Health promotion (5 cr)
Code: LI00EZ56-3002
General information
- Enrollment
-
07.04.2025 - 21.04.2025
Registration for introductions has not started yet.
- Timing
-
01.09.2025 - 31.12.2025
The implementation has not yet started.
- Number of ECTS credits allocated
- 5 cr
- Local portion
- 5 cr
- Mode of delivery
- Contact learning
- Unit
- Department of Social Services and Health Care
- Campus
- Savonlinna Campus
- Teaching languages
- Finnish
- Degree programmes
- Degree Programme in Physical Education
- Teachers
- Mira Tuononen
- Teacher in charge
- Outi Pyöriä
- Groups
-
LISA25SPPhysical Education, full-time studies
- Course
- LI00EZ56
Realization has 15 reservations. Total duration of reservations is 47 h 0 min.
Time | Topic | Location |
---|---|---|
Mon 01.09.2025 time 12:30 - 15:30 (3 h 0 min) |
Terveyden edistäminen LI00EZ56-3002 |
SA423
Teorialuokka
|
Mon 08.09.2025 time 12:30 - 15:30 (3 h 0 min) |
Terveyden edistäminen LI00EZ56-3002 |
SA423
Teorialuokka
|
Mon 15.09.2025 time 12:30 - 15:30 (3 h 0 min) |
Terveyden edistäminen LI00EZ56-3002 |
SA418
Byod-/teorialuokka
|
Mon 22.09.2025 time 12:30 - 15:30 (3 h 0 min) |
Terveyden edistäminen LI00EZ56-3002 |
SA150
Savonniemisali
|
Mon 29.09.2025 time 12:30 - 16:00 (3 h 30 min) |
Terveyden edistäminen LI00EZ56-3002 |
SA027
Koti-simulaatiotila
SA064 Debriefing-tila |
Mon 06.10.2025 time 12:30 - 16:00 (3 h 30 min) |
Terveyden edistäminen LI00EZ56-3002 |
SA027
Koti-simulaatiotila
SA064 Debriefing-tila |
Mon 13.10.2025 time 12:30 - 15:00 (2 h 30 min) |
Terveyden edistäminen LI00EZ56-3002 |
SA423
Teorialuokka
|
Mon 27.10.2025 time 12:30 - 15:30 (3 h 0 min) |
Terveyden edistäminen LI00EZ56-3002 |
SA150
Savonniemisali
|
Mon 03.11.2025 time 12:30 - 16:00 (3 h 30 min) |
Terveyden edistäminen LI00EZ56-3002 |
SA001
Liikuntasali
|
Mon 10.11.2025 time 12:30 - 16:00 (3 h 30 min) |
Terveyden edistäminen LI00EZ56-3002 |
SA001
Liikuntasali
|
Mon 17.11.2025 time 12:30 - 16:00 (3 h 30 min) |
Terveyden edistäminen LI00EZ56-3002 |
SA001
Liikuntasali
|
Mon 24.11.2025 time 12:30 - 16:00 (3 h 30 min) |
Terveyden edistäminen LI00EZ56-3002 |
SA001
Liikuntasali
|
Mon 01.12.2025 time 12:30 - 16:00 (3 h 30 min) |
Terveyden edistäminen LI00EZ56-3002 |
SA001
Liikuntasali
|
Mon 08.12.2025 time 12:30 - 14:30 (2 h 0 min) |
Terveyden edistäminen LI00EZ56-3002 |
SA423
Teorialuokka
|
Mon 15.12.2025 time 13:00 - 16:00 (3 h 0 min) |
IOP_Terveyden edistäminen LI00EZ56-3002 |
SA423
Teorialuokka
|
Objective
-You understand the social positioning of health-promoting physical activity and the possibilities of practical tools in different operating environments for health promotion and health enhancing physical activity.
-You understand the ethical principles of health promotion and can consider them at different stages of planning, implementing and evaluating health-promoting physical activity .
-You understand the theoretical and practical foundations of health behavior change and can apply them at different stages of planning, implementing and evaluating health-promoting physical activity
Content
- How is health-promoting physical activity positioned socially?
- What are the practical tools for promoting physical activity in different health-promoting operating environments?
- What are the ethical principles of health promotion?
- How do you consider ethical principles at different stages of planning, implementing and evaluating health-promoting physical activity?
- What are the theoretical and practical foundations of health behavior change?
- How do you apply theories and tools related to health behavior change at different stages of planning, implementing and evaluating health-promoting physical activity?
Course material
Opintojaksolla käytettävä opiskelumateriaali julkaistaan Learn-ympäristössä opintojakson alkaessa.
Study forms and methods
Opintojakso ajoittuu 1.9.-19.12.25 väliselle ajalle ja se etenee ryhmän yhteisen aikataulun mukaisesti. Opintojaksossa toteutetaan teorian ja työelämäkäytäntöjen välistä yhteistyötä, joka tarkoittaa tiimityön ja itsenäisen työn vuorottelua. Tiimityössä hyödynnetään monipuolisia vuorovaikuttamisen menetelmiä, jotka antavat myös mahdollisuuden yksilöllisiin valintoihin. Opintojakso sisältää sekä yksilö- että ryhmätehtäviä sekä työelämäyhteistyötä. Opintojakson ensimmäisellä orientaatiotunnilla esitellään aikataulu, tehtävät sekä oppimisprojektit.
RDI and work-related cooperation
Liikunnan koulutuksen pedagoginen ajatus rakentuu tiiviiseen yhteistyöhön työelämän ja alueellisten kehittämistarpeiden näkökulmiin nojaten. Tämä tarkoittaa sitä, että oppiminen sidotaan työelämän aitoihin konteksteihin, mikä määrittelee opintojakson menetelmällisiä ja sisällöllisiä tarpeita. Työelämäyhteistyön määrittymistä ohjaavat työelämän sen hetkinen tilanne ja aikataulu, joten opintojakson työelämäyhteistyön muodot voivat vahvistua vasta hyvin lähellä opintojakson aloittamista.
Timing of exams and assignments
Opintojaksojen orientaatiossa tuodaan esille opintojaksoon sisältyvät yksilö- ja ryhmätehtävät sekä tentit ja niiden suoritustavat.
Opintojakso päättyy toteutuksen tiedoissa ilmoitettuna aikana, johon mennessä opiskelija on palauttanut suoritukseen vaadittavat harjoitustehtävät, suorittanut mahdolliset tentit ja täyttänyt muut hyväksytyn suorituksen vaatimukset.
Student workload
1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta. 5 op:n opintojaksolla opiskelijan työmäärä on n. 135 t. Opiskelijan työmäärä jakaantuu opintojaksolla itsenäiseen- ja tiimityöskentelyyn sekä työelämän case-työskentelyyn yhteistyössä työelämän kanssa.
Course part description
Opintojakso on osa Toimiva ja hyvinvoiva ihminen-kokonaisuutta, joka on 20 opintopisteen laajuinen. Muiden tähän kokonaisuuteen liittyvien opintojaksojen kuvaukset löytyvät kyseisten opintojaksojen yhteydestä.
Terveyden edistäminen opintojakso jakautuu teoreettisen viitekehyksen rakentamiseen (1 op), mini-intervention suunnitteluun, toteuttamiseen ja arviointiin sekä esittämiseen (4 op).
Evaluation scale
1-5
Assessment criteria, good (3)
Students can
a. use professional terminology systematically.
b. look for information in the key information sources of the field.
c. identify interrelated tasks.
d. work together with clients, users and target groups.
e. choose appropriate models, methods, software and techniques according to the purpose and justify these choices
f. work as team members in a goal-oriented way.
g. justify their actions according to the ethical principles of the professional field.
Assessment methods and criteria
Osaamisen kehittämisen tukena käytetään monipuolisia sekä oppimista ja ammatillista kehittymistä edistäviä arviointimenetelmiä. Opintojakson orientaatiotunnilla kerrotaan tarkemmin arviointimenetelmistä ja arviointikriteereistä ja arviointi tehdään suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin. Opintojakson suorittaminen edellyttää näiden osaamistavoitteiden saavuttamista.
Opiskelijan on hyvä osallistua orientaatiotunneille, jotta opintojakson tarkemmat ohjeet ja työelämäpedagogiset prosessit ovat selviä heti opintojakson alussa.