Youth and social change (5 cr)

Objective

You are able to analyze the modernization and social change in the context of youth
You can predict the infulences of modernization and recognize development needs in youth life
You can deepen your abilities to find adequate knowledge of youth life
You can apply the knowledge of modernization and social change to support the well-being of youth

Content

How do the social changes and current phenomenons of youth to the youth's stage of life?
How can the well-being of youth be identifyed and predicted?
How can knowledge of youth be applied to the feeld of NGO and youth work?

Evaluation

a) You are able gather, process and critically evaluate the knowledge of the impact of social change to youth life
b) You are able to solve demanding challenges of social change using knowledge from the perspective of youth
e) You are able to critically evaluate and analyze the processes of social change from the perspective of youth theory and youth work
Evaluation scale 0-5

Course material

Opintojakson materiaali löytyy suurelta osin Moodle-oppimisympärstöstä ja se ilmoitetaan opintojakson alussa.

Study forms and methods

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso toteutetaan lähiopetuksena, joka sisältää johdantoluennon, asiantuntijavierailuja, ryhmätyöstkentelyä ja itsenäistä työskentelyä. Lähiopetuksen ajankohdat ovat:
* to 23.8.
* ke 17.10.
* ti 13.11.
* to 13.12.
Opintojakson aikana työstetään yhteiskunnallisesta näkökulmasta käsitys nuoruudesta osana yhteiskunnan modernisaatioprosessia. Opintojakson viimeisellä kerralla opintojakson suorituksena koostetaan seminaarityöskentelynä näköalakatsaus tulevaisuuden kehitykseen.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Opintojakso on mahdollista suorittaa itsenäisen oppimistehtävän avulla. Tehtävän ja opintojakson Moodle-avaimen saa opintojakson vastuuopettajalta.

Student workload

Opintojaksossa on lähiopetusta 24 tuntia ja itsenäistä työskentelyä 111 tuntia.

Further information

Asiantuntijaluennot:
ke 17.10. klo 8.00 - 11.00, Jussi Ronkainen, Kahden kerroksen väkeä – onko kaksoiskansalainen kunnon kansalainen?
ke 17.10. klo 12.00 - 15.00, Sari Tuuva-Hongisto, Kahden kerroksen väkeä – toteutuuko alueellinen tasa-arvo nuorten elämässä?
ti 13.11. klo 8.00 - 11.00, Marko Kananen, Mitä on nykypäivän suomalaisuus?
ti 13.11. klo 12.00 - 15.00, Kari Saari, Miksi populismia pidetään kirosanana?

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää lähiopetukseen osallistumista sekä opintojakson tehtävien suorittamista. Opintojakson arviointi tapahtuu yksin, parityönä tai pienryhmässä tehdyn artikkelimuotoisen suorituksen pohjalta.

Assessment criteria, good (3-4)

a) Osaat tuottaa, käsitellä ja arvioida kriittisesti yhteiskunnallisen muutoksen vaikutuksia nuoruuteen koskevaa tietoa asiantuntevasti
b) Osaat ratkaista vaativia yhteiskunnallisen muutoksen tuottamia ongelmia käyttämällä nuoruutta koskevaa teoreettista tietoa ja ymmärrystä
e) Osaat arvioida ja analysoida kriittisesti yhteiskunnallisten muutosprosessien vaikutuksia nuoruutta koskevan teorian ja nuorisotyön toteuttamisen näkökulmasta

Qualifications

No prerequisities.