Näyttöön perustuva toiminta ja tiedolla johtaminen (5 op)
Toteutuksen tunnus: AH00DJ66-3008
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
-
07.04.2025 - 21.04.2025
Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
- Ajoitus
-
01.08.2025 - 31.12.2025
Toteutus ei ole vielä alkanut.
- Opintopistemäärä
- 5 op
- Lähiosuus
- 1 op
- Virtuaaliosuus
- 4 op
- Toteutustapa
- Monimuoto-opetus
- Yksikkö
- Terveysalan ja ensihoidon koulutusyksikkö
- Toimipiste
- Kotkan kampus
- Opetuskielet
- suomi
- Paikat
- 20 - 40
- Koulutus
- Akuutin hoitotyön koulutus (ylempi amk)
- Opettajat
- Katri Rissanen
- Vastuuopettaja
- Katri Rissanen
- Ryhmät
-
AHKT25SYAkuutti hoitotyö, ylempi AMK
- Opintojakso
- AH00DJ66
Toteutuksella on 6 opetustapahtumaa joiden yhteenlaskettu kesto on 29 t 30 min.
| Aika | Aihe | Tila |
|---|---|---|
|
To 28.08.2025 klo 09:00 - 15:00 (6 t 0 min) |
Näyttöön perustuva toiminta ja tiedolla johtaminen: Mitä on NPH ja PICO?/Pakollinen Teams |
Etäopetus lukujärjestyksen mukaan
|
|
Ma 08.09.2025 klo 09:00 - 15:00 (6 t 0 min) |
Näyttöön perustuva toiminta ja tiedolla johtaminen: Tieteellisen tiedonhaku/Pakollinen Kotkan kampus/ Oma tietokone mukaan! |
B1003_uusikampus
Debriefing-pienryhmätila (35)
|
|
Ma 22.09.2025 klo 09:30 - 15:30 (6 t 0 min) |
Näyttöön perustuva toiminta ja tiedolla johtaminen: NPT arviointi/ Pakollinen Teams |
Etäopetus lukujärjestyksen mukaan
|
|
Ke 08.10.2025 klo 09:00 - 15:00 (6 t 0 min) |
Näyttöön perustuva toiminta ja tiedolla johtaminen: Apua tehtävän tekoon/ Teams |
Etäopetus lukujärjestyksen mukaan
|
|
To 16.10.2025 klo 08:30 - 10:00 (1 t 30 min) |
Näyttöön perustuva toiminta ja tiedolla johtaminen: Apua tehtävän tekoon/ Teams |
Etäopetus lukujärjestyksen mukaan
|
|
Ti 11.11.2025 klo 08:30 - 12:30 (4 t 0 min) |
Näyttöön perustuva toiminta ja tiedolla johtaminen: Seminaarityöskentely ja opintojakson päätös/ Pakollinen teams |
Etäopetus lukujärjestyksen mukaan
|
Tavoitteet
• Ymmärrät esimiehen keskeisen roolin näyttöön perustuvan toiminnan kehittäjänä ja edistäjänä
• Osaat tarkastella tekijöitä, jotka luovat esteitä näyttöön perustuvan toiminnan kehittämiselle
• Osaat saattaa parhaan mahdollisen näytön toiminnaksi
• Osaat varmistaa näyttöön perustuvat käytännöt
• Osaat arvioida näytön käytön vakiinnuttamista sekä näytön tuloksia
Sisältö
• Mikä on esimiehen rooli näyttöön perustuvan toiminnan kehittäjänä ja edistäjänä?
• Mitkä tekijät luovat esteitä näyttöön perustuvan toiminnan kehittämiselle?
• Miten saatat parhaan mahdollisen näytön toiminnaksi?
• Miten varmistat näyttöön perustuvan toiminnan käytännöt?
• Miten arvioit näytön käytön vakiinnuttamista ja näytön tuloksia?
• Miten hyödynnät tietoa ammatillisessa päätöksenteossa ja johtamisessa?
Opiskelumateriaali
Opiskelumateriaali muodostuu luentomateriaalista ja muista Learn-oppimisympäristön materiaaleista.
Lähteitä, joita voi hyödyntää opintojaksolla itsenäisesti:
- Korhonen A, Jylhä V, Korhonen T, Holopainen A. 2018. Näyttöön perustuva toiminta. Tarpeesta tuloksiin. Saksa: Skhole Oy
- Holopainen A, Junttila K, Jylhä V, Korhonen A, Seppänen S. 2013. Johda näyttö käyttöön hoitotyössä. Helsinki: Fioca Oy.
- Craig Jv, Smyth RL. 2012. The Evidence-Based Practice Manual for Nurses. China: Elsevier.
- Melnyk BM & Fineout-Overholt E. 2011. Evidence-Based Practice in Nursing & Healthcare. A Guide to Best Practice. China. Wlters Kluwer Health.
Opiskelumuodot ja -menetelmät
Opintojaksoa rytmittää lukujärjestyksestä löytyvät yhteiset tapaamiset, tehtävät ja seminaari. Opintojakson tapaamisissa käymme läpi teoriaa ja harjoittelemme tehtävien tekoon tarvittavia taitoja. Vastuu opiskelusta on oppijalla itsellään.
TKI ja työelämäyhteistyö
Toteutuksen tehtävä toteutetaan mahdollisuuksien mukaan yhteistyössä opiskelijan työyksikön kanssa.
Tenttien ja tehtävien ajoittuminen
Ohjeistus tehtävien palautuksista löytyy Learnista.
Opiskelijan työmäärä
Opintojakso vastaa 135 tuntia opiskelijan työtä.
Oppitunnit lukujärjestyksessä
Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty
Osaat:
a. hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida kriittisesti monialaista tietoa erityisosaamisalueeltasi
d. vastata ja kehittää toimintoja itsenäisesti
Arviointiasteikko
1-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Tieteellinen tiedonhaku ja näyttöön perustuva tieto- videoesitys ja vertaisarviointi.
Näyttöön perustuva johtaminen -paneelikeskustelu.
Arviointikriteerit learnissa.