Human life cycle (5 cr)
Code: LI00EZ55-3001
General information
- Enrollment
-
13.01.2025 - 26.01.2025
Registration for the implementation has ended.
- Timing
-
13.01.2025 - 31.05.2025
Implementation is running.
- Number of ECTS credits allocated
- 5 cr
- Local portion
- 4 cr
- Virtual portion
- 1 cr
- RDI portion
- 1 cr
- Mode of delivery
- Blended learning
- Unit
- Department of Social Services and Health Care
- Campus
- Savonlinna Campus
- Teaching languages
- Finnish
- Degree programmes
- Degree Programme in Physical Education
- Teachers
- Jouni Korhonen
- Mira Tuononen
- Teacher in charge
- Outi Pyöriä
- Groups
-
LISA25KMPhysical Education, part-time studies
- Course
- LI00EZ55
Realization has 4 reservations. Total duration of reservations is 13 h 45 min.
Time | Topic | Location |
---|---|---|
Thu 23.01.2025 time 08:00 - 11:30 (3 h 30 min) |
Ihmisen elämänkaari LI00EZ55-3001 |
SA423
Teorialuokka
|
Fri 21.03.2025 time 12:15 - 15:30 (3 h 15 min) |
Ihmisen elämänkaari LI00EZ55-3001 |
SA001
Liikuntasali
|
Thu 17.04.2025 time 08:00 - 11:30 (3 h 30 min) |
Ihmisen elämänkaari LI00EZ55-3001 |
SA423
Teorialuokka
|
Thu 22.05.2025 time 08:15 - 11:45 (3 h 30 min) |
Ihmisen elämänkaari LI00EZ55-3001 |
Tanhuvaara
|
Objective
-You know the areas of human growth and development at different stages of life and recognize the connections between environmental factors and the growth and development of a functioning and well-being individual
-You know the different stages of human motor development at different stages of life and understand the factors influencing it
-You understand the theoretical foundations of learning motor skills at different stages of life
Content
- What are the areas of human growth and development at different stages of life?
- What are the connections between environmental factors and the growth and development of a functioning and well-being individual?
- What are the different stages of human motor development throughout life?
- What factors influence motor development?
- What are the theoretical foundations of learning motor skills at different stages of life?
Course material
Opintojaksolla käytettävä opiskelumateriaali julkaistaan Learn-ympäristössä opintojakson alkaessa.
Study forms and methods
Toteutus sisältää 5x3 lähiopetuspäivää kampuksella ja lisäksi aikaan sitomatonta/aikaan sidottua työskentelyä verkkoympäristössä. Lähiopetusta annetaan arkipäivinä keskiviikosta perjantaihin. Läsnäolo lähipäivissä on erittäin toivottavaa ja mahdollisten poissaolojen aikainen osaaminen tulee osoittaa tai hankkia korvaamisperusteiden mukaisesti.
Opintojakso etenee ryhmän yhteisen aikataulun mukaisesti. Opintojakso sisältää yksilö- sekä ryhmätehtäviä.
Opettajan yksilöohjausta saatavilla pääsääntöisesti lähijaksojen välillä. Lähijaksoilla voi olla ryhmäohjausta.
Opintojaksolla hyödynnetään erilaisia palautteenantotapoja. Niitä voivat olla esimerkiksi kirjallinen ja suullinen palaute. Lisäksi voidaan hyödyntää myös vertaispalautteenantoa.
Opintojakso on osa Toimiva ja hyvinvoiva ihminen-opintokokonaisuutta (20 opintopistettä).
RDI and work-related cooperation
Opintojakson menetelmällisiä ja sisällöllisiä tarpeita määrittelee usein oppimisen sitominen työelämän aitoihin kontakteihin ja alueelta nouseviin kehittämistarpeisiin.
Timing of exams and assignments
Opintojaksojen orientaatiossa tuodaan esille opintojaksoon sisältyvät yksilö- ja ryhmätehtävät sekä tentit ja niiden suoritustavat.
Opintojakso päättyy toteutuksen tiedoissa ilmoitettuna aikana, johon mennessä opiskelija on palauttanut suoritukseen vaadittavat harjoitustehtävät, suorittanut mahdolliset tentit ja täyttänyt muut hyväksytyn suorituksen vaatimukset.
Student workload
1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta. 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on n. 135 t.
Course part description
Opintojakso on osa Toimiva ja hyvinvoiva ihminen-kokonaisuutta, joka on 20 opintopisteen laajuinen
Muiden tähän kokonaisuuteen liittyvien opintojaksojen kuvaukset löytyvät kyseisten opintojaksojen yhteydestä.
Further information
Monimuoto-toteutuksessa suurin osa toteutukseen liittyvästä työmäärästä tehdään lähijaksojen välisinä aikoina. Tässä korostuvat itsenäisen työskentelyn sekä itsensä johtamisen taidot.
Evaluation scale
1-5
Assessment criteria, good (3)
Students can
a. use professional terminology systematically.
b. look for information in the key information sources of the field.
c. identify interrelated tasks.
d. work together with clients, users and target groups.
e. choose appropriate models, methods, software and techniques according to the purpose and justify these choices
f. work as team members in a goal-oriented way.
g. justify their actions according to the ethical principles of the professional field.
Assessment methods and criteria
Arviointi tehdään suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin, jotka käydään opintojakson orientaatiossa. Opintojakson suorittaminen edellyttää näiden osaamistavoitteiden saavuttamista.