Children and young people with special needs (5 cr)

Objective

You are able to identify the factors behind children’s and young people’s special needs. You show your familiarity with different working environments and activities of youth work ? for example, special youth work, outreach-work and child welfare ? and improve your abilities in working with children and young people with special needs. You know the importance of the legislation concerning children and young people and how it strengthens their rights.

Content

What kind of factors underlie special needs? What are the ways of working with children and young people with special needs? How does the Child Protection Act guide practical work? What does research tell about children with special needs? What is the job description of personal care workers?

Course material

Opintojaksolla jaettavan materiaalin lisäksi opintojaksolla hyödynnetään seuraavaa kirjallisuutta:
Etsivän nuorisotyön käsikirja
Puuronen, A, 2013. Etsivän katse. Etsivä nuorisotyö ammattina ja ammattialan kehittäminen – Näkökulmia käytännön työstä. Nuorisotutkimusverkosto / Nuorisotutkimusseura. Verkkojulkaisuja 70.
Saastamoinen, Kati. 2010. Lapsen asema sijaishuollossa – Käsikirja arjen toimintaan. Edita. Helsinki

Study forms and methods

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Opintojakso toteutetan lähiopetuksena. Lähiopetuksen sisältöjä työstetään seuraavin menetelmin: luento, opetuskeskustelu, lukupiirityöskentely. Opintojaksoon liittyy sekä ennakkotehtäviä (mm lastensuojelun ennakkotehtävä) sekä sosiaalisen nuorisotyön kentälle kiinnittyviä tehtäviä (etsivä nuorisotyö). Opintojaksolla vierailee yhteisöpedagogeja, jotka työskentelevät sosiaalisessa nuorisotyössä. Opintojakson voit suorittaa myös itsenäisesti tekemällä oppimistehtävän, jonka ohjeet saat opintojakson vastuuopettajalta (ks. opintoja nopeuttava väylä).
Edeltävyysehto: Erityispedagogiikka nuorisotyössä 5 op opintojakso tulee olla hyväksytysti suoritettuna

Opintoja nopeuttava väylä: Voit suorittaa opintojakson itsenäisesti tekemällä oppimistehtävän (5 op), joka kiinnittyy opintojakson sisällöllisiin teemoihin:
Erityisnuorisotyö, etsivä nuorisotyö, lapsen oikeussubjektiuuteen liittyvä lainsäädäntö, sosiaalisen nuorisotyön viitekehys ja työote, erityisen tuen problematiikkaan kiinnittyvä tutkimustietous.

Student workload

Opiskelijan työmäärän jakautuu siten, että lähiopetusta on 50-55 tuntia ja itsenäistä opiskelua 80 tuntia.

Evaluation scale

1-5

Assessment criteria, good (3)

a. You can use professional concepts in an expert way in child protection. c. You can work as a team member in social youth work. e. You can choose appropriate methods used in working with children and adolescents with special needs and justify the choices.

Assessment methods and criteria

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Lähiopetukseen osallistuminen, oppimistehtävän tekeminen, lukupiirityöskentelyyn osallistuminen sekä tentin hyväksytty suorittaminen.
Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Opintojakson teemoihin (erityisnuorisotyö, etsivä nuorisotyö, lapsen oikeussubjektiuuteen liittyvän lainsäädäntö, sosiaalisen nuorisotyön viitekehys ja työote, erityisen tuen problematiikkaan kiinnittyvä tutkimustietous) kiinnittyvän oppimistehtävän hyväksytty suorittaminen.

Assessment criteria, good (3-4)

Opintojaksot tehtävät arvioidaan asteikolla hyv - hyl.
Opintojakson tentti arvioidaan asteikolla 0-5.
Arvioinnin perusteet ovat seuraavat:
Osaat käyttää asiantuntevasti erityiseen tukeen liittyviä käsitteitä.
Osaat työskennellä tiimin jäsenenä asiantuntijatehtävissä sosiaalisessa nuorisotyössä.
Osaat valita tarkoituksenmukaiset menetelmät erityisen tuen tarpeessa olevien lasten ja nuorten kanssa työskennellessäsi sekä perustella valintasi.

Qualifications

Attending the course requires completing the course of Special education in youth work.