Lapsen ja nuoren hoitotyö ja kliiniset harjoitukset (5op)

Tavoitteet

Osaat soveltaa tietojasi alaikäisen ja vammaisen henkilön asemasta ja perusoikeuksista toteuttaessasi hoitotyötä.
Ymmärrät lapsen ja nuoren normaalin kasvun ja kehityksen.
Osaat soveltaa tietojasi keskeisimmistä lasten ja nuorten sairauksista toteuttaessasi hoitotyötä.
Osaat toteuttaa turvallisesti lasten ja nuorten lääke- ja nestehoitoa.
Osaat huomioida ja tukea perhettä osana lapsen ja nuoren hoitoa.
Tunnet tavallisimmat kehitysvammat.
Osaat soveltaa tietojasi keskeisistä kehitysvammoista toteuttaessasi kehitysvammaisen henkilön hoitotyötä.
Osaat soveltaa tietojasi tavallisimmista korva-, nenä- ja kurkkutaudeista toteuttaessasi hoitotyötä.

Sisältö

Mitkä ovat alaikäistä ja vammaista henkilöä koskevat keskeisimmät oikeudet terveydenhuollossa?
Miten etenee lapsen ja nuoren normaali kasvu ja kehitys?
Mitkä ovat keskeisimmät lasten ja nuorten sairaudet?
Mitkä ovat lasten ja nuorten hoitotyössä käytettävät keskeiset hoitotyön toiminnot?
Miten toteutat turvallisesti lasten ja nuorten lääke- ja nestehoitoa?
Kuinka huomioit ja tuet perhettä lapsen ja nuoren hoitotyössä?
Mitkä ovat tavallisimmat kehitysvammat ja vammaishoitotyössä käytettävät hoitotyön toiminnot?
Mitkä ovat tavallisimmat korva-, nenä- ja kurkkutaudit ja miten niitä hoidetaan?

Arviointi

Opiskelija osaa
a. käyttää johdonmukaisesti hoitotyön ammattikäsitteitä.
b. etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä.
e. käyttää hoitotyön keskeisiä menetelmiä.
g. perustella toimintaansa oman alan eettisten periaatteiden mukaisesti.

Opiskelumateriaali

TERVE LAPSI, SAIRASTUMINEN JA PERHEEN KOHTAAMINEN HOITOTYÖSSÄ (Tuulia Litmanen)
Pulkkinen, L., Ahonen, T., Ruoppila, I. & Aunola, K. 2023. Ihmisen psykologinen kehitys. 10., uudistettu painos. Jyväskylä: PS-kustannus.
Storvik-Sydänmaa S., Tervajärvi L. & Hammar A-M. (2019) Lapsen ja perheen hoitotyö. WSOY.
TAI
Storvik-Sydänmaa S., Talvensaari, H., Kaisvuo T. & Uotila, N. (2012 tai uudempi painos Lapsen ja perheen hoitotyö) Lapsen ja nuoren hoitotyö. SanomaPro.
Ja Learnissa oleva materiaali.

LASTEN JA NUORTEN SAIRAANHOITO (Katja Villikka)
Storvik-Sydänmaa S., Tervajärvi L. & Hammar A-M. (2019) Lapsen ja perheen hoitotyö. WSOY.
TAI
Storvik-Sydänmaa S., Talvensaari, H., Kaisvuo T. & Uotila, N. (2012 tai uudempi painos Lapsen ja perheen hoitotyö) Lapsen ja nuoren hoitotyö. SanomaPro.
Ja Learnissa oleva materiaali.

VAMMAISTYÖ (Alina Jurvanen)
Storvik-Sydänmaa S., Tervajärvi L. & Hammar A-M. (2019) Lapsen ja perheen hoitotyö. WSOY.
TAI
Storvik-Sydänmaa S., Talvensaari, H., Kaisvuo T. & Uotila, N. (2012 tai uudempi painos Lapsen ja perheen hoitotyö) Lapsen ja nuoren hoitotyö. SanomaPro.
Ja Learnissa oleva materiaali.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Opintojakson aloitus on kampuskohtaisesti verkossa työjärjestyksen mukaisesti.

TERVE LAPSI, SAIRASTUMINEN JA PERHEEN KOHTAAMINEN HOITOTYÖSSÄ (Tuulia Litmanen)
verkkoluennot (tallenteet)
kertaustehtävät
verkkotentti

LASTEN JA NUORTEN SAIRAANHOITO (Katja Villikka)
Verkko-opiskelu työjärjestyksen mukaisesti. Ohjattu itsenäinen verkko-opiskelu sisältää luentotallenteet, sähköiset oppitunnit ja kertaustehtävät.

VAMMAISTYÖ (Alina Jurvanen)
verkkoluennot (tallenne)
kertaustehtävät
verkkotentti

PREKLIININEN HARJOITTELU
Kampuskohtaisest harjoitukset ryhmäkohtaisesti. Tunnit ovat merkattu lukujärjestykseen ja ryhmäjaot tehdään opintojakson alkuopuolella.

TKI ja työelämäyhteistyö

TERVE LAPSI, SAIRASTUMINEN JA PERHEEN KOHTAAMINEN HOITOTYÖSSÄ (Tuulia Litmanen) -

LASTEN JA NUORTEN SAIRAANHOITO (Katja Villikka) -

VAMMAISTYÖ (Alina Jurvanen) -

PREKLIININEN HARJOITTELU -

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

TERVE LAPSI, SAIRASTUMINEN JA PERHEEN KOHTAAMINEN HOITOTYÖSSÄ (Tuulia Litmanen)
Verkko-opiskelun suorittaminen (luentotallenteet, verkkotentti) työjärjestyksen mukaisesti.

LASTEN JA NUORTEN SAIRAANHOITO (Katja Villikka)
Verkko-opiskelun suorittaminen (luentotallenteet, sähköiset oppitunnit ja kertaustehtävät) annetussa aikataulussa.

VAMMAISTYÖ (Alina Jurvanen)
Verkko-opiskelun suorittaminen (luentotallenteet, verkkotentti) työjärjestyksen mukaisesti.

PREKLIININEN HARJOITTELU
Osallistuminen työjärjestyksen mukaisesti kampuskohtaisiin harjoituksiin.

Kansainvälinen yhteistyö

TERVE LAPSI, SAIRASTUMINEN JA PERHEEN KOHTAAMINEN HOITOTYÖSSÄ (Tuulia Litmanen) -

LASTEN JA NUORTEN SAIRAANHOITO (Katja Villikka) -

VAMMAISTYÖ (Alina Jurvanen) -

PREKLIININEN HARJOITTELU -

Opiskelijan työmäärä

Opintojakson aloitus verkossa 2 h ryhmäkohtaisesti.

TERVE LAPSI, SAIRASTUMINEN JA PERHEEN KOHTAAMINEN HOITOTYÖSSÄ (Tuulia Litmanen 1,3 op = 36 h opiskelijan työtyö)
Ohjattu verkko-opiskelu 24h (luentotallenteet, kertaustehtävät)
Itsenäinen opiskelu 12 h

LASTEN JA NUORTEN SAIRAANHOITO (Katja Villikka 1,4 op = 36 h opiskelijan työtä)
Ohjattu verkko-opiskelu 24 h (luentotallenteet, sähköiset oppitunnit ja kertaustehtävät)
Itsenäinen opiskelu 12 h

VAMMAISTYÖ (Alina Jurvanen 1,3 op = 36 h opiskelijan työtä)
Ohjattu verkko-opiskelu 24 h (Luentotallenteet, kertaustehtävät)
Itsenäinen opiskelu 12 h

PREKLIININEN HARJOITTELU (1 op = 27 h opiskelijan työtä)
Simulaatioharjoitukset (1op) 8h ja simulaatioihin itsenäinen valmistautuminen

Toteutuksen osien kuvaus

TERVE LAPSI JA LAPSEN SAIRASTUMINEN SEKÄ PERHEEN KOHTAAMINEN HOITOTYÖSSÄ (Tuulia Litmanen)
Terveen lapsen ja perhehoitotyön osassa käydään läpi lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys, lasten kaltoinkohtelu, eri ikäisen lapsen sairastuminen ja perhehoitotyö.

LASTEN JA NUORTEN SAIRAANHOITO (Katja Villikka)
Lasten ja nuorten sairaanhoidon osassa käydään läpi lasten lääke ja nestehoidon erityispiirteet sekä tavallisimmat lasten ja nuorten akuutit ja pitkäaikaiset sairaudet sekä tavallisimmat korva-, nenä ja kurkkusairaudet ja niiden hoitotyö.

VAMMAISTYÖ (Alina Jurvanen)
Vammaistyön osassa käydään läpi keskeiset vammaistyön työmenetelmät, keskeiset vammaisryhmät sekä kuntoutuksessa ja tukemisessa käytettävät työmenetelmät.

PREKLIININEN HARJOITTELU
Harjoituspäivä (1 op), johon pakollinen osallistuminen.

Lisätietoja opiskelijoille

TERVE LAPSI, SAIRASTUMINEN JA PERHEEN KOHTAAMINEN HOITOTYÖSSÄ tuulia.litmanen@xamk.fi

LASTEN JA NUORTEN SAIRAANHOITO katja.villikka@xamk.fi

VAMMAISTYÖ alina.jurvanen@xamk.fi

PREKLIININEN HARJOITTELU
Kotka katja.villikka@xamk.fi
Mikkeli alina.jurvanen@xamk.fi
Savonlinna tuulia.litmanen@xamk.fi

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

TERVE LAPSI, SAIRASTUMINEN JA PERHEEN KOHTAAMINEN HOITOTYÖSSÄ Verkkotentti, arviointi T1-K5, hylätty

LASTEN JA NUORTEN SAIRAANHOITO
Lasten ja nuorten sairaanhoidon teoria osaaminen osoitetaan verkossa tehtävillä sähköisillä oppitunneilla ja niihin liittyvillä kertaustehtävillä (T1-K5, hylätty). Opintojakson osan arvosana muodostuu näiden keskiarvosta.

VAMMAISTYÖ
Verkkotentti, arviointi T1-K5, hylätty

PREKLIININEN HARJOITTELU
Prekliininen harjoittelu 1op (pakollinen osallistuminen harjoituspäivään hyväksytty / hylätty).

Arvioinnin perusteet:
Hylätty: Verkko-opiskelu on jätetty tekemättä osittain tai kokonaan tai se on tehty huolimattomasti, ei osallistu harjoituspäivään.

TI-T2:
Osaat perusasioita lapsen ja nuoren kehityksestä ja perhehoitotyöstä sekä lasten ja nuorten sairaanhoidosta ja vammaistyöstä, mutta tiedon soveltaminen on puutteellista. Verkko-opiskelu on jätetty osittain tekemättä tai se on tehty huolimattomasti. Osallistuu harjoituspäivään, mutta aktiivisuus jää vähäiseksi.

H3-H4:
Osaat perusasiat pääosin hyvin lapsen ja nuoren kehityksestä ja perhehoitotyöstä sekä lasten ja nuorten sairaanhoidosta ja vammaistyöstä. Osaat melko hyvin tai hyvin soveltaa tietoa käytäntöön. Verkko-opiskelu on pääosin suoritettu. Osallistuu harjoituspäivään, jossa aktiivisuus on pääosin hyvää.

K5:
Osaat perusasiat erittäin hyvin lapsen ja nuoren kehityksestä ja perhehoitotyöstä sekä lasten ja nuorten sairaanhoidosta sekä vammaistyöstä. Verkko-opiskelu on tehty kokonaan ja huolellisesti. Harjoituspäivään osallistuminen on kokonaisuudessaan aktiivista.