Methods of preventive work among children, youth and families (5 cr)

Objective

You know the basics, targets and working methods of preventive work among children, youth and families.

You become familiar with the legislation of preventive work among children, youth and families.

You can recognize resources and challenges in the growth and everyday environments of children and youth.

You can use preventive and multidisciplinary work while working with families.

You can use preventive methods in preventive work among children, youth and families.

Content

What are the basics, targets and working methods of preventive child care?

What is the legislation of preventive childcare?

How to identify resources and challenges in the growth and growth environment of children, youth and families?

How do you use preventive and multidisciplinary working methods while working with families?

How to use preventive methods in preventive child care?

Evaluation

Students can
use professional vocabulary and concepts in an expert way in different situations.
evaluate information sources critically.
work as team members in working life expert duties and identify and describe the problems of the professional field.
evaluate operations in client, user and target group situations.
choose appropriate models, methods, software and techniques according to the purpose and justify these choices.
apply critically the ethical principles of the professional field in different situations.

Course material

Opiskelumaterilaali kootusti Learnissa ja se käydään läpi infossa. Lisäksi tehtäviin liityy itsenäistä tiedonhakemista omiin tehtäviin ja teemoihin liittyen.

Study forms and methods

Työhön integroitu väylä:
Opintojakso on mahdollista suorittaa työhön integoituna suorituksena.Tuolloin opiskelija tekee 2 op osalta kaikille yhteisä oppimistehtäviä Learnissa. 3 op osalta opiskelija voi liittää tehtäväannon omaan työhön ja raportoida sen.Tämän väylän mukaisen tehtävän voit valita, mikäli työskentelet opintojakson alussa ehkäisevässä työssä lasten, nuorten ja perheiden kanssa. Sinun tulee tällöin sopia heti opintoajakson alkaessa opettajan kanssa suorituksesta sekä toimittaa todenne työskentelystä.

RDI and work-related cooperation

Opiskeijat, jotka työskentelevät ehkäisevässä työssä lasten, nuorten ja perheiden kanssa voivat liittää tehtävän omaan työhön.

Timing of exams and assignments

Opintojaksoon liittyy tehtäviä, joiden määräajat on kuvattu Learnissa.Tehtäviä on kaikkiaan kolme, johon kuhunkin liittyy palautuspäivämäärät ilmoitetaan infossa. Tehtävät ajoittuvat helmikuun ja huhtikuun väliseen aikaan.

Student workload

5 op.

Course part description

Opintojakso alkaa yhteisellä Teamssissä olevalla infolla ti 1.2.2022 klo 14-16, jossa käydään läpi toteutus, tehtävänannot sekä ryhmät. Linkki infoon lähetetään opintojaksoille hyväksytyille opiskelijoille lähellä opintojakson aloitusta/ infoa.
Opintojakso koostuu sekä yksilötehtävistä että pari/pienryhmätehtävistä. Orientaatio-osuudessa (1 op) opiskelija tutustuu itsenäisestin opintojakson orientaatiomateriaaliin sekä osallistuu yhteiseen keskusteluun Learnissa opintojakson kahden ensimmäisen viikon aikana. (Osallistuminen yhteiseen keskusteluun on edellytys opintojakson etenemiselle.)
Tehtävät 2 ja 3 on mahdollista tehdä pienryhmän omaan tahtiin, mutta tehtävien palautuspäivämäärät määrietään tarkemmin opintojakson alkaessa yhteisessä infossa.
Opintojaksoon kuuluu yhteinen purku verkkovälitteisesti 3.5.2022 klo 9-11 Teamsissa, jossa edellytetään aktiivista osallistumista.

Evaluation scale

1-5

Assessment methods and criteria

Tehtävät 2 ja 3 arvioidaan numeerisesti asteikolla 1-5/ täydennettävä.
Tarkemmat tehtäviin liittyvät arvioinnit kuvattu Learnissa.

Qualifications

Knowledge base and work orientation, Professional interaction,
Counselling work with children and families