Sosiaalialan pelikurssi (5 op)

Tavoitteet

Olet perehtynyt digitaaliseen pelaamiseen yhteiskunnallisena mediakulttuurin ilmiönä, sitä koskevaan tutkimukseen, digitaalisen pelaamisen käsitteisiin, määritelmiin ja keskeisimpiin lajityyppeihin. Sinulla on käsitys digitaalisen pelaamisen erilaisista funktioista. Olet perehtynyt siihen, miten digitaalista pelaamista voidaan hyödyntää sosiaalialalla. Kykenet tarkastelemaan kriittisesti digitaalista pelaamista ja olet perehtynyt hyvinvoinnin kannalta sen myönteisiin ja kielteisiin ilmiöihin. Sinulla on kosketus digitaaliseen pelaamiseen oman toiminnan kautta.

Sisältö

Mitä ovat digitaalisen pelaamisen ja pelikulttuurin käsitteet, määritelmät ja keskeisimmät lajityypit? Mitä on digitaalinen pelaaminen kulttuurisena ja mediakulttuurisena ilmiönä? Millaista on digitaalinen pelaaminen sosiaalialan toimintaympäristössä? Millaisia ovat digitaalisen pelaamisen hyvinvoinnin kannalta myönteiset ja kielteiset ilmiöt?

Arviointi

Osaat käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti eri tilanteissa.
Osaat arvioida käyttämiäsi tietolähteitä kriittisesti
Osaat arvioida toimintaasi asiakas-, ja käyttäjä- ja kohderyhmäkohtaisesti.
Osaat valita tarkoituksenmukaiset mallit, menetelmät, ohjelmistot ja tekniikat ja perustella valintasi.
Osaat edistää tiimin tavoitteellista toimintaa.
Osaat soveltaa kriittisesti sosiaalialan eettisiä periaatteita eri tilanteissa.

Opiskelumateriaali

Kurssilla ilmoitettavat aineistot.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Opintojakso rytmittyy lähiopetustyöpajojen ja itsenäisen työskentelyn vuorottelun mukaan. Opintojakson kesto on yksi lukukausi. Työpajoja ja lähitapaamisia on noin 1–2 kertaa kuukaudessa.

Opiskelijan työmäärä

Opiskelijan työmäärä on 135 tuntia.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso sisältää syksyllä 2021 viisi (5) lähitapaamiskertaa. Tapaamiskertojen päivämäärät ja kellonajat:
- Aloitus 22.9. klo 12.45–16.
- Toinen tapaamiskerta 6.10. klo 12.45–16.
- Kolmas tapaamiskerta 20.10. klo 12.45–16.
- Neljäs tapaamiskerta 17.11. klo 12.45–16.
- Viides tapaamiskerta 15.12. klo 12.45–16.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointimeneltelminä jatkuva palautekeskustelu, arviointikeskustelu sekä itsearviointi.
Arvioinnin perusteena: i) oppimisaineistojen omaksuminen, ii) kyky osoittaa tietoaineiston omaksumista ja yhdistämistä opiskelijan omaan ajatteluun suullisesti ja/tai kirjallisesti hyvässä kielellisessä muodossa, iii) kyky osoittaa tietopohjaisesti perusteltua kriittistä ajattelua ja iv) taito muotoilla oma kirjallinen tuotos tieteellisen kirjoittamisen tyyliä ja vaatimuksia noudattaen.

Esitietovaatimukset

Mediakasvatuksen perusteet 5 op