Opinto-opas

Tavoitteet

- olet tutustunut rakukeramiikan historiaan ja nykypäivään
- osaat perusasiat rakukeramiikan valmistamisesta
- olet saanut omakohtaista kokemusta rakukeramiikan valmistamisen eri vaiheista (mm. savityöt, lasittaminen tai muu keraaminen pintakäsittely, polttoprosessi)
- olet kiinnostuksesi mukaan testanut jotain rakukeramiikan sovellusta
- ymmärrät työturvallisuuden merkityksen tässä keramiikan valmistustavassa

Sisältö

Kuinka rakukeramiikkaa tehdään?
Millä perusteilla valitsen materiaalit rakukeramiikkaa valmistaessani?
Miten rakukeramiikan polttaminen tapahtuu?
Millaisia rakukeramiikan sovelluksia on kehitetty?
Kuinka työturvallisuudesta huolehditaan rakukeramiikkaa tehdessä?

Opiskelumateriaali

Opettajan antama sekä opintojaksolla yhdessä koottu materiaali. Opintojakson hinnan lisäksi materiaalimaksu käytön mukaan.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Opintojakso toteutetaan pääasiassa lähiopetuksena, jossa on aikataulutettu ohjelma.
Itsenäistä työskentelyä (ideointi, suunnittelu, tiedonhankinta) ja ryhmätyötä (rakupoltto, sovelluskokeilut)
Opintojakson hinnan lisäksi materiaalimaksu käytön mukaan.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

8.8., 9.8., 15.8, 16.8. ja 6.9. klo 16.15-19.15 (luokkatilatyöskentely) sekä
22.8., 23.8., 29.8. ja 30.8. klo 15-21 (huom. polttopäiviin vaikuttaa sää eli muutokset mahdollisia)

Lisätietoja opiskelijoille

Tämä toteutus on tarkoitettu vain avoimen amk:n opiskelijoille.
Kohderyhmä: Kaikki aiheesta kiinnostuneet
Ensisijainen tutkinto, johon hyväksiluetaan Xamkissa: Muotoilija (AMK), Artenomi (AMK)
Opetussuunnitelmassa mainittu osaamisalue: Vapaasti valittavat opinnot ,
Tarkempi ohjelma ilmoitetaan opiskelijoille ja suunnitellaan osittain yhdessä.
Lisätietoja koulutuksen sisällöstä: Elsa Hulkkonen, elsa.hulkkonen@xamk.fi

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Rakutekniikan eri vaiheet: työskentely saven kanssa, raakapoltto, lasittaminen ja polttoprosessi
Ei tenttiä
Arviointi kohdistuu työskentelyyn tekniikan monissa osa-alueissa sekä opiskelijan omaan panokseen ryhmätyöskentelyssä.