Supporting socio-emotional skills in early childhood education (5cr)
Code: AV00EA52-3002
General information
- Enrollment
- 14.12.2020 - 14.01.2021
- Registration for the implementation has ended.
- Timing
- 01.02.2021 - 25.04.2021
- Implementation has ended.
- Number of ECTS credits allocated
- 5 cr
- Local portion
- 0 cr
- Virtual portion
- 5 cr
- Mode of delivery
- Distance learning
- Unit
- Vanha_Open UAS and Continuing Education (vanhettu)
- Campus
- Ecampus
- Teaching languages
- Finnish
- Seats
- 20 - 50
- Degree programmes
- Open University of Applied Sciences
Unfortunately, no reservations were found for the realization Supporting socio-emotional skills in early childhood education AV00EA52-3002. It's possible that the reservations have not yet been published or that the realization is intended to be completed independently.
Objective
Tavoitteet:
• Opiskelija osaa tukea lasten sosioemotionaalista kasvua ja kehitystä sensitiivisesti, lasten yksilöllisyys ja erilaiset tuen tarpeet huomioiden.
• Opiskelija osaa kuvata yksilöllisyyden ja kasvuympäristön merkityksen lapsen sosioemotionaalisessa kehityksessä.
• Opiskelija osaa puuttua haastavaan käytökseen lasta arvostavalla tavalla.
• Opiskelija osaa rakentaa lasten sosioemotionaaliseen kasvuun ja kehitykseen liittyvät tarpeet huomioivan varhaiskasvatuksen toimintaympäristön.
Content
Sisältö:
• Sosioemotionaalisen kehityksen tuen tarpeet.
• Sosioemotionaalisen kehityksen suojaavat ja haastavat tekijä, mm. temperamentti ja yksilöllisyys, kiintymyssuhde, kasvuympäristö, neurologiset haasteet.
• Vuorovaikutus haastavissa kasvatustilanteissa.
• Ympäristön ja toiminnan tavoitteellinen selkiyttäminen, mm.strukturointi, ennakointi, kommunikoinnin tukeminen, aistiympäristön huomioiminen ja hyödyntäminen, visuaalisuuden hyödyntäminen.
Course material
Pääosa materiaalista e-materiaalia joka jaetaan kurssilla.
Study forms and methods
Opintojakso pitää sisällään yksilö- ja ryhmätehtäviä verkossa.
Opintojakson aloitus pidetään Adobe Connect -ohjelmalla verkossa ma 1.2. klo 14.30-16.00 (ei läsnäolopakollinen)
Opintojaksolla pidetään yksi webinaari johon osallistumista edellytetään! Webinaarin ajankohta: ma 22.3. klo 16-18.00. Webinaarityöskentelyssä tarvitaan toimivia av-välineitä, eli kaiuttimia ja mikrofonia vuorovaikutuksen mahdollistumiseksi.
Timing of exams and assignments
Läsnäoloa edellyttävä webinaari ma 22.3. klo 16-18.
Student workload
135 h.
Evaluation scale
Approved/Failed
Assessment methods and criteria
Arviointikriteerit:
• Tehtävän suorittaminen määräaikana
• Lähteitä on käytetty monipuolisesti
• Osoittaa asian hallintaa ja kykyä soveltaa
• Hallitsee aiheeseen liittyvät keskeiset käsitteet
• Viestii kirjallisesti annettujen kirjallisten ohjeiden mukaan