Professional encounteringLaajuus (5 cr)
Code: YP00EQ88
Credits
5 op
Objective
You are aware of the value base that forms the base for appreciative encountering.
You understand professional communication basics and strengthen the interaction skills needed in guidance.
You recognize the characteristics of sincere dialogue and know how to use dialogue as a working method.
Content
What are the factors behind professional communication and appreciative encountering?
How does dialogue differ from regular conversation?
As a community educator. how can you make use of digital information counseling and guidance services?
What skills are needed when encountering a person who needs guidance face-to face and in digital work?
Enrollment
08.01.2024 - 14.01.2024
Timing
08.01.2024 - 30.04.2024
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
2 op
RDI portion
2 op
Mode of delivery
60 % Contact teaching, 40 % Distance learning
Unit
Matkailu-, ravitsemis- ja nuorisoalan koulutusyksikkö
Campus
Mikkeli Campus
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 40
Degree programmes
- Degree Programme in Civic Activities and Youth Work
Teachers
- Sari Miettinen
Teacher in charge
Sari Miettinen
Groups
-
YPMI24KPCivic Activities and Youth Work, full-time studies
Objective
You are aware of the value base that forms the base for appreciative encountering.
You understand professional communication basics and strengthen the interaction skills needed in guidance.
You recognize the characteristics of sincere dialogue and know how to use dialogue as a working method.
Content
What are the factors behind professional communication and appreciative encountering?
How does dialogue differ from regular conversation?
As a community educator. how can you make use of digital information counseling and guidance services?
What skills are needed when encountering a person who needs guidance face-to face and in digital work?
Opiskelumateriaali
Aaltola, E. 6 Keto S. 2020. Empatia. Myötäelämisen tiede.
Häkili, J. , Kallio, K. P. & Korkiamäki, R.(toim.) Myönteinen tunnistaminen.
Muu opettajan opintojakson alussa ilmoittama materiaali.
Yksilölliset oppimisväylät
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
luentoa, harjoitteita, ykislö- ja ryhmätehtäviä, opintojaksolla tehdään mahdollisuuksien mukaan pienimuotoisia harjoitteita työelämäkumppaneiden kanssa.
Opintoja nopeuttava väylä:
itsenäinen suoritus, johon ohjeet saa vastuuopettajalta
Työelämään integoitu väylä:
vastuuopettajan kanssa erikseen sovittava suoritustapa, joka edellyttää oman työelämäkytköksen
TKI ja työelämäyhteistyö
Nuoren kohtaamista pyritään opintojaksolla harjoittelemaan yhdessä työelämän kanssa.
Tentit ja muut määräajat
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Opiskelijan työmäärä
Työviikkopohjainen väylä:
n. 50 tuntia lähiopetusta ja 85 tuntia yksilö- ja ryhmätyöskentelyä
Itsenäinen suoritus: Noin 135 tuntia itsenäistä työskentelyä
Evaluation scale
1-5
Assessment methods and criteria
Opettajan tekemä arviointi, joka perustuu pääasiallisesti kirjallisiin tehtäviin.
Itse- ja ryhmäarviointi.
Enrollment
02.01.2023 - 15.01.2023
Timing
09.01.2023 - 28.04.2023
Number of ECTS credits allocated
5 op
Virtual portion
2 op
RDI portion
2 op
Mode of delivery
60 % Contact teaching, 40 % Distance learning
Unit
Matkailu-, ravitsemis- ja nuorisoalan koulutusyksikkö
Campus
Mikkeli Campus
Teaching languages
- Finnish
Seats
20 - 40
Degree programmes
- Degree Programme in Civic Activities and Youth Work
Teachers
- Sari Miettinen
Teacher in charge
Sari Miettinen
Groups
-
YPMI23KPCivic Activities and Youth Work, full-time studies
Objective
You are aware of the value base that forms the base for appreciative encountering.
You understand professional communication basics and strengthen the interaction skills needed in guidance.
You recognize the characteristics of sincere dialogue and know how to use dialogue as a working method.
Content
What are the factors behind professional communication and appreciative encountering?
How does dialogue differ from regular conversation?
As a community educator. how can you make use of digital information counseling and guidance services?
What skills are needed when encountering a person who needs guidance face-to face and in digital work?
Opiskelumateriaali
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Yksilölliset oppimisväylät
Työviikkopohjainen oppimisväylä:
luentoa, harjoitteita, ykislö- ja ryhmätehtäviä, opintojaksolla tehdään mahdollisuuksien mukaan pienimuotoisia harjoitteita työelämäkumppaneiden kanssa.
Opintoja nopeuttava väylä:
itsenäinen suoritus, johon ohjeet saa vastuuopettajalta
Työelämään integoitu väylä:
vastuuopettajan kanssa erikseen sovittava suoritustapa, joka edellyttää oman työelämäkytköksen
TKI ja työelämäyhteistyö
Mahdollinen yhteistyö työelämäkumppanin (Point) kanssa.
Tentit ja muut määräajat
Ilmoitetaan opintojakson alussa.
Opiskelijan työmäärä
työviikkopohjainen väylä:
n. 50 tuntia lähiopetusta ja 85 tuntia yksilö- ja ryhmätyöskentelyä
Evaluation scale
1-5
Assessment methods and criteria
Opettajan tekemä arviointi, joka perustuu pääasiallisesti kirjallisiin tehtäviin.
Itse- ja ryhmäarviointi.