Opinto-opas

Tavoitteet

- Osaat määritellä kulttuurihyvinvoinnin käsitteen sekä tiedät sen mahdollisuudet ja merkityksen osana sosiaalialan työtä.
- Tiedät, miten taiteen ja luovien menetelmien avulla voidaan lisätä osallisuutta.
- Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida luovien ja taidelähtöisten menetelmien käyttöä ohjaustyössä.

Sisältö

- Mitä on kulttuurihyvinvointi?
- Mitkä ovat kulttuurihyvinvoinnin mahdollisuudet?
- Miten osallisuutta voidaan lisätä taidelähtöisillä ja luovilla menetelmillä?
- Miten eri taidemuotoja (musiikki, tanssi, kuvataide, media, teatteri, sanataide) voidaan käyttää ohjaustyössä?
- Miten toimia sosiaali- ja terveysalalla kulttuurihyvinvoinnin mahdollistajana?

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali on saatavilla Learn-alustalla.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Opintojakso toteutetaan verkko-opintoina. Se muodostuu tallennetuista verkkoluennoista sekä oppimistehtävistä, jotka opiskelija voi suorittaa annetun aikataulun puitteissa valitsemanaan ajankohtana. Oppimistehtävien aikataulu tiedotetaan opintojakson alussa.

Opintojakson seuraava aloitustapaamisella Teamsissä maanantaina 20.1.2025. klo 16:00-17:00. Aloitustapaamisella ohjeistetaan opintojakson tehtävät ja muut suoritukset. Ei läsnäolopakkoa. Aloitustapaaminen tallennetaan.

Lisäksi opiskelijoiden on mahdollista saada ohjausta opintojakson sisältöön ja tehtäviin liittyen ennakkoon ilmoitettuna ajankohtana. Ohjaustapaamisia ei tallenneta eikä niissä ole läsnäolopakkoa.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojakson tehtävät liittyvät soveltaen todellisiin työelämän tilanteisiin.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojakso toteutuu 4.9.2024- 31.7.2025 välisenä aikana. Oppimistehtävä on palautettava 31.5.2025 mennessä.

Opintojakson suositus suoritusaika on 2-3 kk.

Opiskelijan työmäärä

135h

Toteutuksen osien kuvaus

Tavoitteet:

Opintojakson jälkeen
- Osaat määritellä kulttuurihyvinvoinnin käsitteen sekä tiedät sen mahdollisuudet ja merkityksen osana sosiaalialan työtä.
- Tiedät, miten taiteen ja luovien menetelmien avulla voidaan lisätä osallisuutta.
- Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida luovien ja taidelähtöisten menetelmien käyttöä ohjaustyössä.

Sisältö:
- Mitä on kulttuurihyvinvointi?
- Mitkä ovat kulttuurihyvinvoinnin mahdollisuudet?
- Miten osallisuutta voidaan lisätä taidelähtöisillä ja luovilla menetelmillä?
- Miten eri taidemuotoja (musiikki, tanssi, kuvataide, media, teatteri, sanataide) voidaan käyttää ohjaustyössä?
- Miten toimia sosiaali- ja terveysalalla kulttuurihyvinvoinnin mahdollistajana?

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso on tarkoitettu kaikille aiheesta kiinnostuneille avoimen AMKn opintoina ja tutkinto-opiskelijoille vapaasti valittavina opintoina. Nonstop-opintojakso.

Ensisijainen tutkinto, johon hyväksiluetaan Xamkissa: Sosionomi (AMK)

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Oppimistehtävien arviointi hyväksytty/hylätty/ täydennettävä sekä numeraalinen 1-5.