Tutkimus- ja kehittämisosaaminen (5 op)

Tavoitteet

Kykenee käyttämään hoitotieteellistä tietoa
Kykenee osallistumaan kehittämis- innovaatio - ja tutkimusprosesseihin
Hallitsee tiedonhaun yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista
Osaa lukea ja kriittisesti arvioida tieteellisiä julkaisuja

Sisältö

Hoitotieteen tuottama tietoperusta
Hoitotiede tieteenalana
Hoitotiede hoitotyön ja koulutuksen tietoperustassa
Hoitotieteen keskeiset käsitteet
Tutkimus- ja kehittämis- ja innovaatio-osaaminen
Kehittämis- ja innovaatiotoiminnan menetelmät
Keskeiset hoitotieteessä käytettävät tutkimusmenetelmät
Kehittämisprosessi
Hanketyöskentely
Tiedonhankinta: keskeisimmät terveystieteiden tietokannat, tiivistetyn tiedon lähteet
Tutkimustiedon hyödyntäminen

Opiskelumateriaali

Opintojakson materiaalit ilmoitetaan Moodlessa.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opiskelijan tulee olla läsnä ensimmäisellä lähiopetuskerralla, jolloin annetaan tarkemmat ohjeet opintojakson suorittamisesta. Muu lähiopetus järjestetään tukemaan Moodlessa olevia materiaaleja ja omaa opinnäytetyön tekemistä.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ei ole käytössä tässä toteutuksessa.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Opiskelijan tulee olla läsnä ensimmäisellä lähiopetuskerralla, jolloin annetaan tarkemmat ohjeet opintojakson suorittamisesta.Opintosisällöt opiskellaan itsenäisesti Moodlen materiaalien ja tehtävien avulla verkossa.

TKI ja työelämäyhteistyö

Ei ole.

Opiskelijan työmäärä

Opintojakson toteutus mahdollistaa opiskelijalle oman työnsä suunnittelun niin että opintojakson työmäärä (5 x 27 tuntia) jakaantuu tasaisesti ja kuormittamatta.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointikriteerit, hyvä (3)

kiitettävä (5), hyvä (4-3), tyydyttävä (2-1), hylätty (0)

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson tehtävien palauttaminen määräajassa. Työviikkopohjaisessa oppimisväylässä aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen.

Hylätty (0)

Opiskelija ei palauta tehtäviä määräajassa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija on palauttanut tehtävät annetussa määräajassa.
Tietojen soveltamisen taso osoittautuu heikoksi ja perustietojen hallinnassa on selviä puutteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija on palauttanut tehtävät annetussa määräajassa.
Tietojen soveltaminen on hyvällä tasolla ja perustiedot ovat hallinnassa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on palauttanut tehtävät annetussa määräajassa.
Tietojen soveltaminen on erinomaisella tasolla.