Opinto-opas

Tavoitteet

Opit käyttämään tärkeitä kehitystyön menetelmiä ja soveltamaan luovia toimintamalleja.

Osaat edistää luovuutta, innovaatioita ja tuottavuutta joukkueessa.

Osaat arvioida innovaatioiden liiketoimintamahdollisuuksia.

Osaat analysoida liiketoimintamahdollisuuksia tulevaisuuden tutkimusmenetelmillä,

Osaat kehittää ja arvioida uusia innovatiivisia ideoita.

Tutustut käyttäjälähtöiseen innovaatioprosessiin.

Sisältö

Mitkä ovat luovien toimintamallien periaatteet ja soveltaminen?

Kuinka edistää luovuutta, innovaatiota ja tuottavuutta yksilö- ja ryhmätasolla?

Kuinka analysoida innovaatioiden liiketoimintamahdollisuuksia?

Kuinka soveltaa tulevaisuuden tutkimusmenetelmiä uusien liiketoimintamahdollisuuksien analysointiin?

Mitkä ovat uusien innovatiivisten ideoiden kehittämisen ja arvioinnin periaatteet ja menetelmät?

Kuinka suunnitella ja käyttää käyttäjälähtöistä innovaatioprosessia?

Opiskelumateriaali

Materials will be published in Learn. Cases, practical tools and creative methods will be presented through applied theory and multiple practical exercises. RDI tasks will form another part of the course.

Yksilölliset oppimisväylät

The course is mainly based on the balance of group cooperation and individual work.

TKI ja työelämäyhteistyö

The course topics and learning tasks are related to RDI. The course aims at developing students' individual and group innovation competences.

Tentit ja muut määräajat

There will be an exam (i.e., a concept test) and RDI project task(s).

Kansainvälinen yhteistyö

The course is based on the international framework of innovation and innovation competences. RDI cooperation will be made at the international level. International guest experts are expected.

Opiskelijan työmäärä

5 ECTS is equivalent to 135 hours of student work. The course will include both individual work and group work.

Toteutuksen osien kuvaus

The course content will be presented in the first class.

Arviointiasteikko

1-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

The course will be assessed on a 1-5 scale, where 1 is "fair" and the lowest acceptable grade and 5 is "excellent" and the highest grade.

The course overall assessment is based on the RDI part and an exam.