Opinto-opas

Tavoitteet

Ymmärrät värin ja sommittelun merkityksen osana visuaalista lukutaitoa.

Osaat soveltaa taitojasi muotoilun ja visuaalisen viestinnän suunnittelutehtävissä.

Osaat hyödyntää värin tuottamia mielikuvia ja värin muuntautumiskykyä.

Tiedät värin subtraktiivisen, additiivisen ja optisen sekoittumistavan.

Ymmärrät värin syntymekanismin.

Ymmärrät värien historian merkityksen sekä värin kulttuurisidonnaisuuden.

Tiedät sommittelun peruselementit (piste, viiva, pinta, volyymi) ja ymmärrät sommittelun käsitteitä, kuten tasapaino, rytmi ja jännite.

Osaat tulkita ja perustella visuaalista informaatiota erilaisissa ympäristöissä.

Sisältö

Mitä on visuaalinen lukutaito?

Millaisia väriin ja sommitteluun liittyviä elementtejä on olemassa?

Miten puhumme väreistä ja sommittelusta ammattimaisesti?

Miten sommittelulla ja väreillä voidaan vaikuttaa visuaaliseen ilmeeseen?

Miten väriä ja sommittelua sovelletaan muotoilussa?

Opiskelumateriaali

Opettajan antama materiaali.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Työjärjestyksen mukainen opetus ja ohjaus (5 op).

Opetus toteutetaan kokonaan lähiopetuksena Kouvolan kampuksella lukujärjestyksen mukaan. Etäosallistuminen ei ole mahdollista. Lähiopetusta ei lähtökohtaisesti tallenneta, eikä sitä korvata etäluennoilla silloin, kun lähiopetusta annetaan lukujärjestyksen mukaan. Osa opetuksesta tapahtuu laboratorioympäristössä/simulaatioympäristössä. Läsnäolo simulaatioharjoituksissa/suullisissa harjoituksissa/työelämävierailuilla on välttämätöntä opintojakson suorittamiseksi.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Osaamisen näyttö.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Hyväksiluku tai osittainen hyväksiluku.

TKI ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Opiskelijan työmäärä

5 op

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osaa
a. käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä
b. etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä
c. hahmottaa tehtävä kokonaisuuksia
e. käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita
g. perustella toimintaansa oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti

80 % läsnäolo, opettajan antamat tehtävät