Työterveyshuolto ja ikääntyneen terveydenhoitajatyö (5 cr)

Objective

You can plan, implement and evaluate the health and functional capacity of working-age adults and the elderly.
You can assess the risk factors related to the health, living conditions and life situation of the elderly and instruct the client to use the appropriate services.
You understand the structure of wellbeing at work and the role of occupational health care in the promotion of wellbeing.
You can explain and follow the principles of good occupational health care practices.
You can assess the mutual effects of work, work communities and work environments on the health of the client.
You can give recommendations related to work conditions and personal health needs.
You can advice the client to use the appropriate services and ensure the continuity of care.
You know how to take into account multiculturalism in your work.

Content

The contents of working-age nursing and occupational health care:
What elements does wellbeing at work include?
What are the specific questions related to the wellbeing of an entrepreneur?
What is the role of occupational health care in promoting wellbeing at work?
What is the essential legislation and strategies related to health promotion of working-age people and the elderly?
What is the content of statutory occupational health care?
What are the principles of the best practices in occupational health care?
How do you assess work, working conditions and operational environment connected to health?
How do you assess the ability to work and function?
When are health examinations compulsory?
What are the main work-related illnesses and occupational diseases?
What is occupational health and safety and how is it organized?
How do you observe and report personal work ergonomics?
How do you utilize the feedback from customers, clients and client forums when planning services?

The contents of elderly health care:
What is essential in health examinations and health promotion of the elderly?
What are the special features of health guidance for the elderly (e.g physical exercise, nutrition, sexuality, sleep, ageing and long-term illnesses)?
How do you utilize welfare and health technology in health promotion of ageing people and the elderly?
How do you use the rehabilitation approach and method in public health nursing?
How do you instruct the clients to get the appropriate social and health care services?

How do you take into account multiculturalism in your work?

Course material

Karvala, K., Aalto-Korte, K., Leino, T., Oksa, P., Sainio, M., Latvala, J., Uitti, J. & Santonen, T. 2019. Altistelähtöinen työterveysseuranta. 1. painos. Kustannus Oy Duodecim.

Uitti J. (toim.) 2014. Hyvä työterveyshuoltokäytäntö. 3.-5.painos. Työterveyslaitos, Saarijärvi.

Learnissa esitetty opiskelumateriaali.

Study forms and methods

Opintojakso toteutetaan verkko- ja lähiopetuksena. Opintojaksoinfo järjestetään Teamsissa. Osallistuminen opintojaksoinfoon on suositeltavaa. Opintojaksoinfon lisäksi tapaamme vapaaehtoisten etäopetuskertojen merkeissä Teamsissa sekä läsnäoloa velvoittavissa seminaari-, simulaatio- ja laborointipäivinä. Etäopetuskerroista ei tehdä tallennetta.

• Opiskelu tapahtuu Learn-oppimisympäristössä. Opintojaksolle pääsee liittymään Learnissa opintojakson alkamispäivänä.
• Opiskelua rytmittävät itsenäisesti ja pienryhmittäin tehtävät oppimistehtävät ja verkkotentit.
• Opettajan ohjausta on saatavilla etäopetuskertojen sekä seminaari-, simulaatio- ja laborointipäivien yhteydessä ja Learn-alustan ohjeiden mukaisesti.
• Arvioitavat tehtävät tehdään itsenäisesti tai pienryhmittäin. Tehtävät on palautettava annetussa aikataulussa.
• Opiskelijat saavat oppimistehtävistä ja tenteistä henkilökohtaisen arvioinnin.

RDI and work-related cooperation

Opintojaksoon kuuluvassa seminaaripäivässä voi vierailla moniammatillisen työterveystiimin asiantuntijoita ja ammattihenkilöitä tai työterveyshuollon yhteistyökumppaneita.

Simulaatio-opetuksessa hyödynnetään työelämästä nousseita käytännön esimerkkitilanteita.

Seminaari-, simulaatio ja laborointipäivät ovat läsnäolovelvollisia.

Timing of exams and assignments

Opintojakso muodostuu verkkoluennoista, seminaaripäivästä, simulaatio- ja laborointipäivästä sekä oppimistehtävistä, jotka opiskelija suorittaa annetun aikataulun puitteissa.

Työterveyshuolto 2 op -osiossa on arvioitava oppimistehtävä.
Työlääketieteen 1 op -osuudessa on Exam-tentti.
Mielenterveys- ja päihdehoitotyön 1 op -osuudessa on arvioitava oppimistehtävä.
Ikääntyneen terveydenhoitajatyö 1 op -osioon kuuluu simulaatioharjoitus.

Opintojakso päättyy toteutuksen tiedoissa ilmoitettuna aikana, johon mennessä kaikki oppimistehtävät ja tentit on oltava tehtyinä.
Hylätyn tentin tai tehtävän voi uusia enintään kaksi kertaa opintojakson voimassaoloaikana.

International cooperation

Ei sisälly opintojaksoon.

Student workload

5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on noin 135 h, mutta mutta todellinen työmäärä riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.

Course part description

Työterveyshuolto 2 op
Työlääketiede 1 op
Ikääntyneen terveydenhoitajatyö 1 op
Mielenterveys- ja päihdehoitotyö 1 op

Further information

Opintojaksolla käytetään Teams-yhteyttä.

Seminaaripäivä edellyttää läsnäolovelvollisuutta. Seminaaripäivä toteutetaan Mikkelin kampuksella.
Simulaatio- ja laborointipäivä edellyttää läsnäolovelvollisuutta. Simulaatio- ja laborointipäivä toteutetaan Mikkelin kampuksella.

Tätä opintojaksoa täydentää työterveyshuollon harjoittelu.

OPINTOJAKSON EDELTÄVYYSEHDOT:

Hyväksytysti suoritetut:

• Hoitotyön ammatilliset perusteet (pois lukien Opinto- ja urasuunnittelu)
• Hoitotyön ammatilliset perusteet -harjoittelu
• Terveyden edistäminen
• Kliininen hoitotyö I
• Kliininen harjoittelu I

Tämän lisäksi nämä lisäehdot:
Kliininen hoitotyö II suoritettu

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Arviointi tehdään suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin.
Opintojakson suoritukseen kuuluvat kaikkien oppimistehtävien ja tenttien hyväksytty suoritus sekä osallistuminen seminaaripäivään ja simulaatio- ja laborointipäivään.
Oppimistehtävistä / tenteistä tulee saada vähintään 50 % maksimipisteistä oikein. Oppimistehtävät ja tentti arvioidaan asteikolla hyväksytty / hylätty tai numeraalisesti 1-5.

Työterveyshuolto 2 op: kirjallinen tehtävä (arviointi: 1-5)
Työlääketiede 1 op: tentti Examissa (arviointi: 1-5)
Ikääntyneen terveydenhoitajatyö 1 op: simulaatioharjoitus (arviointi: hyväksytty-täydennettävä)
Mielenterveys- ja päihdehoitotyö 1 op: kirjallinen tehtävä (arviointi: 1-5)