Ammattienglanti (5 op)

Tavoitteet

Osaat käyttää alasi perussanastoa aktiivisesti englanniksi.

Osaat toimia englannin kielellä erilaisissa oman alasi suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa eurooppalaisen viitekehyksen tasolla B2..

Osaat etsiä tietoa alasi englanninkielisistä lähteistä ja soveltaa sitä eri opiskelu- ja työelämän tilanteissa.

Sisältö

Mitä keskeistä ammattisanastoa tarvitset?
Kuinka etsit tietoa oman alasi lähteistä ja sovellat sitä?
Miten toimit suullisissa viestintätilanteissa ja kuinka laadit alasi tekstejä?
Miten opiskelu- ja työyhteisössä viestitään englannin kielellä?

Opiskelumateriaali

Opiskelumateriaali koostuu opettajan ja opiskelijoiden kokoamasta materiaalista Learnissa sekä tunneilla jaettavasta materiaalista.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

• Opintojakso toteutetaan verkko-opetuksena sekä lähiopetuksena (Kouvola) lukujärjestykseen merkittyinä aikoina, minkä lisäksi opintojaksoon sisältyy aikataulutettuja yksilö-/ryhmätehtäviä. Osallistuminen etäopetukseen edellyttää nettiyhteyden lisäksi kuva- ja ääniyhteyttä. Etäopetuskertoja ei tallenneta. Opintojakson suorittaminen hyväksytysti edellyttää osallistumista vähintään 50%:iin lähi-/etäopetuskerroista.

• Opiskelu tapahtuu Learn-ympäristössä. Pääsy opintojaksoalustalle aukeaa opintojakson alkamispäivänä.

• Opiskelu rytmittävät itsenäisesti/ryhmässä tehtävät oppimistehtävät, jotka on teemoitettu ja aikataulutettu Learnissä. Opiskelija voi halutessaan suorittaa oppimistehtävät nopeutetusti, mutta suorituksen kokonaisarviointi tehdään vasta opintojakson lopussa.

• Arvioitavat tehtävät suoritetaan itsenäisesti/ryhmätöinä. Tehtävät on palautettava annetussa aikataulussa.

• Opintojaksolla hyödynnetään erilaisia palautteenantotapoja, esim. automaattinen palaute ja kirjallinen palaute. Lisäksi voidaan hyödyntää myös vertaispalautteenantoa.

• Jos opiskelijalla on aikaisemmin hankittua osaamista Ammattienglannissa, hän voi hakea osaamisen tunnustamista ja näin ollen korvata Ammattienglannin aikaisemmin hankitulla osaamisellaan. Ohjeet ja periaatteet on saatavilla Lux-intranetissä osoitteessa: https://ksamk.sharepoint.com/sites/Opiskelu/SitePages/Osaaminen-tunnistaminen-kieliopinnoissa.aspx

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla opiskellaan englannin kieltä ja viestintää työelämätilanteita varten.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Opintojaksolla suoritetaan oppimistehtäviä, joista osa on arvioitavia. Tehtävät ajoittuvat koko opintojakson keston ajalle, eli opintojaksolla hyödynnetään jatkuvaa arviointia. Näiden tehtävien ja suoritusten painoarvo on 30% opintojakson kokonaisarvioinnista. Tarkemmat aikataulut annetaan opiskelijoille opintojakson alussa.

Opintojakson toteutusaikana pidetään arvioitava suullinen ryhmäkeskustelu, joka muodostaa 30% opintojakson kokonaisarvioinnista. Ryhmäkeskustelu pidetään opiskelijan oman valinnan mukaan joko Teamsissä/kampuksella pienryhmittäin, ja opiskelija voi varata itselleen sopivan ajankohdan ja paikan opintojakson alkaessa.

Opintojakson lopussa tehdään kirjallinen Exam-tentti. Tentti muodostaa 40% opintojakson kokonaisarvioinnista.

Kurssi päättyy toteutuksen tiedoissa ilmoitettuna aikana, johon mennessä opiskelija on palauttanut suoritukseen vaadittavat harjoitustehtävät, suorittanut tentit ja suullisen ryhmäkeskustelun, ja täyttänyt muut hyväksytyn suorituksen vaatimukset.

Opiskelijan työmäärä

Opintojakson laajuus on 5 op, joka vastaa laskennallisesti 135 tuntia opiskelijan työtä (1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä). Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakso koostuu viikkokohtaisista teemoista, jotka esitellään opiskelijoille ensimmäisellä lähiopetuskerralla. Osaan teemoista liittyy arvioitavia suorituksia, joiden painotus kurssin kokonaisarvioinnissa on 30%.

Lisäksi opintojaksoon sisältyy suullinen pienryhmäkeskustelu (30%) sekä kirjallinen tentti (40%), joiden tarkemmat aikataulut annetaan opintojakson alussa.

Lisätietoja opiskelijoille

Tämä on geronomiopiskelijoille suunnattu Ammattienglannin monimuotototeutus, johon sisältyy itsenäisiä-/ryhmätehtäviä sekä aikaan sidottua verkko- sekä lähiopetusta. Verkko-opetuksesta ei tehdä tallenteita. Opintojakson suorittaminen hyväksytysti edellyttää osallistumista vähintään 50%:iin lähi-/etäopetuskerroista, eli opintojakso ei sovellu suoritettavaksi kokonaan itsenäisesti.

Opintojakso keskittyy SOTE-alan sekä vanhustyön alakohtaiseen sanastoon ja viestintätilanteisiin. Verkko- ja lähitapaamisissa pääpaino on suullisessa kommunikoinnissa ja sanastovaraston laajentamisessa; itsenäiset ja ryhmätehtävät kehittävät työelämässä tarvittavia kirjallisia viestintätaitoja ja oman alan sanastoa.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B1.

Arviointikriteerit, hyvä (3)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla B2.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kyky toimia englannin kielellä erilaisissa oman alan suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa pääsääntöisesti eurooppalaisen viitekehyksen (CEFR) tasolla C1.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi tehdään suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin. Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää, että opiskelija tekee oppimistehtävät opintojaksototeutuksen puitteissa, suorittaa arvioitavat osakokonaisuudet ja suullisen esityksen sekä kirjallisen tentin hyväksytysti.

Opintojakson arviointiasteikko: 1–5.

Esitietovaatimukset

Jos sinut on lähtötasotestin perusteella ohjattu Englannin tehovalmennus -opintojaksolle, sinun on suoritettava se hyväksytysti tai hankittava itse valmentavan opintojakson sisältöä vastaavat tiedot ennen ammattienglannin opintojakson alkamista.