Human life cycle (5 cr)
Code: AV00FK19-3001
General information
- Enrollment
-
13.01.2025 - 26.01.2025
Registration for the implementation has ended.
- Timing
-
01.01.2025 - 31.12.2025
Implementation is running.
- Number of ECTS credits allocated
- 5 cr
- Local portion
- 1 cr
- Virtual portion
- 4 cr
- RDI portion
- 1 cr
- Mode of delivery
- Blended learning
- Unit
- Open UAS and Continuing education
- Campus
- Ecampus
- Teaching languages
- Finnish
- Degree programmes
- Open University
- Teachers
- Jouni Korhonen
- Mira Tuononen
- Groups
-
AVSALI25POVAvoin AMK, Liikunnanohjaaja (AMK), polku, verkko, nonstop
- Course
- AV00FK19
Realization has 1 reservations. Total duration of reservations is 1 h 0 min.
Time | Topic | Location |
---|---|---|
Mon 20.01.2025 time 15:00 - 16:00 (1 h 0 min) |
Ihmisen elämänkaari AV00FK19-3001 |
Teams
|
Objective
-You know the areas of human growth and development at different stages of life and recognize the connections between environmental factors and the growth and development of a functioning and well-being individual.
-You know the different stages of human motor development at different stages of life and understand the factors influencing it.
-You understand the theoretical foundations of learning motor skills at different stages of life.
Content
- What are the areas of human growth and development at different stages of life?
- What are the connections between environmental factors and the growth and development of a functioning and well-being individual?
- What are the different stages of human motor development throughout life?
- What factors influence motor development?
- What are the theoretical foundations of learning motor skills at different stages of life?
Course material
Opiskelumateriaali on sähköisesti saatavilla verkko - oppimisalustalla. Oppimistehtävissä käytetään pääosin sähköisessä muodossa olevaa lähdekirjallisuutta ja opiskelumateriaalia.
Study forms and methods
Opintojakso suoritetaan itsenäisinä opintoina Learn verkko - oppimisalustalla. Opiskelija perehtyy opiskelumateriaaleihin ja suorittaa annetut oppimistehtävät erillisten tehtävänantojen mukaisesti opintojakson eri osioista: (1) lapsen kasvu ja motorinen kehitys 2 op, (2) aikuisen kehitys ja motorinen taito 1,5 op, (3) ikääntymineen motorinen toimintakyky 1,5 op.
RDI and work-related cooperation
Opintojakson menetelmällisiä ja sisällöllisiä tarpeita määrittelee usein oppimisen sitominen työelämän aitoihin kontakteihin ja alueelta nouseviin kehittämistarpeisiin.
Timing of exams and assignments
Opintojakso on avoinna Learnissä 20.1. - 12.12.2025, jonka aikana opiskelija etenee oppimistehtävissä oman suoritusaikataulunsa mukaisesti. Xamkin avoimen amk:n opiskelijalla on 3 kuukautta aikaa opintojakson kutsusähköpostissa mainitun aloituspäivämäärän jälkeen suorittaa opintojakso kokonaisuudessaan. Xamk tutkinto – ja polkuopiskelijat noudattavat opintojakson suorittamisessa erillisiä ilmoittautumisaikoja sekä opettajan sähköpostitse lähettämiä ohjeita opintojakson suorittamiseen.
Student workload
Laskennallinen opiskelijan työmäärä opintojaksolla on 135 tuntia (1 op vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä).
Course part description
Opintojakso koostuu 3 osiosta:
1. Lapsen kasvu ja motorinen kehitys 2 op
2. Aikuisen kehitys ja motorinen taito 1,5 op
3. Ikääntyneen motorinen toimintakyky 1,5 op
Further information
Opintojakso sisältää 8 arvioitavaa oppimistehtävää. Oppimistehtävien toteutustapa sekä ohjeellinen laajuus on mainittu ohessa suluissa.
ARVIOITAVAT OPPIMISTEHTÄVÄT:
1. Opintojakson käsitteet
2: Lapsen kasvun ja kehityksen osa-alueet (Essee 6-9 sivua)
3: Lapsen motorinen kehitys (Video)
4: Ympäristötekijöiden vaikutus lapsen hyvinvointiin (Käytännön havainnointi + raportti 4-7 sivua)
5: Aikuisen fyysinen aktiivisuus, terveys ja hyvinvointi (Haastattelu + raportti 3-4 sivua)
6: Työikäisen liikkumisen arviointi ja ohjeet motorisen kunnon ylläpitämiseksi (Suunnittelu + raportti (3-5 sivua)
7: Ikääntymisen fysiologiset muutokset, toimintakyky ja ympäristön vaikutus hyvinvointiin (Raportti 3 - 4 sivua)
8. Ikääntyneen toimintakyky ja motorinen oppiminen (Haastattelu + ohjaaminen + raportti 4-6 sivua)
+ oman oppimisen reflektio (1 sivu)
Evaluation scale
1-5
Assessment criteria, good (3)
Students can
a. use professional terminology systematically.
b. look for information in the key information sources of the field.
c. identify interrelated tasks.
d. work together with clients, users and target groups.
e. choose appropriate models, methods, software and techniques according to the purpose and justify these choices.
f. work as team members in a goal-oriented way.
g. justify their actions according to the ethical principles of the professional field.
Assessment methods and criteria
Oppimistehtävien ja opintojakson arvioidaan asteikolla 1-5/täydennettävä. Oppimistehtävien arviointikriteerit on kuvattu tehtävänannoissa XAMKin ohjeiden mukaan.