiaalit—diat, lukumateriaalit, tutkimusmenetelmien oppaat ja kirjoitusnäytteet—ovat saatavilla määrätyssä oppimisympäristössä (esim. Learn) ja käsitellään perusteellisesti luentotilaisuuksissa.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Opiskelijat voivat odottaa yhdistelmän teoreettista opetusta ja käytännön soveltamista. Tämä kurssi on suunniteltu antamaan opiskelijoille valmiudet tutkimusmenetelmiin, projektinhallinnan periaatteisiin ja teknisiin kirjoitustaitoihin – kaikki keskeisiä ICT-alan T&K-elinkaaren hallinnassa. Luentojen, lukemiston, projektitehtävien ja kirjoitusharjoitusten avulla opiskelijat saavat kokemusta itsenäisestä tutkimuksesta, ongelmanratkaisusta ja ammatillisesta viestinnästä.

Kurssin lopussa opiskelijat:

Oppivat suorittamaan itsenäistä tutkimusta, mukaan lukien ongelman tunnistaminen, kirjallisuuskatsaus, data-analyysi ja kriittinen kirjoittaminen.
Kehittävät keskeisiä pehmeitä taitoja, kuten kriittistä ajattelua, oikeiden kysymysten muotoilua ja tehokasta ongelmanratkaisua.
Yhdistävät projektinhallinnan periaatteet tutkimus- ja kehitysprosesseihin.
Suunnittelevat, toteuttavat ja hallitsevat tutkimusprojekteja iteratiivisten kehitysmenetelmien avulla.
Viestivät tutkimustuloksiaan tehokkaasti kirjallisten raporttien ja suullisten esitysten kautta.

TKI ja työelämäyhteistyö

Vaikka kurssiin ei sisälly suoraa yhteistyötä ulkopuolisten tahojen kanssa, se keskittyy todellisiin T&K-skenaarioihin. Opiskelijat harjoittelevat tutkimus- ja projektinhallintatekniikoita, jotka heijastavat työelämän käytäntöjä, valmistaen heitä ammatillisiin ja akateemisiin haasteisiin, joissa he voivat tulevaisuudessa tehdä yhteistyötä teollisuuden kumppaneiden tai kollegoiden kanssa.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Tehtäviä annetaan opiskelijoille koko kurssin ajan. Ne sisältävät sekä yksilö- että ryhmätehtäviä, jotka on suunniteltu kehittämään taitoja seuraavilla osa-alueilla:

Tutkimusmenetelmät (esim. kirjallisuuskatsaus, data-analyysi).
Projektinhallinta (suunnittelu, toteutus, seuranta).
Tekninen kirjoittaminen (raportit, opinnäytteisiin keskittyvä dokumentointi).
Kurssin suorittamiseksi opiskelijoiden tulee suorittaa kaikki pakolliset tehtävät.
Lisätietoja määräajoista ja siitä, miten kukin tehtävä vaikuttaa loppuarvosanaan, löytyy kohdasta “Arviointimenetelmät ja -kriteerit” alla.

Opiskelijan työmäärä

Kurssi on 5 opintopisteen (5 ECTS) laajuinen, mikä vastaa noin 135 tuntia opiskelijan työskentelyä. Tästä 42 tuntia on varattu kontaktiopetukseen (14 viikkoa x 3 tuntia). Loput 93 tuntia on suunnattu itsenäiseen opiskeluun ja projektityöskentelyyn (noin 6 tuntia viikossa).

Toteutuksen osien kuvaus

Luentojen aiheet:
Kurssi on jaettu eri taitopohjaisiin kokonaisuuksiin, jotka ovat hyödyllisiä sekä opintojen suorittamisessa että ammatillisen uran tukemisessa.

Kokonaisuus 1: Projektinhallinta
Projektinhallinnan perusteet (laajuuden, ajan ja kustannusten hallinta).
Projektin elinkaari suunnittelusta toteutukseen.
Seuranta ja yleisten ongelmien ratkaiseminen.

Kokonaisuus 2: Tutkimustaidot elämää varten
Tutkimusongelmien tunnistaminen ja kysymysten asettaminen.
Kirjallisuuskatsauksen menetelmät ja järjestelmällisen ratkaisun löytäminen.
Tutkimustyökalut ja tuottavuustekniikat.
Tehokas yhteistyö ja viestintä.

Kokonaisuus 3: Tekninen kirjoittaminen ja opinnäytetyön elinkaari
Ammatillinen kirjoittaminen ja tekninen dokumentaatio.
Parhaat käytännöt monimutkaisen dokumentaation tarkkuuden ja selkeyden varmistamiseksi.
Johdatus opinnäytetyön tutkimusprosessiin: aiheen valinta, suunnittelu ja käytännön toteutus yhdessä ohjaajan kanssa.
Akateeminen kirjoittaminen opinnäytetöitä ja artikkeleita varten.
Vinkkejä julkisen seminaarin pitämiseen, tulosten käsittelyyn ja opinnäytetyön viimeistelyyn.

Lisätietoja opiskelijoille

Tälle kurssille ei ole erityisiä esitietovaatimuksia. Opiskelijoita kannustetaan lähestymään kurssia avoimin mielin ja valmiudella tutkia itsenäistä tutkimusta, projektisuunnittelua ja ammatillista viestintää.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)
Tietopohjainen osaaminen

Vähäinen teoreettinen tieto, josta puuttuvat yhteydet eri aiheiden välillä, ja jossa on usein epätarkkuuksia tai väärinymmärryksiä.
Rajallinen kyky löytää ja käyttää tietoa ilman merkittävää ohjausta.
Rajallinen kontekstin ymmärrys, usein kohdeyleisön tai sidosryhmien tarpeet jäävät huomiotta.
Taitopohjainen osaaminen

Tehtävien osittainen suorittaminen, huomattavia epätarkkuuksia tai puutteita.
Epäjohdonmukainen tai rajallinen perusvälineiden ja -menetelmien soveltaminen.
Tiimityöskentely/osaaminen/valmius ottaa vastuuta

Osallistuu tehtäviin harvoin, tarvitsee kannustusta osallistuakseen.
Osoittaa passiivista asennetta ja vähäistä sitoutumista kurssin aikana.
Ottaa vähän vastuuta ryhmän tuloksista, tukeutuen vahvasti muihin.
Arviointikriteerit, hyvä (3-4)
Tietopohjainen osaaminen

Pätevää terminologian ja keskeisten käsitteiden käyttöä, satunnaisin pienin virhein.
Osoittaa tehokkaita tiedonhaku- ja ongelmanratkaisutaitoja pienen ohjauksen avulla.
Vahva teoreettinen tieto, joka soveltuu hyvin tehtäviin ja projekteihin.
Taitopohjainen osaaminen

Suorittaa kaikki tehtävät pääosin tarkasti, vähäisin ongelmin.
Soveltaa johdonmukaisesti perusvälineitä ja -menetelmiä.
Tiimityöskentely/osaaminen/valmius ottaa vastuuta

Osallistuu aktiivisesti tehtäviin, tuoden panoksensa keskusteluihin ja tuotoksiin.
Säilyttää positiivisen ja yhteistyökykyisen asenteen koko kurssin ajan.
Jakaa vastuun tuloksista ja osoittaa aloitteellisuutta tarvittaessa.
Arviointikriteerit, erinomainen (5)
Tietopohjainen osaaminen

Hallitsee ammatillisen sanaston ja käsitteet, soveltaen niitä tarkasti eri konteksteissa.
Käyttää itsenäisesti ja luovasti edistyneitä tiedonhaku- ja ongelmanratkaisumenetelmiä.
Osoittaa syvällistä teoreettista ymmärrystä ja tuottaa oivalluksia, jotka ylittävät kurssin materiaalin.
Taitopohjainen osaaminen

Suorittaa kaikki tehtävät poikkeuksellisella tarkkuudella ja yksityiskohtaisuudella.
Tuottaa ja esittelee materiaalit erinomaisella ammatillisella jäljellä.
Näyttää edistynyttä osaamista välineiden ja menetelmien käytössä.
Tiimityöskentely/osaaminen/valmius ottaa vastuuta

Osoittaa erinomaista työskentelyä ryhmässä, usein ottaen johtavan roolin ja edistäen yhteistyötä.
Säilyttää erittäin proaktiivisen, tiedonhaluisen ja innostuneen asenteen koko kurssin ajan.
Ottaa täyden vastuun henkilökohtaisista ja ryhmän tehtävistä, ylittäen jatkuvasti odotukset.