Opinto-opas

Tavoitteet

Hoitotyön prosessi
Ymmärrät ammatillisen vastuusi sekä velvollisuutesi ja edistät toiminnallasi potilasturvallisuutta.
Osaat luoda hyvän hoitosuhteen.
Osaat tarkkailla ja arvioida potilaan vointia systemaattisesti.
Hallitset perustiedot ja taidot hoitotyössä tarvittavista keskeisistä diagnostisista tutkimuksista.
Osaat vastata hoidon tarpeeseen hoitotyön toiminnoilla ja kirjata ne rakenteisen mallin mukaisesti.
Osaat toteuttaa kuntoutumista edistävää hoitoa ja toimia ergonomisesti.
Osaat toteuttaa turvallisen lääkehoidon periaatteita lääkehoidossa.
Hallitset kivun tarkkailun ja arvioinnin keskeiset periaatteet.
Osaat raportoida ISBAR-protokollan mukaisesti.
Hallitset peruselvytyksen ja maallikko-defibrillaattorin käytön perusteet.
Osaat kohdata ja hoitaa kuolevaa potilasta ja tukea hänen läheisiään.
Tunnistat lähestyvän kuoleman merkit ja osaat vainajan laiton.

Aseptinen toiminta
Hallitset aseptiikan ja infektioiden torjunnan periaatteet.
Tiedät infektioiden aiheuttamat haitat yksilötasolla.
Tiedät infektioiden aiheuttamat taloudelliset vaikutukset yhteiskunnallisesti.

Sisältö

Hoitotyön prosessi
Miten huomioit työssäsi hoitotyön arvot ja eettiset periaatteet?
Miten kollegiaalisuus ja tiimityöskentely edesauttavat potilaan hoitotyötä?
Miten luot hyvän hoitosuhteen?
Miten hyödynnät ABCDE-protokollaa potilaan voinnin arvioinnissa?
Miten käytät NEWS-kriteereitä peruselintoimintojen häiriöiden varhaisessa tunnistamisessa?
Miten raportoit ISBAR-protokollan mukaan?
Miten toteutat hoitotyön tarpeen määritystä, hoitotyön diagnosointia, hoitotyön suunnittelua, toteutusta ja tulosten arviointia?
Mitkä ovat keskeisten perushoitoon ja hoitotoimiin liittyvät teoreettiset perusteet?
Mitkä ovat keskeisten diagnostisten tutkimusten teoreettiset perusteet?
Mitä ovat kivun tarkkailun ja arvioinnin keskeiset menetelmät?
Mitkä ovat peruselvytyksen ja maallikko-defibrillaattorin käytön teoreettiset perusteet?
Miten kohtaat kuolevan potilaan ja hänen läheisensä?
Miten toteutat kuolevan potilaan hoitotyötä ja vainajan laiton?

Aseptinen toiminta
Mitkä ovat infektiotautien syntymekanismit, kehon puolustusjärjestelmä ja infektiotautien ehkäisykeinot?
Mitkä ovat aseptisen työskentelyn periaatteet, tavanomaiset varotoimet ja varotoimiluokat?
Mitä ovat aseptisen työskentelyn periaatteet, tavanomaiset varotoimet ja varotoimiluokat?
Mitä ovat infektioiden aiheuttamat haitat ja kustannukset yksilö- ja yhteiskuntatasolla?

Opiskelumateriaali

-Rautava-Nurmi, H. Westergård,A. Henttonen, T. Ojala, M. & Vuorinen, S. 2020 tai vanhempi painos käy. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Helsinki: Sanoma Pro Oy
-Oppoportin verkkokurssit
-Muu materiaali Learn-alustalla

TKI ja työelämäyhteistyö

Prekliiniset harjoitukset (kädentaitojen harjoitukset) toteutetaan oppilaitoksella.

Tentit ja muut määräajat

Ilmoitetaan opintojakson alussa orientaatiotunnilla (välitentti ja lopputentti).

Opiskelijan työmäärä

1 op = 27h
9 op = 243h (sisältää lähitunnit verkossa, opiskelupajat ja laboraatioharjoitukset koululla sekä itsenäisen opiskelun tuntimäärän).

Toteutuksen osien kuvaus

Kliinisen hoitotyön perusteet (teoriaopetus) 5 op
Prekliininen harjoittelu (käytännän harjoitukset oppilaitoksella hoitotyön luokassa) 4 op

Lisätietoja opiskelijoille

Ensimmäisillä lähitunneilla (=orientaatio) läsnäolo pakollinen.

Ergonomian sisällön osaamisen osoittaminen tapahtuu oppitunneilla harjoittelun yhteydessä ja kirjallisen tehtävän avulla. Korvaavia tehtäviä ei ole käytössä. Mikäli olet estynyt osallistumaan kontaktiopetukseen, voit suorittaa ergonomian osuuden opintojakson seuraavan toteutuksen yhteydessä.
Ergonomiatuntien AHOT-perusteena hyväksytään Ergonomiakortti 3op, joka on suoritettu viimeisen 5v aikana.

Lähihoitajataustainen opiskelija voi halutessaan osoittaa aikaisemmin hankitun osaamisen kliinisen hoitotyön perusteiden AHOT-tentillä. AHOT-tentti mahdollisuus lähihoitajataustaisille EXAM:ssa. Ajankohta ilmoitetaan opintojakson alkaessa orientaatiotunnilla.

Tenttikirja: Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T. Ojala, M. & Vuorinen, S. 2019 / 2020. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro.

Prekliininen harjoittelu toteutetaan laboraatioharjoituksina oppilaitoksilla. Laboraatioissa työvaatetus ja työjalkineet. Laboraatiotunneilla läsnäolovelvollisuus. Laboraatiopäiviä ei voi korvata oppimistehtävillä.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osallistuminen lähitunneille ja oppimistehtävien tekeminen.
Tehtävien arviointi/arvostelu: hyväksytty – täydennettävä – hylätty arvioinnilla Xamk:n arviointiohjeiden mukaisesti.
Tenttien arviointi: numeerinen (1-5) Xamk:in arviointiohjeiden mukaisesti. Tentin uusintapäivät ilmoitetaan opintojakson orientaatiotunnilla (I ja II uusintapäivä).

Arvioinnin perusteet: opiskelija osaa:
• käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä.
• etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
• hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia.
• toimia asiakkaiden / potilaiden kanssa, sekä ryhmän ja työyhteisön jäsenenä.
• käyttää keskeisiä hoitotyön toimintoja, menetelmiä ja tekniikoita.
• perustella toimintaansa oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti.

Prekliinisessä harjoittelussa hyväksytyn arvioinnin kriteerinä osallistuminen labooraatioihin (läsnäolovelvoite)

Kliinisen hoitotyön perusteet 5 op (teoria): T1-K5
Prekliininen harjoittelu 4 op (käytännön harjoittelu koululla): Hyväksytty/hylätty