Opinto-opas

Tavoitteet

Perehdyt suomalaiseen varhaiskasvatuksen lainsäädäntöön ja Varhaiskasvatussuunnitelman perusteisiin sekä palvelujärjestelmään.
Osaat huomioida lapsilähtöisyyden kasvatuksellisena lähtökohtana.
Perehdyt oppimisen alueisiin ja oppimisympäristön merkitykseen varhaiskasvatuksessa ja osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida varhaiskasvatussuunnitelman perusteiden mukaista toimintaa.
Osaat tarkastella ja havainnoida leikkiä kehitysteoreettisesta ja vuorovaikutuksen näkökulmasta.

Sisältö

• Miten lainsäädäntö ja Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet määrittelevät varhaiskasvatuksen toteuttamista?
• Miten lapsilähtöisyys määritellään ja mitä se merkitsee kasvatuksellisena lähtökohtana?
• Mitä ovat oppimisen alueet ja mikä on oppimisympäristön merkitys pedagogisessa suunnittelussa?
• Miten suunnitellaan, toteutetaan ja arvioidaan toimintaa lapsiryhmässä?
• Mitä leikki on ja miten se kehittyy varhaislapsuudessa?
• Mikä on leikin rooli lapsen kehityksessä ja oppimisessa?

Opiskelumateriaali

Ilmoitetaan opintojakson alkaessa.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Opintojaksolla työskennellään sekä itsenäisesti että ryhmän jäsenenä. Opintojaksolla osallistutaan työjärjestyksen mukaisesti opetukseen ja ohjaukseen verkossa. Opiskelu rytmittyy työjärjestyksen mukaiseen aikaan ja paikkaan sidottuun työskentelyyn sekä itsenäisesti ja pienryhmissä toteutuvaan ajasta ja paikasta riippumattomaan opiskeluun. Opintojakson läsnäoloa edellyttävien kontaktiopetuskertojen ajankohdat löytyvät Pepin kalenterista opintojaksototeutuksen tuntivarauksina.

TKI ja työelämäyhteistyö

Opintojaksolla hyödynnetään mahdollisuuksien mukaan aitoja työelämätoimeksiantoja ja/tai suoritetaan työelämäläheisiä tehtäviä.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Kaikki opintojaksototeutukseen liittyvät tehtävät ja/tai tentit tulee suorittaa toteutuksen aikana. Itsenäisesti suoritettavan tentin voit suorittaa Learnissä ajasta ja paikasta riippumattomasti opintojakson toteutuksen aikana. Tehtäväkohtaiset uusintakerrat järjestetään opintojakson toteutuksen aikana. Kaikki opintojaksototeutukseen liittyvät tehtävät tulee siis suorittaa toteutuksen aikana annettujen tehtäväkohtaisten määräaikojen puitteissa.

Jokainen opintojakson osasuoritus on mahdollista palauttaa kahdesti: Tehtävän palauttamatta jättäminen tarkoittaa hylättyä suoritusta kyseisellä palautuskerralla, jonka jälkeen toinen palautusajankohta on automaattisesti käytettävissä. Mikäli opintojakso jää näiden palautusmahdollisuuksien jälkeen kesken, opiskelijan on ilmoittauduttava uudelle vastaavalle toteutukselle, kun opintojakso seuraavan kerran toteutetaan.

Opintojakson kokonaisarvosana edellyttää kaikkien osasuoritusten hyväksyttyä suorittamista. Opintojakson päättymisen jälkeen opintosuorituksia ei enää oteta vastaan.

Opiskelijan työmäärä

Opiskelijan työmäärän tarkempi jakautuminen (5 op = n. 135 tuntia) ilmoitetaan opintojakson alkaessa.

Suomalaiseen varhaiskasvatuksen lainsäädäntöön ja Varhaiskasvatussuunnitelman perusteisiin sekä palvelujärjestelmään perehdytään itsenäisesti ja osaaminen osoitetaan Learn-tentissä (1 op).

Varhaiskasvatusikäisten lasten aitoja leikkitilanteita havainnoidaan ja niitä tarkastellaan kehitysteoreettisesta ja vuorovaikutuksen näkökulmasta. Opiskelija osoittaa osaamisensa esseen avulla (1,5 op).

Lapsilähtöisyyteen kasvatuksellisena lähtökohtana sekä oppimisen alueisiin ja oppimisympäristön merkitykseen varhaiskasvatuksessa perehdytään kurssialustalla ilmoitetun opiskelumateriaalin avulla sekä haastattelemalla ja havainnoimalla em. teemoja työelämässä. Lapsilähtöisyyteen ja oppimisympäristöön liittyvän osaamisensa opiskelija osoittaa verkkokeskustelutehtävässä, jossa tarkastellaan työelämän hyviä käytäntöjä (1 op). Opiskelija suunnittelee ja arvioi varhaiskasvatussuunnitelman perusteiden mukaista toimintaa osana pienryhmää ja osoittaa osaamisensa pienryhmässä laaditun videoesityksen sekä vertaispalautekeskustelun avulla (1,5 op).

Jos opiskelija työskentelee opintojakson aikana varhaiskasvatuksessa, hän voi suorittaa osan opintojakson tehtävistä työssäsään (edellyttää sopimista työnantajan ja lasten vanhempien kanssa).

Lisätietoja opiskelijoille

Learn-alusta avautuu opintojaksototeutuksen alkamispäivänä. Jos opiskelijan ilmoittautuminen opintojaksolle hyväksytään, pääsee hän opintojakson Learn-alustalle automaattisesti opintojaksototeutuksen alkaessa.

Opintojakson suorittaminen edellyttää kaikkien osasuoritusten hyväksyttyä suorittamista kurssitoteutuksen päättymiseen mennessä. Opintojaksoa ei voi suorittaa täysin itsenäisesti.

Jos opiskelijalla on erityisen tuen päätös / suositus yksilöllisistä opetusjärjestelyistä, tulee päätös välittää opettajalle Pepin kautta opintojakson ennen opintojakson alkua tai välittömästi opintojakson alkaessa.

NÄYTTÖMAHDOLLISUUS: Mikäli opiskelijalla on varhaiskasvatuslain 28 §:ssä mainittu kelpoisuus ja vähintään 2 vuotta tutkinnon jälkeen työkokemusta varhaiskasvatuslain 26-28 §:ssä mainitussa tehtävässä (varhaiskasvatuksen opettajana, varhaiskasvatuksen sosionomina ja/tai varhaiskasvatuksen lastenhoitajana), hän voi hakea näyttömahdollisuutta (max. 4 op) opintojakson opettajalta. HUOM! Osaaminen näytetään opintojaksototeutuksen aikana, joten tarvittavat päätökset ja sopimukset tulee olla tehtynä opintojakson alkaessa.

OSAHYVÄKSILUKUMAHDOLLISUUS: Mikäli opiskelijalla on varhaiskasvatuslain 28 §:ssä mainittu kelpoisuus, vähintään 2 vuotta tutkinnon jälkeen työkokemusta varhaiskasvatuslain 26-28 §:ssä mainitussa tehtävässä (varhaiskasvatuksen opettajana, varhaiskasvatuksen sosionomina ja/tai varhaiskasvatuksen lastenhoitajana) ja hän on työsuhteen aikana suorittanut työnantajan tarjoaman koulutuksen, joka tuottaa opintojakson osaamistavoitteen suuntaista osaamista riittävän laajasti (väh. 27 t), hän voi hakea osahyväksilukua opintojaksosta. HUOM! Tarvittavat päätökset ja sopimukset tulee olla tehtynä opintojakson alkaessa.

Näyttö- / osahyväksilukuoikeuden saaminen edellyttää asian käsittelyä Luxin ohjeistuksen mukaisesti sekä ilmoittautumista opintojaksototeutukseen, jonka yhteydessä näytön/osasuorituksen suorittaa. Osaaminen osoitetaan kurssialustalla olevien ohjeiden ja aikataulujen mukaisesti.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi tehdään suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin. Osa osasuorituksista arvioidaan asteikolla hyväksytty/täydennettävä/hylätty ja osa arvioidaan numeerisesti. Opintojakson kokonaisarvosana määräytyy numeerisesti arvioitavien tehtävien opintopistemäärään suhteutetun keskiarvon perusteella.

Osasuoritukset tulee palauttaa Learn-alustalla ilmoitettuihin määräaikoihin mennessä. Opintojakson kokonaisarvosana edellyttää kaikkien osasuoritusten hyväksyttyä suorittamista. Opintojakson päättymisen jälkeen opintosuorituksia ei enää oteta vastaan.

Esitietovaatimukset

Ihmisen kehitys ja oppiminen