Surgical and perioperative nursing (5 cr)

Objective

Clinical nursing
• you are able to perform the main clinical nursing tasks and diagnostic tests as part of the overall care for a surgical patient
• you are able to treat a surgical patient
• you are able to administer and evaluate safe pharmacological treatment
• you are able to support the functional ability and participation of a disabled person

Evidence-based practice and decision making
• you are able to determine the surgical patient’s need for care and plan nursing interventions according to the decision making process
• you are able to actively utilize research knowledge (recommendations, reports based on research evidence) in nursing decision making

Patient education competence
• you manage patient education as part of nursing work in surgical and perioperative care

Quality and safety of social and health care services
• you understand your professional responsibility in ensuring and
promoting patient safety
• you are able to promote patient safety in all phases of the patient’s
treatment process

Content

Clinical nursing
• most common procedures and diagnostic tests in surgical care
• most common diseases and symptoms requiring surgical care
• pre, intra- and postoperative care
• nursing interventions in the care of the surgical patient
• injuries
• pharmacological treatment in surgical and pre-, intra-, and postoperative care: pharmaceutical service, dosage calculations, blood transfusions, pharmacology and pharmacy

Evidence-based practice and decision making
• evaluation of the nursing process
• documentation in nursing

Patient education competence
• patient/client education

Quality and safety of social and health care services
• radiation safety

Evaluation

Assessment criteria level 3, competence during the completion phase.
You know how to
a. use professional vocabulary and concepts in an expert way
b. evaluate information sources critically
e. choose appropriate models, methods, software and techniques according to the purpose and justify these choices
f. promote the team’s goal-oriented operation

Course material

VAADITUT MATERIAALIT:
1) Kirurgia. 2017.Peter Roberts, Esko Alhava, Krister Höckerstedt, Ari Leppäniemi (toim.) Saatavana opiskelijoille ilmaiseksi sähköisenä Oppiportista.
2) Anestesiahoitotyön käsikirja. 2013.Tiina Ilola, Arja Hoikka, Katja Heikkinen, Riitta Honkanen, Johanna Katomaa (toim.) Saatavana opiskelijoille ilmaiseksi sähköisenä www.terveysportti.fi-->sairaanhoitajan tietokannat--> Anestesiahoitotyön käsikirja
3) Sairaanhoitajan käsikirja. 2013. Marianne Mustajoki, Anja Alila, Elina Matilainen, Minna Pellikka, Mirja Rasimus (toim.) Saatavana opiskelijoille ilmaiseksi sähköisenä www.terveysportti.fi-->sairaanhoitajan tietokannat--> Sairaanhoitajan käsikirja
4) Käypähoitosuositukset: Leikkausta edeltävä arviointi 2014, Lonkkamurtuma 2011, Alaraajojen tukkiva valtimotauti 2010. Hengitysvajaus (äkillinen) 2014. Saatavana www.terveysportti.fi tai google
5) Hoitotyön suositukset: Aikuispotilaan kirurgisen toimenpiteen jälkeisen lyhytkestoisen kivun hoitotyö (19.2.2013). Käsikirja potilaan heräämövaiheen seurannasta ja turvallisesta siirrosta vuodeosastolle (12.6.2012) Saatavana www.hotus.fi
6) Opintojakson verkkokoulutukset, videot ja luennot
Täydentävämateriaali: (suositeltava hankittavaksi kun aiot harjoitteluun/uravalinta leikkaus-ja anestesiaosastolle
7) Perioperatiivinen hoitotyö. 2016. Timo Kinnunen, Anna Karma, Marjo Palovaara . SanomaPro
8) Anestesiologia ja tehohoito.2014. Per Rosenberg, Seppo Alahuhta, Leena Lindgren, Klaus Olkkola, Esko Ruokonen (toim.) Saatavana opiskelijoille ilmaiseksi sähköisenä Oppiportista.

Study forms and methods

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintosi muodostuvat itsenäisestä ja ohjatusta verkko-opiskelusta sekä teoriatietoa syventävistä teoriapajoista.

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Ei tarjolla

Työhön integroitu oppimisväylä:
Opintosi muodostuvat itsenäisestä ja ohjatusta verkko-opiskelusta.

RDI and work-related cooperation

Opintojaksoon integroituu Kliinisen hoitotyön laboraatioharjoittelu 2op, joista 1op on kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön harjoitteluviikko koululla. Harjoittelu toteutuu omaan opetusryhmään integroituna teoriaopintojen jälkeen. Teorian arviointi harjoitteluviikon jälkeen.

Timing of exams and assignments

Viralliset uusintapäivät.

International cooperation

-

Student workload

5 x 27h
Koostuu: itsenäisestä ja tuetusta opiskelusta, verkkotenteistä/tehtävistä sekä tentteihin valmistautumisesta.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Verkkotentit Hyväksytty/Täydennettävä
Kirurgista hoitotyö syventävä kirjallinen tehtävä: Hylätty-K5
Dialogitentti: Arviointi Hylätty- K5. Dialogitentti on vaihtoehto perinteiselle tentille. Sen pyrkimyksenä on kehittää itsenäisen ajattelun taitoa ja ammatillista keskustelua asiantuntijoiden välillä. Tentittävänä alueena on koko Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö -opintojakso.
Tentissä opettaja esittää kysymyksiä eri aihealueista, joista keskustellaan noin 10 min. / aihe.
Tentin rakenne:
· Tentti on numeerisesti arvioitava yksilötentti.
· Tentti toteutetaan 5-10 hengen ryhmissä.
· Puheenvuorot pyydetään viitaten.
· Tentti kestää 1-2h.
Verkkotentit Hyväksytty/Täydennettävä
Kirurgista hoitotyötä syventävä kirjallinen tehtävä: Arviointi Hylätty-K5.
Dialogitentti: Arviointi Hylätty- K5. Dialogitentti on vaihtoehto perinteiselle tentille. Sen pyrkimyksenä on kehittää itsenäisen ajattelun taitoa ja ammatillista keskustelua asiantuntijoiden välillä. Tentittävänä alueena on koko Kirurginen ja perioperatiivinen hoitotyö -opintojakso.
Tentissä opettaja esittää kysymyksiä eri aihealueista, joista keskustellaan noin 10 min. / aihe.
Tentin rakenne:
· Tentti on numeerisesti arvioitava yksilötentti.
· Tentti toteutetaan 5-10 hengen ryhmissä.
· Puheenvuorot pyydetään viitaten.
· Tentti kestää 1-2h.
Arvosana muodostuu 50% dialogitentti, 50% kirjallinen tehtävä

Assessment criteria, fail (0)

Verkkotentit tekemättä tai hylätysti suoritettu
Dialogitentti:
Vastauksen sisältö on puutteellinen tai /ja sisältää virheellistä tietoa.
Tiedon aukot vaarantavat potilaan turvallisen hoidon, jolloin potilasta ei voida hoitaa.
Vastauksen sisältö ei vastaa kysymykseen
Opiskelija ei tuota sisältöä muidenkaan vastauksia täydentämällä.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Dialogitentti:
Vastauksen sisältö on virheetön, mutta hyvin suppeasti esitetty/ ei kata kaikkia aiheeseen keskeisesti liittyviä elementtejä.
Potilaan hoitaminen onnistuu todennäköisesti jatkuvaa lisätietoa kollegoilta ja tietolähteistä hakemalla.
Opiskelija täydentää muiden vastauksia yksittäisin lisäyksin.

Assessment criteria, good (3-4)

Vastauksen sisältö on ajankohtainen ja virheetön/vastauksesta selviää näyttöön perustuvien lähteiden käyttö ja kyky soveltaa sitä.
Potilaan hoitaminen onnistuu ongelmitta.
Opiskelija pohtii ja täydentää muiden vastauksia ja puuttuu mahdollisiin asiavirheisiin oma-alotteisesti.Hän ei toista muiden jo kuvaamia asioita.

Assessment criteria, excellent (5)

Vastauksen sisältö on kattava, ajankohtainen, ja virheetön. Vastauksessa tuodaan esiin laaja tietämys ja osaaminen koko opintojakson aiheista näyttöön perustuvine perusteluineen.
Potilas saa hyvää näyttöön perustuvaan tietoon pohjautuvaa hoitoa ja kokonaisvaltaista tukea.
Opiskelija täydentää muiden vastauksia mielekkäästi ja/tai pohtii aihetta eri näkökulmista. Hän ei toista muiden jo kuvaamia asioita.

Qualifications

You have proven your competence in the following modules:
Basics of professional nursing 30 ECTS
Promotion of health and functional ability 15 ECTS