Terveyden edistämisen perusteet (5 op)

Tavoitteet

Kliininen hoitotyö
• osaat soveltaa suomalaisia ravitsemussuosituksia kansansairauksien ehkäisyssä

Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen
• ymmärrät yhteiskunnallisen päätöksenteon ja rakenteiden yhteydet terveyden ja toimintakyvyn edistämisessä
• ymmärrät terveyden edistämisen taloudellisia lähtökohtia
• ymmärrät terveyden edistämisen periaatteita ja osaat toimia terveyden edistämisen arvolähtökohtien mukaisesti
• kykenet tunnistamaan ja arvioimaan väestön terveydentilaa ja hyvinvointia ja niihin yhteydessä olevia tekijöitä yksilön ja yhteisön tasolla
• kykenet hyödyntämään olemassa olevaa tietoa (esim. rekisterit ja tilastot) väestön terveyshaasteista yksilön ja yhteisön tasolla
• kykenet tunnistamaan kansanterveysongelmia aiheuttavia tekijöitä
• kykenet ehkäisemään riskitekijöitä, jotka heikentävät terveyttä ja toiminta- sekä työkykyä ja johtavat toiminnan vajavuuksiin sekä kykenet puuttumaan niihin varhain

Sisältö

Kliininen hoitotyö
• ravintoaineiden tarve ja tehtävät elimistössä
• ravitsemussuositusten mukainen ruokavalio terveyden edistämisessä ja kansansairauksien ehkäisyssä
• eri-ikäisen väestön terveyshaasteet

Terveyden ja toimintakyvyn edistäminen
• terveyden ja hyvinvoinnin edistämiseen liittyvä lainsäädäntö, valtakunnalliset ohjeistukset ja ohjelmat sekä kansainväliset ja kansalliset suositukset
• tieto palvelujärjestelmän kyvystä vastata väestön terveystarpeisiin
• terveyden edistämisen taloudelliset näkökulmat ml. kustannusvaikuttavuus
• terveyden edistämisen etiikka ja periaatteet
• terveyden edistämisen eri tasot (yksilö, yhteisö ja yhteiskunta) ja toimintamuodot (promootio ja preventio)
• väestön terveyden ja hyvinvoinnin tilanne (voimavarat ja haasteet) ja terveyteen yhteydessä olevat tekijät (suojaavat ja kuormittavat tekijät)
• terveyden edistämisen tasot (yksilö, yhteisö ja yhteiskunta) ja toimintamuodot (promootio ja preventio)
• terveyserojen ja syrjäytymisen taustalla olevat tekijät (sosioekonominen asema)
• kansanterveyttä vähentävät tekijät ja niiden ehkäisy
• terveystottumusten yhteys terveyteen, riskikäyttäytymisen ehkäisy
• seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistäminen
• riskitekijöiden varhainen tunnistaminen ja tuen kohdentaminen tukea tarvitseville

Arviointi

Arviointikriteereiden taso 3, osaamisen alkuvaihe
a) Osaat käyttää johdonmukaisesti terveyden edistämisen ammattikäsitteitä.
b) Osaat etsiä tietoa alan keskeisistä tiedonlähteistä

Opiskelumateriaali

Ravitsemus: Opiskelumateriaali ilmoitetaan opintojakson alussa Moodle-oppimisalustalla.
Suositeltava lähde Voutilainen ym. 2015. Ravitsemustaito. SanomaPro
Seksuaaliterveyden edistäminen: opiskelumateriaali ilmoitetaan ensimmäisillä lähitunneilla.
Suositeltava oheismateriaali: Klemetti R. & Raussi-Lehto E. 2014. Edistä, ehkäise, vaikuta - seksuaali- ja lisääntymisterveyden toimintaohjelma 2014-2020.
Terveyden edistämisen perusteet: suositeltava materiaali mm. Sihvo M. & Karvonen S. (toim) 2016. Terveyden edistäminen ja eriarvoisuus -lähestymistapoja ja ratkaisuja, muu opintojaksolla ilmoitettava materiaali
Tartuntataudit ja aseptiikka: Karhumäki ym. 2016. Mikrobit hoitotyön haasteena. Edita.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä:
Osallistut työjärjestyksen mukaiseen opetukseen ja ohjaukseen sekä opiskelet ohjatusti ja itsenäisesti sekä ryhmässä verkossa sovitun aikataulun mukaisesti.
* Ravitsemus -osio 1 op: lähiopetus 10 h, opiskelijan itsenäinen opiskelu 17 h.
* Seksuaaliterveyden edistäminen 1 op: lähiopetus 10 h, opiskelijan itsenäinen opiskelu 17 h.
* Terveyden edistäminen 1 op: lähiopetus 10 h, itsenäinen opiskelu 17 h
* Tartuntataudit ja aseptiikka 2 op:

Opintoja nopeuttava oppimisväylä:
Jos työskentelet terveysalan yrityksessä, organisaatiossa tai korkeakoulun tarjoamassa projektissa, voit suorittaa opintojakson tai moduulin työpaikallasi / projektissa joko kokonaan tai osittain. Tällöin olet yhteydessä opintojakson alussa opintojakson opettajaan ja sovit työpaikallesi/projektille tehtävästä kehittämistehtävästä. Oppiminen edellyttää, että työssäsi perehdyt opintojaksolla käsiteltäviin teemoihin ja hallitset ne sekä teoriassa että käytännössä. Osoitat osaamisesi osaamisen näyttönä, jonka laajuus määräytyy opintojakson oppimistavoitteiden mukaan.

Työhön integroitu oppimisväylä:
Suoritat ravitsemus -osion (1 op) verkko-opintoina.
Suoritat seksuaaliterveyden osion (1 op) verkko-opintoina.
Mikäli sinulla on aiheeseen liittyvää aikaisempaa osaamista, voit hakea hyväksilukua opintojaksoa vastaavalla amk-opinnoilla joko kokonaan tai osittain. Osittaisessa hyväksiluvussa suoritat ne osa-alueet, joista ei ole hyväksilukua, joko muun ryhmän mukana tai verkko-opintoina.

Opiskelijan työmäärä

Kokonaisuudessa 5 op ja 135 h:
Ravitsemus 1 op: lähiopetus 10 h, itsenäinen opiskelu 17 h. Yhteensä 27 h.
Seksuaaliterveyden edistäminen: lähiopetus 10 h, itsenäinen opiskelu 17 h. Yhteensä 27 h.
Terveyden edistäminen 1 op: lähiopetus 10 h, itsenäinen opiskelu 17 h. Yhteensä 27 h.
Tartuntataudit ja aseptiikka 2 op: lähiopetus 20 h, itsenäinen opiskelu 34 h. Yhteensä 54 h.

Lisätietoja opiskelijoille

Ravitsemus: lehtori Päivi Lifflander, paivi.lifflander@xamk.fi
Seksuaaliterveyden edistäminen: lehtori Tiina Lybeck, tiina.lybeck@xamk.fi
Terveyden edistäminen: lehtori Anu Muhonen, anu.muhonen@xamk.fi
Tartuntataudit ja aseptiikka:

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi aloittavan sairaanhoitajaopiskelijan osaamistavoitteiden mukainen taso 3.
Ravitsemus -osion tehtävät arvioidaan hyväksytty / täydennettävää / hylätty. Hyväksytty tason on H3.
Seksuaaliterveyden edistäminen -osio arvioidaan asteikolla hyväksytty/täydennettävä/hylätty.
Tartuntataudit ja aseptiikka 2 op arvioidaan numeraalisesti asteikolla 1-5, hylätty
Terveyden edistämisen perusteet, 1op, arvioidaan numeraalisesti asteikolla 1-5

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Arviointi aloittavan sairaanhoitajaopiskelijan osaamistavoitteiden mukainen taso 3.
Opiskelija osaa
a) käyttää ammattikäsitteitä johdonmukaisesti
b) etsiä tietoa keskeisistä tiedonlähteistä
c) hahmottaa tehtäväkokonaisuuksia
d) perustella monipuolisesti