Matkailu- ja ravitsemisalan liiketoimintakonseptit (5 op)
Toteutuksen tunnus: MR00FD78-3003
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
-
07.04.2025 - 21.04.2025
Ilmoittautuminen toteutukselle ei ole vielä alkanut.
- Ajoitus
-
15.09.2025 - 08.12.2025
Toteutus ei ole vielä alkanut.
- Opintopistemäärä
- 5 op
- Lähiosuus
- 3 op
- Virtuaaliosuus
- 2 op
- TKI-osuus
- 1 op
- Toteutustapa
- Monimuoto-opetus
- Yksikkö
- Matkailu-, ravitsemis- ja nuorisoalan koulutusyksikkö
- Toimipiste
- Mikkelin kampus
- E-kampus
- Opetuskielet
- suomi
- Paikat
- 20 - 40
- Koulutus
- Matkailu- ja palveluliiketoiminnan koulutus
- Opettajat
- MRNY MR Opettaja 1
- Vastuuopettaja
- Hanna Pajari-Seppänen
- Ryhmät
-
MRAMI25SMMatkailu- ja ravitsemisala, monimuoto
- Opintojakso
- MR00FD78
Toteutuksella on 4 opetustapahtumaa joiden yhteenlaskettu kesto on 13 t 0 min.
Aika | Aihe | Tila |
---|---|---|
Ma 22.09.2025 klo 12:30 - 17:00 (4 t 30 min) |
Matkailu- ja ravitsemisalan liiketoimintakonseptit MR00FD78-3003 |
C201
Teorialuokka
|
Ma 27.10.2025 klo 13:30 - 17:00 (3 t 30 min) |
Matkailu- ja ravitsemisalan liiketoimintakonseptit MR00FD78-3003 |
C201
Teorialuokka
|
Ma 24.11.2025 klo 10:00 - 13:30 (3 t 30 min) |
Matkailu- ja ravitsemisalan liiketoimintakonseptit MR00FD78-3003 |
C201
Teorialuokka
|
Ma 08.12.2025 klo 12:00 - 13:30 (1 t 30 min) |
Matkailu- ja ravitsemisalan liiketoimintakonseptit MR00FD78-3003 |
C201
Teorialuokka
|
Tavoitteet
Osoitat perehtyneisyyttä liiketoimintakonseptien ja palvelujärjestelmien suunnittelun periaatteisiin.
Osaat kuvata ja perustella liiketoiminnan menestymisen edellytykset.
Osaat hyödyntää matkailu- ja ravitsemisalan tietolähteitä liiketoiminnan suunnittelussa ja kehittämisessä.
Sisältö
Mitä tarkoittavat liiketoimintakonseptit ja palvelujärjestelmät matkailu- ja ravitsemisalalla?
Mitkä ovat vastuullisen liiketoiminnan edellytykset ja mahdollisuudet?
Miten suunnittelet matkailu- ja ravitsemisalan yrityksen liiketoimintakonsepteja ja palvelujärjestelmiä?
Opiskelumateriaali
Holopainen, T., Asiatieto Oy & Holopainen, T. 2024. Yrityksen perustamisopas: Käytännön käsikirja aloittavalle yritykselle. Vuoden 2024 uudistettu versio. [34. uudistettu painos].
Hesso, J. 2024. Hyvä liiketoimintasuunnitelma 2.0. 4., uudistettu painos. [Helsinki]: Kauppakamari.
Hänti, S. 2021. Asiakkaista ansaintaan: Asiakaskeskeinen liiketoimintamalli. Helsinki: Alma Talent. (e-kirja)
Koponen, J. 2019. Alustatalous ja uudet liiketoimintamallit: Kuinka muodonmuutos tehdään. Helsinki: Alma Talent. e-kirja
Peltola, H., Neilimo, K., Mitronen, L. & Kuusela, H. 2022. Kaupan huiput: Kun hyvä ei riitä. Helsinki: Alma Talent. e-kirja. LUE: Osa 3, kolme ehtoa huipulle pääsemiseksi
Muu opiskelumateriaali jaetaan julkaistaan Learn-ympäristössä opintojakson alkaessa.
Opiskelumuodot ja -menetelmät
Toteutus sisältää orientaatioluennon verkossa ja neljä (4) lähiopetuskertaa Mikkelin kampuksella. Lisäksi aikaan sitomatonta työskentelyä verkkoympäristössä. Läsnäolo lähipäivissä on välttämätöntä ja poissaolot tulee korvata.
Opintojakso etenee ryhmän yhteisen aikataulun mukaisesti. Opintojaksolla tehdään yksilötehtäviä ja pari/ryhmätehtäviä.
Opettajan ohjausta saatavilla verkkovälitteisesti ja lähiopetuksen yhteydessä.
TKI ja työelämäyhteistyö
Opintojaksolla vierailee työelämän edustajia tai/ja tehdään työelämävierailu.
Opintojaksolla tehdään työelämälähtöinen projektitehtävä.
Tenttien ja tehtävien ajoittuminen
Opintojaksoalusta Learnissä aukeaa 15.9.2025.
Ennakkotehtävän palautus 21.9.2025.
Opintojakson aikana tehdään työelämälähtöinen projektitehtävä.
Kaikki tehtävät ja aineostotentti on suoritettava opintojakson aikana.
Tentittävä aineisto kerrotaan opintojakson alkaessa.
Kansainvälinen yhteistyö
Ei ole
Opiskelijan työmäärä
1 op vastaa noin 27 tuntia opiskelijan työtä. Työmäärä kuitenkin riippuu opiskelutaidoista ja aiemmasta osaamisesta.
Arviointiasteikko
1-5
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Arviointi tehdään suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin.
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää kaikkien tehtävien sekä itse- ja vertaisarviontien tekemistä