Suomi 2 (5op)

Tavoitteet

Osaat hyödyntää osaamiasi kieliä ja suomenkielistä ympäristöä suomen kielen opinnoissasi.

Osaat ilmaista itseäsi suomeksi taitotasolla A1.1.–A1.2 tavallisimmissa arkielämän tilanteissa sekä suullisesti että kirjallisesti.

Tunnistat ja osaat käyttää monenlaisia suomen kielen rakenteita.

Osaat hyödyntää suomenkielistä ympäristöä kielitaitosi kehittämisessä sekä käyttää hyödyksi erilaisia lähteitä oman oppimisen tukena.

Tunnet suomalaista kulttuuria.

Osaat hyödyntää tieto- ja viestintätekniikkaa eettisesti opinnoissasi.

Sisältö

Millainen suomen kieli on verrattuna muihin tuntemiisi kieliin?

Mitkä ovat suomen kielen erityispiirteet?

Miten suomea äännetään ja kirjoitetaan?

Miten esittäydyt ja asioit tavallisissa arkitilanteissa?

Miten hyödynnät suomenkielistä ympäristöä kielen oppimisessa?

Millaista sanastoa, fraaseja ja rakenteita tarvitset toistuvissa arjen vuorovaikutustilanteissa?

Millaista kielen ja kulttuurin tuntemusta tarvitset kielen alkeisopinnoissa?

Millaisia lähteitä ja apuvälineitä voit hyödyntää suomen kielen alkeisopinnoissasi opintojaksolla ja itsenäisesti?

Miten voit hyödyntää tekniikkaa ja apuvälineitä kieliopinnoissasi eettisesti?

Miten asetat itsellesi tavoitteita suomen kielen oppimisessa ja miten reflektoit oppimistasi?

Arviointi

Suomi 2 -opintojakso käytetään osaamisen alkuvaiheen arviointikriteerejä. Opintojakson arvioinnissa korostuvat kriteerit a–d ,f ja g.

Tason 3 saavuttanut opiskelija osaa

a) käyttää suomen kielen A1-tason fraaseja, sanastoa ja rakenteita arkiviestinnässään

b) etsiä tietoa kielenoppimisen tueksi

c) suoriutua sujuvasti opintojakson tehtäväkokonaisuuksista

d) viestiä yksinkertaisissa arkitilanteissa ja hyödyntää suomenkielistä ympäristöä oppimisen tukena

f) huolehtia tiimin toiminnasta

g) käyttää tietotekniikkaa eettisesti kielenoppimisen tukena.

Opiskelumateriaali

Opintojaksolla on käytetään oppimateriaalia: Gehring, S. & Heinzmann, S. 2020. Uudistettu Suomen mestari 1. Suomea aikuisille. Helsinki: FinnLectura. (Huom! 2020 painos tai uudempi.)
Muu opiskelumateriaali julkaistaan Learn-ympäristössä.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Opetus toteutetaan kokonaan lähiopetuksena Mikkelin kampuksella lukujärjestyksen mukaan. Etäosallistuminen ei ole mahdollista. Lähiopetusta ei tallenneta eikä sitä korvata etäluennoilla silloin, kun lähiopetusta annetaan lukujärjestyksen mukaan. Läsnäolo lähiopetuksessa on välttämätöntä opintojakson suorittamiseksi. Opettajan ohjausta saatavilla lähituntien yhteydessä.

Opintojaksoon kuuluu lähiopetusta kaksi kertaa viikossa ja tunneilla tehtäviä yksilö-, pari- ja pienryhmätehtäviä. Lisäksi tehdään erilaisia suullisia ja kirjallisia harjoitustehtäviä.

Opintojaksolla hyödynnetään erilaisia palautteenantotapoja. Niitä voivat olla esimerkiksi kirjallinen ja suullinen palaute. Lisäksi voidaan hyödyntää myös vertaispalautteenantoa

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojakso sisältää alakohtaisen sanaston ja viestintätilanteiden harjoittelua mahdollisuuksien mukaan.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojakso päättyy toteutuksen tiedoissa ilmoitettuna aikana, johon mennessä kaikki oppimistehtävät, tentit, sekä muut opintojakson suorittamiseen liittyvät tehtävät on oltava tehtyinä. Toteutukseen kuuluu kaksi tenttiä, jotka molemmat täytyy tehdä hyväksytysti. Hylätyn tai tekemättä jääneen tentin voi tehdä (uusia) kaksi kertaa. Tenttipäivät ilmoitetaan opintojakson alussa.

Kansainvälinen yhteistyö

Opintojakso sopii hyvin kansainvälisille opiskelijoille, vaihto-opiskelijoille ja double degree -opiskelijoille.

Opiskelijan työmäärä

1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.

5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on noin 135 h, josta noin 52 h on työjärjestyksen mukaisesti luentoja ja ryhmätyöskentelyä opettajan ohjauksessa sekä noin 83 h itsenäisesti työstettäviä oppimistehtäviä.

Lisätietoja opiskelijoille

Edellytetään Suomi 1 -opintojakson osaamista ja riittävää englannin kielen taitoa

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi tehdään suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää kummankin tentin tekemistä hyväksytyllä arvosanalla, oppimistehtävien hyväksyttyä suoritusta ja aktiivista osallistumista etäopetukseen.

Opintojakso arvioidaan arviointiasteikolla 1–5.