Opinto-opas

Tavoitteet

• Osaat kuvata terveyden edistämisen toiminnan eri tasot
• Hallitset terveyden edistämisen toiminnan taustalla olevia teoreettisia malleja
• Osaat soveltaa monitieteistä tietoperustaa yksilön, perheen ja yhteisön terveyttä edistävään toimintaan
• Osaat soveltaa terveyden edistämisen teoreettisiin malleihin pohjautuvia menetelmiä yksilön, perheen ja yhteisön terveyttä edistävässä toiminnassa
• Osaat soveltaa luotettavaa tietoa yksilön, perheen ja yhteisön terveyden edistämiseen
• Osaat soveltaa kulttuurisen terveyden edistämisen tietoperustaa yksilön, perheen ja yhteisön terveyden edistämiseen

Sisältö

• Terveyden edistämisen tasot
• Terveyden edistämisen monitieteinen viitekehys teoreettisten mallien taustalla
• Terveyden edistämisen teoreettisiin malleihin pohjautuvat menetelmät yksilön, perheen ja yhteisön terveyttä edistävässä toiminnassa
• Luotettavan tiedon lähteet
• Kulttuurinen terveyden edistäminen yksilön, perheen ja yhteisön terveyttä edistävässä toiminnassa

Opiskelumateriaali

Naidoo J & Wills J. (2016) Foundations for health promotion. (erityisesti luvut 2. Strategies and methods, ja luku 3. Settings for health promotion)

Woodall J. & Cross R. (2022) Essentials of health promotion. SAGE Publications. (erityisesti luvut 3. When is health promotion relevant? Luku 4. Who is responsible for health promotion? Luku 5. Where is health promotion delivered?

Muu ajanjohtainen materiaali, joka ilmoitetaan opintojakson alussa

Yksilölliset oppimisväylät

Lukujärjestyksen mukaiseen kontaktiopetukseen osallistuminen.
Itsenäisesti kirjallisten tehtävien tekeminen.

TKI ja työelämäyhteistyö

Toteutuksen oppimistehtävä toteutetaan yhteistyössä opiskelijan työyksikön kanssa

Tentit ja muut määräajat

Opintojakson kaikki tehtävät tulee palauttaa 31.12.2024 mennessä.

Opiskelijan työmäärä

Yhteensä 135h joka jakautuu: Kontaktiopetus 18h, itsenäinen opiskelu 117h, joka vastaa noin 3 täyttä työviikkoa.

Arviointiasteikko

1-5