Ihmisen elämänkaari (5 op)
Toteutuksen tunnus: LI00EZ55-3002
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
-
07.04.2025 - 21.04.2025
Ilmoittautuminen toteutukselle ei ole vielä alkanut.
- Ajoitus
-
01.09.2025 - 31.12.2025
Toteutus ei ole vielä alkanut.
- Opintopistemäärä
- 5 op
- Lähiosuus
- 5 op
- Toteutustapa
- Lähiopetus
- Yksikkö
- Sosiaali-, terveys- ja liikunta-alan koulutusyksikkö
- Toimipiste
- Savonlinnan kampus
- Opetuskielet
- suomi
- Koulutus
- Liikunnanohjaajakoulutus
- Opettajat
- Mira Tuononen
- Vastuuopettaja
- Outi Pyöriä
- Ryhmät
-
LISA25SPLiikunnanohjaajakoulutus, päivätoteutus
- Opintojakso
- LI00EZ55
Toteutuksella on 15 opetustapahtumaa joiden yhteenlaskettu kesto on 57 t 0 min.
Aika | Aihe | Tila |
---|---|---|
To 04.09.2025 klo 08:15 - 11:30 (3 t 15 min) |
Ihmisen elämänkaari LI00EZ55-3002 |
SA423
Teorialuokka
|
To 11.09.2025 klo 10:30 - 14:45 (4 t 15 min) |
Ihmisen elämänkaari LI00EZ55-3002 |
SA423
Teorialuokka
|
To 18.09.2025 klo 11:30 - 15:00 (3 t 30 min) |
Ihmisen elämänkaari LI00EZ55-3002 |
SA423
Teorialuokka
|
To 25.09.2025 klo 11:00 - 14:45 (3 t 45 min) |
IOP_ryhmätehtävä_Ihmisen elämänkaari LI00EZ55-3002 |
SA423
Teorialuokka
|
To 02.10.2025 klo 11:00 - 14:45 (3 t 45 min) |
TEAMS_Ihmisen elämänkaari LI00EZ55-3002 |
SA423
Teorialuokka
|
To 09.10.2025 klo 10:30 - 14:45 (4 t 15 min) |
Ihmisen elämänkaari LI00EZ55-3002 |
SA423
Teorialuokka
|
To 16.10.2025 klo 10:15 - 14:45 (4 t 30 min) |
Ihmisen elämänkaari LI00EZ55-3002 |
SA001
Liikuntasali
|
To 30.10.2025 klo 10:15 - 14:45 (4 t 30 min) |
Ihmisen elämänkaari LI00EZ55-3002 |
SA001
Liikuntasali
|
To 06.11.2025 klo 11:00 - 14:45 (3 t 45 min) |
IOP_ryhmätehtävä_Ihmisen elämänkaari LI00EZ55-3002 |
SA423
Teorialuokka
|
To 13.11.2025 klo 10:30 - 14:45 (4 t 15 min) |
Ihmisen elämänkaari LI00EZ55-3002 |
SA423
Teorialuokka
|
To 20.11.2025 klo 11:00 - 14:45 (3 t 45 min) |
IOP_Ihmisen elämänkaari LI00EZ55-3002 |
SA423
Teorialuokka
|
To 27.11.2025 klo 12:00 - 14:45 (2 t 45 min) |
Ihmisen elämänkaari LI00EZ55-3002 |
SA150
Savonniemisali
|
To 04.12.2025 klo 11:00 - 14:45 (3 t 45 min) |
IOP_Ihmisen elämänkaari LI00EZ55-3002 |
SA150
Savonniemisali
|
To 11.12.2025 klo 08:15 - 11:30 (3 t 15 min) |
Ihmisen elämänkaari LI00EZ55-3002 |
SA150
Savonniemisali
|
To 18.12.2025 klo 08:00 - 11:45 (3 t 45 min) |
IOP_Ihmisen elämänkaari LI00EZ55-3002 |
SA423
Teorialuokka
|
Tavoitteet
- Tiedät ihmisen kasvun ja kehityksen osa-alueet elämänkaaren eri vaiheissa sekä tunnistat ympäristötekijöiden yhteydet toimivan ja hyvinvoivan ihmisen kasvussa ja kehityksessä
- Tiedät ihmisen motorisen kehityksen eri vaiheet elämänkaaressa ja ymmärrät siihen vaikuttavia tekijöitä
- Ymmärrät motoristen taitojen oppimisen teoreettiset lähtökohdat elämänkaaren eri vaiheissa
Sisältö
- Mitkä ovat ihmisen kasvun ja kehityksen osa-alueet elämänkaaren eri vaiheissa?
- Millaisia yhteyksiä ympäristötekijöiden on toimivan ja hyvinvoivan ihmisen kasvussa ja kehityksessä?
- Mitkä ovat ihmisen motorisen kehityksen eri vaiheet elämänkaaressa?
- Mitkä tekijät vaikuttavat motoriseen kehitykseen?
- Mitkä ovat motoristen taitojen oppimisen teoreettiset lähtökohdat elämänkaaren eri vaiheissa?
Opiskelumateriaali
Opintojaksolla käytettävä opiskelumateriaali julkaistaan Learn-ympäristössä opintojakson alkaessa.
Opiskelumuodot ja -menetelmät
Opintojakso ajoittuu 1.9.-19.12.25 väliselle ajalle ja se etenee ryhmän yhteisen aikataulun mukaisesti. Opintojaksossa toteutetaan teorian ja työelämäkäytäntöjen välistä yhteistyötä, joka tarkoittaa tiimityön ja itsenäisen työn vuorottelua. Tiimityössä hyödynnetään monipuolisia vuorovaikuttamisen menetelmiä, jotka antavat myös mahdollisuuden yksilöllisiin valintoihin. Opintojakso sisältää sekä yksilö- että ryhmätehtäviä sekä työelämäyhteistyötä. Opintojakson ensimmäisellä orientaatiotunnilla esitellään aikataulu, tehtävät sekä oppimisprojektit.
TKI ja työelämäyhteistyö
Liikunnan koulutuksen pedagoginen ajatus rakentuu tiiviiseen yhteistyöhön työelämän ja alueellisten kehittämistarpeiden näkökulmiin nojaten. Tämä tarkoittaa sitä, että oppiminen sidotaan työelämän aitoihin konteksteihin, mikä määrittelee opintojakson menetelmällisiä ja sisällöllisiä tarpeita. Työelämäyhteistyön määrittymistä ohjaavat työelämän sen hetkinen tilanne ja aikataulu, joten opintojakson työelämäyhteistyön muodot voivat vahvistua vasta hyvin lähellä opintojakson aloittamista.
Tenttien ja tehtävien ajoittuminen
Opintojaksojen orientaatiossa tuodaan esille opintojaksoon sisältyvät yksilö- ja ryhmätehtävät sekä tentit ja niiden suoritustavat.
Opintojakso päättyy toteutuksen tiedoissa ilmoitettuna aikana, johon mennessä opiskelija on palauttanut suoritukseen vaadittavat harjoitustehtävät, suorittanut mahdolliset tentit ja täyttänyt muut hyväksytyn suorituksen vaatimukset.
Opiskelijan työmäärä
1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta. 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on n. 135 t. Opiskelijan työmäärä jakaantuu opintojaksolla itsenäiseen- ja tiimityöskentelyyn sekä työelämän case-työskentelyyn yhteistyössä työelämän kanssa.
Toteutuksen osien kuvaus
Opintojakso on osa Toimiva ja hyvinvoiva ihminen-kokonaisuutta, joka on 20 opintopisteen laajuinen. Muiden tähän kokonaisuuteen liittyvien opintojaksojen kuvaukset löytyvät kyseisten opintojaksojen yhteydestä.
Ihmisen elämänkaari opintojakso jakautuu opetusportfolion rakentamiseen (3 op), tenttiin (1 op) ja seminaarityöskentelyyn (1 op).
Arviointiasteikko
1-5
Arviointikriteerit, hyvä (3)
Osaat
a. käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä.
b. etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
c. hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia.
d. toimia asiakkaiden, käyttäjien, kohderyhmien kanssa.
e. käyttää keskeisiä oman alan malleja, menetelmiä, ohjelmistoja ja tekniikoita.
f. toimia ryhmän jäsenenä tavoitteellisesti.
g. perustella toimintaansa oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti.
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Osaamisen kehittämisen tukena käytetään monipuolisia sekä oppimista ja ammatillista kehittymistä edistäviä arviointimenetelmiä. Opintojakson orientaatiotunnilla kerrotaan tarkemmin arviointimenetelmistä ja arviointikriteereistä ja arviointi tehdään suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin. Opintojakson suorittaminen edellyttää näiden osaamistavoitteiden saavuttamista.
Opiskelijan on hyvä osallistua orientaatiotunneille, jotta opintojakson tarkemmat ohjeet ja työelämäpedagogiset prosessit ovat selviä heti opintojakson alussa.