Opinto-opas

Tavoitteet

- osaat havainnoida ja analysoida kolmiulotteisuutta
- ymmärrät kolmiulotteisen sommittelun tärkeimpiä käsitteitä
- ymmärrät ihmisen vartalon rakenteen ja toiminnan plastisen sommittelun näkökulmasta (kuvanveisto)
- hallitset perusteet tavallisimpien plastisen sommittelun materiaalien käytöstä (kuten savi ja kipsi)
- osaa soveltaa kolmiulotteisen sommittelun periaatteita oman alan suunnittelutehtävissä

Sisältö

Kuinka hahmottaa kolmiulotteista maailmaa?
Kolmiulotteisen sommittelun perusperiaatteet?
Mistä materiaaleista ja millä tekniikoilla kannattaa tutkia kolmiulotteisia muotoja?
Miten muovaan kiinnostavia ja jännitteisiä muotoja?
Kuinka voin hyödyntää saavuttamaani taiteellista ymmärrystä ammatissani?

Ammattialaan sovelletut harjoitustyöt, jotka yhdistävät Taiteen ja muotoilun historian, Kuvataiteen sekä Muodonanto-opintojaksojen opintoja. sekä Muodonanto-opintojaksojen opintoja.

Opiskelumateriaali

Saatavilla opintojakson Learn alustalla.
Avain ilmoitetaan opintojakson alussa.

Opiskelumuodot ja -menetelmät

Työviikkopohjainen oppimisväylä lukujärjestyksen mukaan.

TKI ja työelämäyhteistyö

Kurssilla ei ole ensisijaista TKI tai työelämäyhteistyötä.

Tenttien ja tehtävien ajoittuminen

Kurssilla ei ole erillistä tenttiä - tehtävien palautukset kurssin aikana annettuina päivinä.

Kansainvälinen yhteistyö

Kurssilla ei ole kansainvälistä yhteistyötä

Opiskelijan työmäärä

5 op on 135h opiskelijan työtä (1op = 27h). Opiskelijan työmäärä on 5 opintopistettä, josta osa toteutetaan itsenäisesti ja osa ohjatusti.

Toteutuksen osien kuvaus

Opintojakso toteutetaan kahdessa osassa:
Muodonanto, perusteet ja Muodonanto, ammatillinen. Kurssin aikana tutustutaan mm. kolmiulotteiseen työskentelyyn sekä perehdytään ihmisvartaloon plastisen sommittelun kautta.

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakson kontaktitapaamisten aikana pidetään luentoja ja tehdään oppimistehtäviä. Arvioinnin kohteena olevista oppimistehtävistä osa toteutetaan itsenäisesti ja osa osittain ohjatusti annetun aikataulun mukaisesti.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointimenetelmänä käytetään suullista ja/tai kirjallista palautetta, itsearviointia, reflektointia ja vertaisarviointia.
Arvioinnin perusteet on selvitetty opetussuunnitelmaan pohjautuvien tehtävänantojen yhteydessä.
Aktiivinen osallistuminen tärkeää.
Arvioinnissa korostetaan mm. luovaa ja kokeilevaa ajattelua sekä kolmiulotteista hahmotuskykyä.